[QUOTE][B]下面引用由[U]sdfzsxhrh[/U]发表的内容：[/B]

快慢班最好不分，教育的关键是学生如何教育与惩罚，老师到底具备怎样的权力，遇到不配合的家长怎么办？[/QUOTE]
实际上这种所谓的分层教育是违反政策规定的。如果打着“分层教育”的招牌，好象必须要先申报课题，批准之后才能分层分班实施。如果学生和家长要上告的话，学校肯定得吃不了兜着走！尤其是义务教育阶段。

成绩决定一切。学校这么做，也是被逼出来的！真希望教育能公平、健康的走下去。
 

现在教育评估中都说不允许有快慢班，但事实上大多数学校都存在快慢班，原因呢，家长的 需要，学校宣传的需要，从各地评估最后都能通过看，可以知道，教育监督现在都起不到任何作用，很羡慕山东的做法，如果违规，把校长和当地的教育局局长全部撤职，就什么都没有问题了。

我们这里也分
只分两个层次,好班与中等班
领导说分层次教学,让老师按照资格与能力来任课,有的教好班的,有的教中等班的,有的一个好一个中等班
有一定效果,但也打击了多数的老师和学生!

[QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]

我们这里也分
只分两个层次,好班与中等班
领导说分层次教学,让老师按照资格与能力来任课,有的教好班的,有的教中等班的,有的一个好一个中等班
有一定效果,但也打击了多数的老师和学生![/QUOTE]
我认为这种做法要比分三个等级好一点，伤害要小点。