[FACE=黑体][SIZE=4]农村大学生就业难 出现"新读书无用论" [/FACE][/SIZE]
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[FACE=黑体][SIZE=4]   农村大学生就业难使原本以拥有大学生为荣的农民家庭遭遇尴尬，心理失落比所欠下的巨额债务更沉重 [/TD][/TR][TR][TD][TR][TD][/TD][TD][/TD][/TR][/TD][TD][TR][TD][/TD][TD][/TD][/TR][/TD][/TR][TR][TD][TR][TD][/TD][TD][/TD][/TR][/TD][TD][TR][TD][/TD][TD][/TD][/TR][/TD][/TR][/TD][/TR]★某大学生说：我以前是村子里小孩子们学习的榜样，如今的榜样是我那个初中毕业就去打工了的弟弟 ★有农民说：读了大学也难找工作，这书怕是读了也没什么用 湖南省益阳市赫山区南溪镇三岔河村位于长沙、益阳和岳阳的交界处，这里的村民大多靠种田和养鱼为生。2001年，这个只有千把人的村子里破天荒地一次考取了4个大学生，该村第二组的李晋就是4个佼佼者之一。 “我们家几代人就出了这样一个大学生。”今年2月26日，李晋的父亲、53岁的李达国在对记者谈起当年儿子考取大学时，脸上仍有一股兴奋。 “送儿子去上学之前，我们请了10桌客，亲戚朋友都来了。” 李晋读的是株洲冶金学院，4年大学读下来，花了家里4万多元。李晋初中毕业时成绩不错，是保送读高中的，但是，几年高中的开销也不轻松，用了好几万元。2005年，李晋大学毕业时，家里欠下了3万多元的债务。 “为了还清家里的债，我一出学校门就四处找工作。”李晋告诉记者，他去了广州、深圳，托关系、找老乡，就是没能找到一份合适的工作。 “用人单位一听说我是应届毕业生，连履历也不看就谢绝了。”李晋是一个非常英俊的小伙子，谈吐之间一说一笑，很是可爱。 李晋不甘心，辗转在珠三角继续边打些短工边找工作。儿子大学毕业后工作没着落，做父母的当然不放心。“那天，我给儿子打电话，他说话都没力气，一问才知道他已经是四天四夜没睡觉，也没吃什么东西。”一说起这事，李达国眼泪也跟着掉了下来。 李达国只好赶紧给儿子寄点生活费过去。不料，这事情却被一些乡亲知道了，有人就说：“[B]你儿子可是大学毕业，也找不到工作啊[/B]！” “一听有人这样说，我恨不得钻到地里去。”李达国是个本分的农民，虽然自己只是读了6年书，但是，他始终支持下辈人多读点书。大儿子初中毕业后就到武汉去打工了，即使一个月可以赚到1700多元钱，他不被看作是李家的光荣。李达国的骄傲就是小儿子、大学生李晋。 “我这一世人最高兴的是因为小儿子，最伤心的也是他。”李达国说的“伤心”是指李晋找不到工作的事情。 乡亲们说得更直接：“[B]李晋大学毕业都找不到工作，看来，这书也没什么读的了[/B]。”“老李啊，你大儿子没读什么书都可以赚1700多元，小儿子大学毕业还要你出钱养，读了书还比不上没读书的，读书作用不大啊……” “大家这样说，我真不知道是哪个儿子可以引以为荣了。”李达国边说，边苦笑着冲记者摇了摇头。 到了今年春节前后，乡亲们关于读书没什么用的议论越来越多了。这个时候，李达国才知道当年村里和李晋一年轰轰烈烈去读大学的4个孩子中，只有一个在广东一家国企就了业，其余的两个和李晋一样，工作的事情至今还没有落实。 2月26日，记者来他家里采访，李达国说“欠钱不怕，就是心里不是味”这句话时，伤感的泪水竟情不自禁地滚了出来…… [B]龙替民对村里人“劝学”，反被对方问得心里七上八下没了主意 [/B]南溪镇龙山口村紧临三岔河村，村子里有1400多人。和三岔河村的村民一样，这个村的村民大多以种田和养鱼为营生。 村子里第四组的龙替民除了种好自家8亩多田外，还承包有10多亩水田。2月26日，听说记者要来采访，他早早地杀了一只大鸭子，等待着记者的到来。 见到采访车，龙替民远远地迎了出来。记者刚一落座，他的爱人就热情地端来了芝麻豆子茶。 我们拉开了家常。龙替民说，他家有4个人，除了夫妻俩外，有两个儿子。现在，小儿子正在中南大学读三年级，学的是机械设计制造与自动化专业。大儿子龙启超是在2001年考取的湘潭大学，专业是金属材料，去年毕业了。 “当年，龙启超是村里惟一的‘一本’（本科第一批）录取的学生，学的又是工科，可就是不知道为什么毕业了却找不到工作？”龙替民一谈起大学毕业的儿子找不到工作就头痛。 与有一个儿子在外面打工挣钱的李达国相比，龙替民的两个儿子一个大学毕业没找到工作，一个还在学校里读书，龙替民夫妇身上的债越背越重。到了去年底，龙家欠债近6万元（欠了亲朋戚友4万多，贷款1.5万元）。“幸亏我们还算想得开的，不然这日子早就没办法过下去了。”龙替民苦涩地冲记者笑了笑。 但在龙启超大学没毕业以前，龙替民并不着急，心想只要熬到儿子大学毕业找到好工作，不出几年，欠下的钱就能够还清。 当时龙替民在村子里特别受人尊敬。“那时候我在村里说话好有威信的，为什么，就是因为我们家出了两个大学生！”也许是长久的风里来雨里去，不到50岁的龙替民脸上写满了沧桑。 “2005年，大儿子大学毕业，广东、湖南跑来跑去也没找到工作，这事情被乡亲们知道了，我在村里说话就大打折扣了。” 龙替民说，乡亲们都说如今读书也没用了。