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    初中生杀老师仅仅因为一句话
    湖南初中生刺死老师 仅因老师两年前一句话(图)
    2008-11-21 04:44:20 来源: [URL=http://www.jfdaily.com/]解放网[/URL](上海) [URL=http://comment.news.163.com/news_shehui5_bbs/4R8EN78F00011229.html][COLOR=#bc2931]网友评论 2182 条[/COLOR][/URL] [URL=http://comment.news.163.com/news_shehui5_bbs/4R8EN78F00011229.html]点击查看[/URL][UL][LI]  核心提示:11月19日,湖南澧县城关中学37岁的老师曾庆岩被学校已开除的一名初中生用匕首刺死。曾庆岩并没有教过该学生,该生杀师的动机仅仅是因为曾庆岩2年前曾要学生出了校门,不要惹他。 [/LI][/UL]
    [IMGA=0,absMiddle]http://img2.cache.netease.com/cnews/2008/11/21/20081121044322bc618.jpg[/IMGA]
    城关中学校门
     [IMGA=0,absMiddle]http://img1.cache.netease.com/cnews/2008/11/21/2008112104431424790.jpg[/IMGA]
    曾庆岩生前的办公桌
    [IMGA=0,absMiddle]http://img2.cache.netease.com/cnews/2008/11/21/20081121044302d43db.jpg[/IMGA]
    家人为曾庆岩布置的灵位
     
