2008年12月23日 08:21:00 　来源：[COLOR=#000066]人民网[/COLOR]
  几乎全世界的老师都习惯用红笔批改作业。但据澳大利亚媒体报道，科学家的一项最新研究发现，老师用红笔批改作业，有损学生心理健康。
    澳大利亚昆士兰州的研究人员在研究中发现，老师使用红色笔批改作业，会让学生把注意力集中在自己的弱点和错误上，同时红色有很强的攻击性，会影响孩子正常的心理成长。昆士兰州卫生厅厅长史蒂文·罗伯森表示，心理疾病最常发生于18—24岁的年龄段。澳大利亚14%的儿童和青少年存在某种心理疾病。因此他们在30多个学校发起“不用红笔，改用蓝色笔批改作业”的运动。这一新举措旨在让教师在课堂上重视学生心理健康，意识到情感健康与学校教育等多方面息息相关。
    “让老师们放弃红笔，并非儿戏，而是一个非常严肃的问题。对帮助孩子健康成长十分必要。”罗伯森说。
 

颜色只是个技术性的小问题。

支持！

用蓝笔的话，学生注意不到自己的不足！红笔有对优点的表扬，也有对不足的提醒！并非红笔写的都是负面的！关键看老师写什么，以及怎么写。以上是本人的一点看法，如有不对请批评指正，谢谢！

[QUOTE][B]下面引用由[U]定钧哥哥[/U]发表的内容：[/B]

红笔有对优点的表扬，也有对不足的提醒！并非红笔写的都是负面的！关键看老师写什么，以及怎么写。以上是本人的一点看法，如有不对请批评指正，谢谢！[/QUOTE]
这话说得有道理。

是用什么颜色的笔只是个方式问题。为什么非得跟学生的心理健康扯上关系呢？
有的喜欢红色，有的喜欢蓝色，有的喜欢紫色，有的喜欢黑色……见到自己不喜欢的颜色就不高兴，就反感，那不就成了什么颜色都有危险，都有损学生心理健康？？
批评学生的话学生嫌不中听，就说伤自尊心，就想跳楼，就不想活了，就得有人告老师……
打一巴掌是体罚，用红笔批改作业又成了有损学生心理健康，费解不费解！

既然选择用红笔批改作业，既然“几乎全世界的老师都习惯用红笔批改作业”。必然有他的可取性，而且不是一般的可取。一个“澳大利亚媒体报道”，一个“科学家的一项最新研究发现，老师用红笔批改作业，有损学生心理健康”，是否就得都放弃使用红笔批改作业？这个研究究竟有多少科学性可言？

赞同王新国老师的意见，采用什么颜色来批改作业只是形式问题，它影响批改作业的质量。关键是我们写什么样的批改意见，我们也不要见国外的什么新发现或新调查来否认自己的观点。

版主的言辞是不是有点危言耸听啊！有这么严重吗？用红笔批发作业会有损学生的心理健康？那不用红笔批改作业就不会伤害学生的心理了吗？我们培养的学生就这么脆弱吗？难道澳大利亚14%的学生有心理问题是由老师用红笔批改作业引起的吗？是不是老师不用红笔改，这种状况就会得到改善呢？真是欲加之罪，何患无辞！

不能因噎废食，更不要危言耸听。用红笔自有用红笔的好处，如果你画出的是他的优点那不更醒目吗？难道枪会杀人，我们就反对制造枪吗？

[QUOTE][B]下面引用由[U]青鸟飞飞[/U]发表的内容：[/B]

    几乎全世界的老师都习惯用红笔批改作业。但据澳大利亚媒体报道，科学家的一项最新研究发现，老师用红笔批改作业，有损学生心理健康。
    澳大利亚昆士兰州的研究人员在研究中发现，老师使用红色笔...[/QUOTE]
 
不管用不用红笔,不管用红笔是好是害,这都不重要.
重要的是观点提出者的一份细心和一份对学生的一份爱心.
 
在此我代表所有受教育者对研究者\引用者以及所有的老师表示感谢.

此贴转自人民网，非个人观点，欢迎各位老师踊跃讨论。