农村里的人，大多是很现实很直接的。“以前，我听到村里有人不让孩子读书就去做工作，讲读书的好处。乡亲们也听我的，村里就有好几个不想让孩子继续读书的家长被我做通了工作，孩子又重新回到了学校。”记者注意到，这个时候龙替民的脸上露出了一丝笑容。 “现在村里没家长听你的了？”记者问。 “哎，真是莫讲起。”龙替民深深地吸了一口烟，仿佛很是委屈地冲记者说：“我一去劝，人家就马上反过来说，你家龙启超是读了大学的，用了那么多钱不讲，找到好工作没？让孩子初中毕业后继续读书，还不如早点让他们到外面去打工赚钱好得多……你是记者，是明白人，你说乡亲们这样说，我还说得起话吗？还有去劝的必要吗？乡亲们说多了，就连我也怀疑起这读书到底还有没有用起来了。整天为了儿子的事情吃不好睡不着，心里七上八下地也没了主意。” 见此情景，记者只好赶紧打圆场：“龙启超怎么不在家里？” 龙替民就差点没掉眼泪了。他用手抹了一下眼睛，说：“还不是为早点找个工作，一大清早，就到益阳城里找人去了。其实，龙启超还算是一个听话的孩子，人又长得标标致致。但我不明白，为什么像他这样的大学生怎么就这样难找工作？” 龙妻拿出了几本相册。记者看到，龙启超果真一表人材。 [B]村里人不再谈曹学武如何学习，而是谈他弟弟怎样赚钱 [/B]与李晋、龙启超相比，龙光桥镇易家河村长塘组曹学武的情况有些不同。 易家河村有2000多人，离益阳市区只有7公里左右，村里的年轻人大多在读完初中后就去了益阳市打工。曹学武的弟弟也是这样，现在每月底薪700元左右。曹家有4口人，只是种了两亩多田；人多田少，生活并不宽裕。 曹学武初中毕业后，没有外出打工，而是继续升学。2002年，他考取了湖南城市学院。偌大一个村，那一年考取大学的就是他和另一个女孩子。 自然，曹学武成了村里的“名人”。“一时间，村里人都开始重视对孩子的教育了。大人们要那些正在读书的孩子向我学习，我成了村里孩子们的榜样了。”2月26日，记者刚说明采访的意图，曹学武就满是无奈地说开了。 曹家也因为出了个大学生在村里非常有面子。为了支持曹学武一心一意的读书，曹父利用农闲去市里做些小生意，加上弟弟打工的收入，总算在曹学武去年毕业时家里只亏6000多元。 曹学武是学的物业管理专业，与许多毕业生一样，他一走出校门首先想到的就是南下。 2005年10月，他到了广州。好不容易谋了一份推销员的工作，包住不包吃，底薪500元（如果完不成工作量要按比例扣除）。可是，一个月下来，他只是做了3单业务，连底薪也没能拿到。 曹学武后来又去了广东其他一些地方。眼看就到2006年春节了，自己身上的钱也所剩无几，只好回益阳。 “今年这个年过得最没味，”曹学武之所以这样说，是他发觉自己过去在村里的人气消失殆尽，就连自己的父母也时不时地在他面前唉声叹气：“早知道读了大学也没用，当初还不如不读。” 与此同时，曹学武明显地感觉到了弟弟的人气在上升。村里人到家里串门，也不再像以前那样谈他是如何学习的，而是谈他弟弟是怎样赚钱的。“虽然弟弟赚钱也不是很多，但他起码可以自己养活自己，我可是自己连自己也养不活啊！”曹学武很惭愧地说。 [B]“新读书无用论”严重地影响了农民对知识的追求和对子女读书的投入 [/B]记者2月26日这天跑了好几个乡镇。乍寒乍暖的早春，农村还属于闲的时候，外出打工的大都出门了，留下一些老人和小孩。 “你们村现在读高中的学生多不多？”记者问龙替民。 龙替民掰着手指算了好几遍，说：“不多，就几个。” “不读书做什么去了？” “当然是打工。” 记者在龙家采访，碰到几个村民，一谈到读书就马上说：“读个初中就行了，读多了也没用的！” 村民们说，读到初中毕业花的钱不多。再说，孩子小也不可能到外面去赚钱，等读完了初中，如果成绩特别好就继续读，“要是成绩中等那就不要读了，早下学早赚钱啊！”“像老龙家的启超，读了书也找不到工作，就是成绩好也不要去读了！” 从村民的谈话中，记者注意到，一种“新读书无用论”在农村出现，并已形成蔓延之势。“新读书无用论”与被人们早已摒弃多年的、以交白卷为荣的“读书无用论”有所不同，这种“读多了也没用”的思想严重影响了农民对知识的追求和对子女读书的投入。 “现在农村里不想让孩子读高中的家长多不多？”记者又问龙替民。 “在我们村这年把时间少说增加了三分之一。”老龙说得很肯定。 李达国在回答同样的问题时，认为他所在的村“少说已有六、七成。原因很简单，我们村去年4个大学毕业生就有3个找不到工作，村民看不到读书的希望。” 李晋是个理性的青年。他说，其实大学生不好找工作也不能全怪社会。“[B]我觉得自己在大学里也没学到什么真东西！大学教的是一套，社会需要的又是一套，这个矛盾不解决，大学生找工作以后更难。[/B]”他过几天准备再次南下，“坐在家里不是事啊！” “现在就业渠道应该是很广的，也可以在农村发展，你想过没？”记者说。 李晋沉思了一下，摇了摇头：“[B]回农村发展在我们这个地方基本是不可能。一是我们这里乡镇企业不发达，没有一家用得着大学生；二是自己创业没资金。读了这么多年书，就是种田都成外行了[/B]！” 曹学武也表示了与李晋一样的看法。而且，他不无担心地补充说：“我如果回家种田，那村里去读书的人会越来越少的。” 曹学武也准备过几天外出。作为大学生，村民对他的议论自己倒还不太在乎，问题是，“在家里呆时间长了，舆论会对村里那些正在读高中的学生很不利的！”[/FACE][/SIZE]