          [B]解放网-新闻晨报11月21日报道[/B]  昨日,湖南澧县最大的初级中学——城关中学近300名老师集体缺席,原因是,前天该校37岁的老师曾庆岩被学校已开除的一名初中生用匕首刺死。曾庆岩并没有教过该学生,该学生杀师的动机仅仅是因为曾庆岩2年前说了一句“冒犯”他的话。曾庆岩的死,引发了该校老师对自己生存状况的担忧。
    [B]   这并非第一次学生向老师举起屠刀。[/B]
        自今年10月以来,有全国影响的杀师事件就发生了三起:10月4日,山西朔州一学生在课堂上突然拿刀捅向郝旭东老师;10月21日,缙云县盘溪中学女教师潘伟仙在家访途中被学生掐死;10月28日,中国政法大学教授程春明在课堂上被冲进来的一名大四男生砍死。
        究竟是什么原因,让我们的老师,变成了被杀的对象?这,让我们不得不重新审视当前老师的生存状态和紧张的师生关系。
       [B][案发经过][/B]
    [B]  上课前老师倒在血泊中[/B]
    [B]  [/B]“曾老师,一路走好!”手机短信息的声音响个不停,可惜曾庆岩已经看不到这些话语。一切都停止在19日,一个普通的星期三。
         前天清晨7点,曾庆岩送8岁的儿子上学后径直来到位于城关中学教学楼4楼的初三年级办公室。从抽屉里搬出一堆物理试卷,曾庆岩埋头批改试卷。一旁,几名同事正在议论杭州地铁坍塌事故,曾庆岩轻轻叹了口气,语气悲天悯人,“唉,今年真是多灾多难呀!”
        7点30分左右,办公室的大门“砰”的一声被推开,一名壮实高大的男青年直奔曾庆岩的办公桌而去。不等曾庆岩抬头,男青年一把将一个装垃圾的簸箕扣在曾庆岩头上,明晃晃的匕首同时刺在曾庆岩膝盖上。刺完,男青年转身往门外逃去。鲜血从膝盖上渗了出来,曾庆岩忍着剧痛,大喊,“不要跑!”他紧追了出去。办公室的老师被眼前这突如其来的变故吓得目瞪口呆,许久才缓过神来,几名男老师也随即跟了出去。
        嫌犯来到门外,门外还有一名男青年在等候,两人沿着楼梯往下逃窜。曾庆岩按着伤口,跑到2楼楼梯拐角处,眼看嫌犯就在前面。突然,嫌犯再次挥舞着匕首反身回刺。“啊”,曾庆岩捂着胸口,瘫倒在地上。闻讯赶来的老师一拥而上,制服嫌犯,立即报警。曾庆岩被紧急送往澧县人民医院进行抢救。
        当日上午9点多,在隔壁县城津市(县级市)工作的妻子万新春赶到医院时,曾庆岩已经停止了呼吸。
        [B][师生关系][/B]
    [B]   两人其实没有瓜葛[/B]
    [B]   [/B]昨天,湖南澧县县城殡仪馆一间简易帐篷里哀乐阵阵,城关中学不少老师和学生自发追悼曾庆岩。
         31岁的万新春一遍遍抚摸着丈夫的遗像。这是一张曾庆岩的登记照,照片上曾庆岩皮肤白皙,仪表堂堂。万新春见到记者,强忍着悲痛,无奈泪水不停地从红肿的双眼里涌出。丈夫遭遇不幸的消息传来,万新春几度昏厥。昨日一早,万新春便到当地派出所打探杀害丈夫凶手的消息。
         警方透露,嫌犯名叫王强(化名),另一男青年名叫田华(化名),两人之前都是城关中学的学生,但和曾庆岩并无直接的师生关系。据万新春了解,嫌犯王强家在县城,2006年考入城关中学,但初一时被该校开除。王强被开除的原因与打架斗殴、勒索同学有关。身材高大的王强因为在体育专业有所特长,被开除后进入常德体校。18日晚,王强回到澧县,约了就读初一时的同学田华等一起吃饭。席间,王强等人喝了点酒。酒过三巡,话题转到了王强被开除的事情上。酒席上,有人告诉王强“你的名誉遭人诋毁”。两年前,曾庆岩担任初一班主任,当时学校周边环境比较恶劣,不时发生学生自行车遭抢的事情。在班会上,曾庆岩告诫学生:“出了校门,如果遇到王强,就躲着走,不要惹他。”听罢,王强大怒,拍着桌子放言:“有这种事情,我明天要去搞定他(曾庆岩)。”当夜,王强和田华在网吧过了一夜。19日一早,两人吃过早餐,翻墙进入城关中学,直奔初三年级办公室。接下来,命案发生了。
        据了解,王强和田华被捕后,对罪行供认不讳,均称自己15岁。对此,万新春表示了异议,要求警方核实凶手年龄。“7岁上小学,小学毕业13岁,初三学生应该有16岁。” (本文来源:[URL=http://media.163.com/special/007625CB/jiefangwang.html][U][COLOR=#1f3a87]解放网-新闻晨报[/COLOR][/U][/URL] 作者:姜鹏) [URL=http://news.163.com/][IMGA=0,absMiddle]http://cimg2.163.com/cnews/img07/end_i.gif[/IMGA][/URL]
    [B]   [中学现状][/B]
    [B]   部分老师开始反思师生关系[/B]
