你有抱怨吗？
    做教师很辛苦，尤其是班主任，工资一样拿，好多老师怨声载道，多为以下几方面：
    1、课时量大，每周十大几节课甚至二十多节，哪位科任老师有事不上了，班主任上着。
    2、班容量大，学生普遍素质低一些，教起来难教，管起来难管。分数上不去，班主任之过；出了问题，
班主任之过。
一切都跟班主任的工作挂钩。
    3、与一些科任老师比，班主任的工作量大到几倍，做得越多，出现的毛病越多。
    4、对于一些学生，家长管较少，甚至没有时间管，一些不良习惯悄然生成，老师联系家长难上加难。
    5、学校每年招的学生参差不齐，尤其是转过来的学生，好多不是片内的，学习习惯糟，成绩及其糟糕，
老师辅导这样的学生，及其费力；而自己费尽心血辅导出来的好学生却因为搬家等缘故不断转走。
    6、学校除了分派上级的任务外，本校还有好多任务需要老师去做，老师们觉得喘不过气，希望上级领
导多跟他们安排任务，校级领导忙起来了，老师们的日子还好过些。
    7、一些领导为了往上升，得多出成绩，在她手下的老师就苦了些，老师们盼望她赶快升官走人。
    8、会多。学校各部门分派大会小会，基本每天都有。少说40分钟，多则两个小时，批作业备课时间被挤掉。
还有好多，说不准的抱怨，你有吗？

    或多或少，谁都有的，就看我们抱什么心态，怎么对待。

同意雷老师的观点

曾经有过，但是近年来看淡了，只要把心态放平些，抱怨就少了。但是教师毕竟是普通的人，不是铁做的机器人，有些时候真的无法承受超重的负荷，特别是那些心软的或是领导对他有成见的老师最累，累出了病也没人理解你，没人关心你．这是件令人伤心的事。也是普遍存在的现象吧？

如果做到没报愿的程度，我咱们这个教师就做到家了。把所有看成是一种锻炼，自己就会越来越成熟。唐僧经过了九九八十一难才修成正果，差一难也不成。做老师的也是一样，经历的苦难越多，离成功就越近。

  我抱怨过！
  可是，看到学生经常挂念自己，也就认了！

    当老师已经一个学期，校长开会的时间长达两小时，刚开始抱怨，后来想开了。

我也抱怨过。但是没用，只能给自己更坏的心情，而工作还是要继续，况且还是有很多学生理解我们，感恩我们。于是，我就平淡再平淡，尽量保持好心情。

愿领导开明一点了

没有抱怨，你就是神了！有时不妨发泄出来，但对于工作咱还是尽心尽力。革命工作尚未完成，同志尚需努力呀1

看了管建刚和魏书生老师的著作，就觉得把抱怨变成力量，这样我们才会成长得更快！