这个问题不解决，看来农村学生辍学的现象也无法解决，现在不是老师不让上，是老师求人家学生，人都不上，可悲呀，人说大学生还不如打工的

[QUOTE][B]下面引用由[U]后知后觉[/U]发表的内容：[/B]

这个问题不解决，看来农村学生辍学的现象也无法解决，现在不是老师不让上，是老师求人家学生，人都不上，可悲呀，人说大学生还不如打工的[/QUOTE]
  是啊，我们老师站在讲台上大讲：知识改变命运，知识创造财富。但是，我们老师自己就是一个反面的例子。辛辛苦苦读书十几年，现在走上神圣的讲台，工资待遇也是非常的寒酸哦。

说的我可怕。我明年毕业啊，也是农村里的呀！

   我省贫困县农民人均用于文化教育的支出减少本报6月6日讯（记者薛皓中）“读书苦，读书累，骑上洋车磨破带，考上大学不分配，不如趁早做买卖。”国家统计局山西调查总队今日公布的调查显示，新“读书无用”观念在我省一些农村地区尤其是发达地区农村滋生蔓延，已成为农村学生辍学的重要原因。调查发现，由于我省一些农村中小学教学质量普遍较低，每年能考上大学的人太少，许多人感到升学无望，认为“上学不如学艺”，缺少读书的动力。另一方面，由于义务教育的教学内容脱离农村生产经营现实，统一教材培养出来的学生缺乏必要的生产技能和能力，毕业后反而致富无门。去年，我省35个国家扶贫开发重点县农民人均用于文化教育娱乐用品及服务方面的消费支出为219.88元，比上年减少了45.55元。许多农民特别是尚未富裕的农民，子女上学已成为严重负担。迫于经济压力和对上学就业前途的担忧，有些家长只顾眼前经济利益，强迫子女没有读完初中就辍学做工、经商、学艺、务农。