    [B]   [/B]城关中学是澧县县城最大的初级中学,学生多达3000人,教师近300人。然而,昨日城关中学的操场里冷冷清清,教室里没有老师,学生们被要求自习。许多家长都接到孩子的电话,称老师“罢课”了。
         面对记者,城关中学的老师并不同意罢课的说法,但坦言该校教师集体缺席了昨日的课程。
         一名不愿透露姓名的教师说,当地政府对曾庆岩之死还没有给出一个说法,老师们“没有心思上课”,不约而同“在家休息”。对于曾庆岩的逝去,其生前的一位好友,同时也是该校一名老师,一口气说出几个“可惜”。“怎么会遭遇学生的毒手呢?”在他看来,曾庆岩是该校教学的顶梁柱,人缘蛮好,不大会招致报复。
         曾庆岩原本是澧县一所乡村中学的教师。10年前,曾庆岩参加城关中学在全县范围内的教师选拔,以第一名的成绩被城关中学聘用。起初,曾庆岩担任初一年级的物理老师,由于教学能力突出,此后连续9年担任初三毕业班物理授课老师,并担任班主任。事发时,曾庆岩是城关中学初三(23)班的班主任。
         万新春告诉记者,丈夫非常热爱教学,连续多年都是该校的先进个人和优秀教师。殡仪馆里,不时有老师和学生前来悼念曾庆岩。万新春动情地说,丈夫出生贫寒,懂得关爱学生,取得了大家的尊重。曾庆岩遭遇不幸,而且凶手曾经是该校学生,该校老师们非常震惊,同时也陷入一种恐惧的气氛。“原来学生对我们有这么大的仇恨”。英语教师赵老师感慨说,学生可以在校园里杀死老师,校园变得比喧闹的街头还可怕。
         曾庆岩之死,也让部分老师开始反思师生关系。一名老师说,如今师生关系不对等,甚至颠倒,以至于不少老师对于课堂秩序都不管不问,“负责任的老师对学生恨铁不成钢,结果吃力不讨好,反而容易遭受报复。”
         [B][专家][/B]
    [B]   警惕失衡的师生关系[/B]
    [B]   [/B]湖南澧县学生杀老师事件并非独立的个案。仅在一个月前,中国政法大学法学院教授程春明便死于学生刀刃之下,联系到之前的山西、浙江学生杀死老师的命案,血淋淋的事实应该让我们警醒失衡的师生关系。
         武汉大学教育专家王开敏分析说,老师频频死于学生刀下,不仅打破了传统意义上的师生尊卑关系,同时也说明师生关系出现了紧张,甚至对立的情况。“学生对老师下手已无所顾忌,这样下去非常危险!”
         王开敏进一步分析说,归根结底,都是应试教育惹的祸。在现行的教育体制下,教育主管部门要出政绩,要求学校、老师出成绩。面对竞争压力,老师必须提高教学质量,于是对学生提出严格的要求,对学生的行为严加管束。“以至于老师和学生不仅关系紧张,而且内心还存在着仇恨。”
         采访中,当地一位教育人士分析说,校园社会化倾向日益加剧,一些社会上的恶习、弊病浸染校园,部分学生迷恋暴力,但这方面的学校教育存在明显缺失。“学校要的是分数,很少涉及仁、爱等道理。”
         北京师范大学心理学专家张西超认为,减少和预防此类事件发生,“治本”的方法是面向全体学生普及心理健康教育。通过开设心理健康教育课,让青少年学会通过正当的渠道宣泄和化解负面情绪,帮助他们学会在团体中掌握解决问题的方法与技巧,把可能发生的问题消灭在萌芽状态。
        同时,张西超也认为,类似事件也提醒相关部门以及整个社会,应该给老师更多的理解和关爱。也有专家表示,目前国内缺乏保护教师生命权的法律规定,为了更好保障教师安全,建议在《中小学教师职业道德规范》加入“保护学生安全”条例的同时,在相关的教育法律法规中也加入“保护教师安全”的条例。 (本文来源:[URL=http://media.163.com/special/007625CB/jiefangwang.html][U][COLOR=#1f3a87]解放网-新闻晨报[/COLOR][/U][/URL] 作者:姜鹏) [URL=http://news.163.com/][IMGA=0,absMiddle]http://cimg2.163.com/cnews/img07/end_i.gif[/IMGA][/URL]
    [ 此贴最后由郑学志在2008-11-21 18:34:28编辑过 ]
    做了《班主任工作新视角》《班主任工作招招鲜》《做一个会偷懒的班主任》等31部教育教学书籍,倡导自主教育管理实验,渴望和更多老师、学校交流自主教育话题,大家可实名加自主教育管理群号178772355。手机13874236639
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      点评:十月发生了三起弑师案,我们认为这只是少数人的心理的病态所制,没想到又发生了这样的惨案,另人痛心不已.被誉为"人类灵魂的工程师"的教师,却成了"花朵"刀下冤魂.

         我们教师每天都要处理各种学生中的问题,要惩罚学生.起不是人人都有生命的危险.当今的社会说教师长道教师短的人很多,对老师的要求相当的高.谁站出来给老师说过话,老师体罚学生的是人人批评.学生杀死老师怎么就没有声音了.这些人平时铮铮有词,这个时候怎么不发话了.

        早在十月二十六日的博文([URL=http://blog.sina.com.cn/s/blog_4a6a4c430100bij0.html]http://blog.sina.com.cn/s/blog_4a6a4c430100bij0.html[/URL])中就指出:我们今天的学生怎么了,为什么要对老师下毒手?我们教师已经是弱式群体。在新颁布《中小学教师职业道德规范》上面有这样的一条:

        三、热爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,维护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。教师有义务保护学生的安全,但老师的安全谁来保护。接二连三的发生学生弑师案,作为主管教育的行政机构有没有想到我们教师的权利谁来维护。难道教师就成了学生手下的牺牲品。

      个人认为一方面,要加强相关法律的制定,用法律来保护教师的人生安全和相关的待遇的落实。另一方面青少年心理问题才是不容忽视的当务之急。

       再次呼吁通过立法加强对教师的人身安全进行保护,争取不要再发生这样的事件,还校园以纯洁.

      博  客:http://blog.sina.com.cn/wangliwen
      邮  箱:wlwen9998@163.com
      Q    Q:366616199
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        现在的学生都怎么啦?现在的学生都怎么了?
        对我微笑吧\我也对你微笑\纵使日子艰难\生活也会美好\这是冰的溶解\这是花的含苞\这是心与心之间\一条林荫小道
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          老师的安全谁来保护?换位思考一下,如果今天倒下的是学生,我估计所有的矛头都得指向老师,但是现在谁来为老师的安全负责?
          机会只给有准备的人
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             我没先浏览郑老师的帖子,而是先直接就把新闻写进了自己的博客。
            班主任之友感谢您的参与
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                                                        高堂明镜

              今早打开手机,看到一条信息,原来是昨晚三姐给我打了电话,我未接到。姐也许是问儿子今天晚上到不到她家里去吧!没什么的,等会记得给她打过电话就好。

              早上带领学生进行阳光体育的跑步运动,今天我实实在在地站在队伍前面陪他们跑了一千米,而徒儿们也很乖巧,我这三十多岁的老班都在陪他们跑步,他们好意思不跑吗?于是,今天早上的跑步特有凝聚力,一千米跑完,班级的队伍还没有散,换了是昨天,还只跑一个圈,人早跑没了。看来,与学生同成长的感觉蛮好的,行动,具有着比语言更多威力的魅力!看,我的“亲临”跑步,既给学生以很好的示范,又让自己锻炼了身体,真是何乐而不为啊?

              由于今天是下午的课,所以上午乐得闲暇,因为课早已备好,准备给学生讲选修一《中国古代散文欣赏》第一单元“以意逆志,知人论世”的同步辅导的练习。第一节的预备铃声响,看着教室里已经拖得干干净净了,学生也都已就位,然后文娱委员肖学杰发歌唱。看着课表上的第一节是英语,然后就想:怎么不听一节英语课呢?前面不是许多学生都反映过英语课的问题吗?听听看,看能给师生双方找出一些什么症结,以帮助学生更好地学习英语这门学科。

              听了一节课后,感觉到英语课堂实在是有些沉闷,难怪我们这些本来基础就欠缺的孩子听课无趣呢!下课前几分钟,英语老师安排学生讨论,于是趁机和英语老师交流了几句。听他讲一个单元的内容该怎样讲述,有哪些具体的知识需要讲授。然后我侧面地给英语老师说了一下,我说向以后单词的朗读可以让学生带读,而且,还可以点单个的同学让他们读,这样可以活跃一下气氛。我也先只能提这么一点点小小的建议了,慢慢来吧,总得想些办法的,面临班级的问题,不能逃避不是?