[QUOTE][B]下面引用由[U]王小木鱼[/U]发表的内容：[/B]

说的我可怕。我明年毕业啊，也是农村里的呀！[/QUOTE]
  农村的不可怕，就看你有没有真本事去找到一份工作。万一找不到，我们自己创业行不行？

辍学的孩子如此之多，其中肯定不乏聪明优秀者。他们本该是我们民族的"八九点钟的太阳"，本该在教室里寒窗苦读，为什么却选择放弃学业，宁愿早早地出外打工或在家务农？


马庄村的杨志芳今年刚上初二，本该明年参加中考，但她很可能将与这次考试无缘。她初二上学期已辍学回家，辍学的理由很简单，就是"不想读书了"。东小城村15岁的女孩子武灵（化名）今年在初一刚上几天就退学了，她对记者说，"学习不好，读书没意思"。在当地的乡镇中学中，不少校长和教师对记者说，大批孩子辍学的原因是"厌学"，而家长不反对孩子辍学的原因是认为"读书无用"。


实际情况如此。但记者进一步深究，还发现在"厌学"和"读书无用"背后隐含着巨大的辛酸和无奈。被采访的家长告诉记者的往往是："念也考不上，考得上也供不起，供得起也找不下工作"。这可能才是家长"读书无用"观念的真正意思。


2005年威县中考时，在35所乡镇中学中，只有一所学校的上线率超过20％，但也只有26％。有25所学校的上线率在10％以下，其中有三所的上线率为零，有18所学校经过中考得以升学的幸运学生，每校只有1名到3名。如此低的升学率，对许多孩子来说，在考试之前就注定了要被淘汰的命运。升学无望，这是许多孩子厌学的原因。


假如一个幸运的孩子考上了高中，那么在未来的几年里，带给其父母的除了快乐，还会有一张张沉甸甸的帐单。当地农民算的帐是：一个孩子如果考上公费的高中，一年学费要1000元，加上其它花销，一年大约是3000元，三年下来是１万元。如果是择校生，三年下来至少得4万多元。如果孩子考上大学，即使花钱再节省，四年至少也得5万元。这样的支出对于一个每年现金收入仅数千元的农民家庭来说，无疑是很难承受的。
假如孩子成功地完成了大学学业，就业却可能是其面临的最大一道槛。据威县乡镇中学的一些校长说，村里的孩子和城里孩子竞争考大学，前者只能考上一些末流的大学，毕业后工作很难落实。威县籍的大专毕业生，已经连续5年没有人找到如意的工作，只有回家种地或外出打工，而这是不需要读书也可以做到的。花了很多钱念书却得不到预期的回报，这样的结果对农民产生了非常消极的影响。

怎么办？我们做老师的该怎么做工作？有点苍白啊

[QUOTE][B]下面引用由[U]卧剥莲蓬[/U]发表的内容：[/B]

怎么办？我们做老师的该怎么做工作？有点苍白啊[/QUOTE]
  [FACE=黑体][SIZE=4] 我们只能对孩子们说：同学们，未来的社会是需要知识和文化的。现在就业难的现状终究要改变，职业终究要向高学历和高素质的人才倾斜，读了书的你和没有读书的你是有区别的。尽管我们不能和别人去比。[/SIZE][/FACE]

这些情况多实实在在的存在，多读点书不一定是为考大学，而是为了丰富自己，提高自己。
学习的目的很多，接受高的教育是更好的接受专业方面的专业知识技能。中国这么大很多事情都是要人来做的，相信有本领在那里都能活下去。刚出校门不要把眼睛盯着大城市，待遇高的岗位。很多事情从基础做起也不一定是件坏事。自己的路是自己闯出来的，与其等人安排不与自己去闯，与其等国家政策不与自力更生。工作出现竞争是国家的进步，使命族的跨越。

现在初出象牙塔的大学生们找工作要胸怀天下，不能心高气傲。多务实，多到基层去。学会先就业再择业。
或许大学生刚参加工资没有打工仔高，但是加起工资来远比打工仔快。
没读大学而拿高工资的人不是没能力，也不是没文化。是别人后天学习比较努力。