              听课的过程中,顺便把0704班十个组长的同步辅导查阅了一下。这十个组长,基本上是他们班级的前十名,查查他们的作业,一个很有代表性,二来可以对他们施加更多的压力,保证语文这科的成绩能够随着他们的整体成绩上升,不拖腿。检查的结果还比较理想。对于很难的一些诗歌鉴赏阅读题,他们很多都做得很好,尤其是彭姣、陈先桂、陈杏、雷明雁、易勇、周艳华这六个同学,选择题的准确率高,简答题的理解力透彻,但也还存在一些知识上的欠缺,当然,这很正常。另外有胡棣和蒋韦捷的稍微差一点,下午评讲前要和他们交谈交谈,指出其问题,让他们端正态度!

              等到再回办公室,感觉很轻松。我可以忙一阵子自己的事了。昨晚和儿子之间不就发生了一些有趣的事吗?我昨晚不是就想好了要写一篇《和儿子过招》的文章吗?这样想着后,我就急急忙忙把笔记本电脑连上网,登陆班主任之友论坛。正在这时,我听到办公室的老师在议论着:“哎呀,听说澧县城关的一个老师被学生杀了。看,网上都有消息了,这下澧县可出名了!”

              “什么什么,真的?”我还不敢相信。但看到他们在电脑前看得起劲的样子,再站在他们旁边一看,果真如此!

              我开始相信这一事实了。也许十月份全国的三起学生杀老师的事件还距离我比较远,愤怒过哀痛过也就淡忘了。“时间永是流驶,街市依旧太平!”不是吗?可这澧县,是距我们津市这个小城最近的,而且我还有好多同学在那教书呢!当惨案如此近距离地发生后,我的心竟震得有些麻木了!我实在是说不好内心的感情!

              想进一步确认,于是忙在自己的笔记本电脑上上网查。百度随便一搜,一堆的信息!事实更加印证了!我不得不真的确信它的存在!

              而正在此时,我想起了姐的电话。给姐回个电话吧,我不能光管着这档子国家大事,而忘了宝贝儿子了。儿子今晚放学后要到姐那儿去呢,我得给姐打个电话。

              拨通了姐的电话,告诉了她儿子今晚要到她家吃饭的事,姐说知道了。然后我顺便问她昨晚打电话是不是问儿子的事,姐说不是。然后马上听姐转换语气,带着很高亢的语调说到:“昨天澧县有个老师被学生杀了,他的妻子就是我们津市中医院照B超的,爸在中医院住院时她还给爸照过B超呢。听说是这个老师班上的一个女孩子谈恋爱被老师说后,然后叫来她社会上的男朋友把老师杀死的。”听见姐这样激动的说着,我知道,她是担心我,因为我也是老师,也许她想让我这当老师的妹妹早点知道这事,平时要注意教育方法。从姐的电话中得知的民间版本的老师的死因,我知道,网上有可能虚化了一些事,也许姐的说法倒是真的。我忙给姐说我早在网上看到新闻了,然后说了几句,便挂了电话。

              挂了电话后,听办公室的老师又议论了一番。而我此时,已是什么都不想做,早想好了的育儿心得的文章《与儿子过招》怎么也不愿意写,因为为儿子写的这些文章,我都是在享受着做母亲的快乐时写下来的。可是此时,我的心情,又怎么快乐得起来?

              我的心,开始难受起来。只想拿起笔,写点什么。可是,胸中积郁着千言万语万语千言,却不知该从何处落笔。我唯有选择听歌,一首一首,先是周华健的《爱相随》《忘忧草》《最真的梦》,接着是王杰的《你是我胸口永远的痛》《你怎么舍得我难过》《一场游戏一场梦》。王杰不是被称为忧郁王子吗?那就任他用他的忧郁灌满我的心胸吧!此时,我又怎能不忧郁满怀呢?

              我想起了前几天给学生讲的鲍照的《拟行路难(其四)》,阮籍的《咏怀八十二首(其一)》,我似乎终于明白了鲍照何以会发出“心非木石岂无感?”的反问了,也明白了他为何会“吞声踯躅不敢言”!我似乎终于明白了阮籍为何会“夜中不能寐,起坐弹鸣琴”了!

              我也如鲍照一般选择“吞声”吧!于是我读着别人的文字,随意在网上乱搜,不经意间搜索到一篇张家界慈利县第二中学的秦艳《表舅的死,只有凶手为他负责吗?》,虽然我还没来得及细读,但隐隐约约闯进我视野的一些文字已经打湿了我的心襟。我亦隐约感到眼里一阵泪涌出。算了吧,办公室还有老师呢!如果我此时真的宣泄着嚎啕大哭,会徒自惹得老师们替我担心的!算了吧!就留下以上文字,以此纪念今日吧!

              记得叶嘉莹女士说过,她谨记了她老师给她的训导:“以无生之觉悟为有生之事业,以悲观之心境过乐观之生活!”我亦会记住叶嘉莹心中记住的她的老师的训导。“时间永是流驶,街市依旧太平”,而我,依然要用悲观之心境过乐观之生活!因为,我还得引导我的学生过一种幸福完整的生活![/SIZE]
              [ 此贴最后由高堂明镜在2008-11-23 12:19:41编辑过 ]
              有志于仁,斯仁矣!
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                (转贴)表舅的死,只有凶手为他负责吗?
                张家界慈利县第二中学   秦艳

                得知噩耗,我悲痛到了极点!

                11月19日被杀的这位老师——湖南省澧县城关中学初三班主任,物理老师曾庆岩是我亲爱的表舅,从小到大,感受着他对我的关心和爱护。当我和他一样成为了一名老师后,又是他一直鼓励着我,教我怎样在工作中积极进取,告诉我当老师的喜怒哀乐,我永远记得他脸上洋溢着的笑容,那是他为人师的自豪和满足。

                记得十年前,表舅在我家小住了几天,那时他正准备去澧县一所学校试讲,他是个很容易脸红的人,说话轻声细语,慢条斯理,我当时还给他提了意见:舅舅,你这样慢吞吞的讲课,学生会接受吗?他微笑地对当时读初三的我说,如果讲快了,有些学生会反应不过来,物理,需要的是理解,所以一定要讲清楚。那时候,我就知道,他永远都是把学生放在第一位的。
                当年,我高考的考点设在澧县一中,顺便看望了表舅,这时的表舅已经结婚生孩子了,从一所农村中学调入澧县城关中学教书,表舅母长得很漂亮,人也相当和气,笑起来大大的酒窝,和表舅很是恩爱,在津市一所医院当医生,两人一星期才能见一面,生的是一个男孩,虎头虎脑,可爱极了,我还记得舅舅整天看着那本物理教材,我就问他:“烦不烦呀!总是教同样的知识,没有一点挑战性”!舅舅笑了笑——只是那笑容没有了初为人师的羞涩,多了几分成熟,他慢条斯理地说:怎么会烦呢?知识在更新嘛!授课的对象在变化,学生是一天天地进步,作为一名老师,要勤钻研课本,更要研究学生,否则就会落伍的。

                表舅对待工作勤勤恳恳,是个非常好学的人,他的毛笔字写得很飘逸,钢笔字也写得很有功力,他家的报纸全被他拿来当练字本了,表舅喜欢看的杂志是《读者》,他对我说,他家每年都定,还向我大力推荐说里面有许多讲人性美的好文章。表舅性情温和,对人和善,在亲友中,他的口碑一直都不错,我没有和他的学生做过交流,但在一次家长来访时我知道表舅一定对学生非常关心。家长说:“谢谢您总是对学生那么好,我孩子回家都夸您呢!他不太爱说话,让您费心了”!舅舅说:“都是应该的,只是您的孩子不睡午觉呀!这个习惯一定要让他改,中午不睡觉,下午的学习效率会很低,对他的身体也不好”。

                隔了数年,我仍然能清楚地记得他们的谈话,那是因为我为我的表舅感到自豪,他是那样地关爱学生,他的无私关爱赢得了家长对他的尊重,也赢得了我对他毕生的崇敬。原来,做一名教书匠也可以做得如此优秀。

                带着这份温暖的情愫,如今的我也踏上了三尺讲台,成为了慈利二中一名普通的语文老师,担任校团委书记一职,在教学工作中,我认真地对待每一个学生,也赢得了学生的认可,但是作为一名年轻的老师,我经常深感教学上的惶惑,我很想教好书,育好人,做一名让学生尊敬的老师,可是有时我真的力不从心,我的教学功底还需要夯实,我的知识储备还需要加强,尤其是担任校团委书记一职,我的工作很琐碎,心总是静不下来,结果在教学和工作中是越来越不尽如人意,每当我惶惑时,我就会想想表舅的话,做最优秀的自己!表舅就是这样,从不为自己找任何理由。

                是的,我没有得到所有人的认可,是因为我还不优秀,能力还不强!我记住了表舅的话!
                可是,亲爱的表舅,你不是很优秀吗?优秀的物理老师,优秀的班主任,为什么你年轻的生命会死于非命,谁来为这笔血债负责?

                您苦口婆心教育学生不要早恋有错吗?您只是履行一名老师应尽的教书育人的神圣职责,这没有错呀!可是,您却为了身上肩负的神圣使命付出了惨痛的代价——您走了!走得那样突然,我们的天空一下子全黑了,姨婆没有了儿子,表舅母没有了丈夫,8岁的表弟没有了父亲,表姨没有了哥哥,您的学生再也听不到您细致的讲解,我再也得不到您的关心和鼓励了!
                表舅,您的离开让亲人流泪,让同行伤痛,作为您的亲人,作为您的同行,我的心在滴血,表舅,您只有三十六岁呀!您还有多少事情没有做,您还有为人子为人夫的责任没有尽完呀!您怎么忍心走呢!您看呀!我可怜的姨婆,白发人送黑发人,舅母现在却沦为了寡妇,您怎么忍心走呢?您聪明可爱的儿子正在呼唤您呀!

                表舅,您还是走了!

                凶手在您的胸口连刺数刀,正中心脏,学医的姐姐说,如果不是刺中心脏,表舅还是有救的,凶手呀!你怎么能如此丧心病狂呢?你不知道你刺杀的是一条人命吗?是一名教师,为你传道授业解惑的人呀!他到底犯了什么滔天大罪,你非要至他于死地呢?你也是父母生出来、父母养育长大的,你也有父母,你也是父母的儿子呀!你怎么就不想想你们同样是父母的儿子,你遭到惩罚你的父母会伤心,那么,我亲爱的表舅呢?他的父母,他的亲人就不会痛吗?你还那么小,未来的路还很长,为什么要选择这样的路呢?是什么让你痛下杀手呢?是你那不堪一击的爱情吗?若干年以后,你还会认为为了爱情去杀人是真正的爱情吗?

                作为一名老师,我经常给家境贫困的学生鼓劲,经常会和在学习上面临困境的学生谈心,我知道年轻的心很浮躁,年轻的心需要被关爱,可是,为什么你却连沟通的机会都不给老师——我可怜的表舅!

                血债已经欠下了,面对死者的亲人的哭号,你是否还有勇气心安理得地活在这个世上而不受良心的谴责。

                老师——这个现代社会真正的弱势群体,背负着社会的期望,把他们当成圣人,以为让他们挤出牛奶却不用吃草,这些圣人们就拿着微薄的工资,兢兢业业地奋斗在三尺讲台,没有人真正地为他们的生活和利益呐喊,就是呐喊,那也不过是雷声大,雨点小,现在,却连生命的安全都难以保障,这到底是谁的错!

                是社会制度,认为读书是唯一的出路,用分数来衡量学生,无视学生的自尊和人格;用升学率来考核教师,无视师生之间更需要情感交流。

                是教育部门,不为老师的生命保驾护航,却一个劲儿地要求老师像个圣人一样呕心沥血。
                是家长,缺少对孩子的关爱,没有给孩子上好第一堂人生之课。

                是……

                是的,面对这样的惨案,我们每一个人都应该警醒和反思,教师不是圣人,我们需要休息,需要学习,需要社会对我们的尊重,更需要社会把我们当个真正的人来对待,对待我们一生只有一次的生命,对待我们的生活,我们需要吃饭也需要穿衣。

                我呼吁整个社会重新审视现代社会教师的生存状况:代课老师因为编制的紧张而享受不到最为一名真正老师的荣耀;因为经济收入低,而无力更多地帮助在我们眼前生活的贫困学生,这种无力感啃噬着每一个有责任心的教育工作者;因为疲于教学,逐渐在现代社会失语,顶着太阳底下最光辉的帽子忘却了如何与这个飞速发展的社会进行对话……

                看看血淋淋的事实吧!

                10月4日,山西朔州23岁的教师郝旭东被学生李某捅死在教室;  

                10月21日,浙江缙云31岁的女教师潘伟仙被学生丁某掐死在家访途中;  

                10月29日,中国政法大学43岁的教授程春明被本校学生付某用菜刀砍死在讲台上;
                 
                而我亲爱的表舅——湖南省澧县城关中学初三班主任曾庆岩老师,在11月19日,被杀死在办公室,临死前还在办公室给学生批改试卷。被刺死的原因是教育本班一女生不要谈恋爱。………

                我们应该怎样做一名老师?教师的生命怎样才能被保障?我们应不应该指出学生在成长过程中的错误。我的脑袋里充满了疑惑,未成年人的思想道德建设之路到底该怎么走?
                表舅的死,只有凶手为他负责吗?

                有志于仁,斯仁矣!
                有志于慧,斯慧矣!
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                  • 注册2008-04-09
                  震惊!我为我们的老师感到可惜!我为我们的老师感到可悲!
                  一个快乐的班主任!
                   http://www.bzrzy.cn/blog/?13016
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                    • 注册2006-11-26
                    “老师——这个现代社会真正的弱势群体,背负着社会的期望,把他们当成圣人,以为让他们挤出牛奶却不用吃草,这些圣人们就拿着微薄的工资,兢兢业业地奋斗在三尺讲台,没有人真正地为他们的生活和利益呐喊,就是呐喊,那也不过是雷声大,雨点小,现在,却连生命的安全都难以保障,这到底是谁的错! ”同感,同感!!
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                      • 注册2008-11-08
                      这么优秀的老师还是死于非命,那当今该怎样当老师?这问题挥之不去……
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                        作为一名中学教师又看到这样的消息很伤心。原因是什么呢?体制。强大的升学压力迫使老师狠抓班级管理,这就经常触及一些学生的“利益”。积怨于心,终会发泄的。功利教育是罪魁祸首。领导们应该加强学生的心理教育而不能天天把升学率挂在嘴上。
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                          痛心之极!担心之极!不知这样的悲剧什么时候才结束。我看见多少领导为了政绩不得不给学校定指标排名次;我看见多少人民教师为了考试成绩各显神通,几乎所有的副科全成摆设(包括体育);记得有同行曾说过教育再这样下去会毁了老师的良心,老师会毁了孩子。我想说,当教育被急功近利化,当老师不能过正常的教育生活,当学生没有了正常的学习成长环境,一切都会毁的!最近很迷茫,不知道我们的教育要走向何方,不知道还有多少人要成为历史前进的祭品。多少的孩子早已不再天真,今天的灾难其实早在昨天前天就埋下祸根,而可悲的是,今天我们有多少人还在继续种祸根。很难过、很难过!我不明白,今天的人都怎么了,怎么都忙着把自己往火坑里推?曾老师走好!所有无辜的冤魂走好!去的尽管去了,生者依然要面对,我能做的只是捧着良心从事教育工作,即使不幸也要成为祭品,只求灵魂能安,无所谓了。
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