辛苦了！

现在好多人不想当班主任，除了累以外，更重要的是现在的学生不好管，压力很大。

  我从来没有想要以回避来解决问题，甚至有时候我还想用更大的压力来勉励自己。比如说凭我的才德给我一个国家教育部部长当当就更能实现自己的抱负了，所以回避不是问题。如果真的不当了，那老师也就是没有味道的了！
   可以发泄！可以不满！可愤怒！可以悲哀！可以难过！但是不可放弃！

累与不累，要看个人心态，要看个人幸福观。是不是不当班主任就幸福？如果这样就理直气壮辞去！可是教师累不累？还能辞吗？所以在心态上要勇于挑战自我，超越自我，幸福感有了，也就不累了!我所指累是精神上，不是指身体。

我也有过此种想法!特别是出现一些问题,自己尝试了无法解决的时候,总有一种逃避的心理!

有时候我也想,出现问题就不当,自己是不是太不负责任了!

所以,我经常是处在这一种矛盾中

不同的情况使用不同的方法，是一种智慧
——俞敏洪
我们一生中会设立许多不同的目标和任务，要很好地完它们，需要我们针对不同类型的目标采用不同的处理方法。首先要对目标进行分类，看看是短期目标还是长期目标。短期目标往往完成后就不需要再重复，比如我们学习过程中的各种考试，考过了，就跨越了一个门槛，进入下一个阶段，不用回头重来；而长期目标则可能是我们生活中需要熟练运用的技能。比如说高超的英语水平，想要拥有它就需要我们长期的不懈努力。
　　要完成短期目标，我们需要冲刺般的爆发力，把目标设定在一个时间段内全力以赴去完成。首先，我们应该根据个人情况确定实现目标所需的时间。比如说托福考试，英语好的人也许两个月就够，差一点的则可能需要半年；其次，在设定的时间内我们应该全身心地投入，排除实现目标的所有干扰，比如上网聊天、看电视。
　　我曾经有过一次很尴尬的经历。每年的大年三十晚上，新东方的领导都要到学生中慰问，为学生表演节目。有一年大年三十我在上午学唱一首新歌，因为事务繁忙，唱了几遍就感觉自己已经掌握。晚上我很自信地上台表演，结果聚光灯下一站，脑子里一片空白，歌词和旋律全都想不起来，出了大洋相。后来的好多天里我每天都听那首歌，下足功夫把它唱好，现在已经可以随时在各种场合演唱了。这件事让我明白做任何事情，都要依据自己的具体情况专心准备才行。准备四、六级或其他任何考试也是如此。
　　对待如拥有高超英语水平这样的目标，我们则不能用百米冲刺的方法和速度，而是要坚持长期不懈的努力。不间断地、重复地学习是最好的办法。在实现目标的过程中，我们还要努力使自己爱上它，因为只有爱上它才能完美地拥有它。我上大学一年级时，下定决心要学好英文，所以开始背《新概念英语》第三册。刚开始时我感到无比痛苦，两三天才能背一课，还经常背了就忘。但后来我渐渐对背诵入迷，乐此不疲，平均每天能坚持背十个小时以上，越背越有成就感，整整几个月没上课、没和同学聚餐。最后我把六十篇课文背得十分纯熟，心情也特别舒畅。我想，如果同学们能够用这种态度去学习英文，最后也一定会成功。
　　打一个通俗的比喻，短期冲刺就像恋爱快餐，急风骤雨，来得快去得快；而长期的磨炼则像永恒的爱情，需要不断地培养和浇灌。这两种方法对我们都有用，取决于我们设立的目标。对于短期目标，我们要发挥最大的爆发力完成，然后迈向新的阶段，去实现下一个目标；至于那些长期的目标，那些我们需要熟练运用的技能，我们要坚持学习，不急不躁，直到彻底掌握为止。这两种方法都能给我们带来收获和成就，面对不同的情况使用不同的方法，这也是一种智慧。


每一次都会自动出现上面这段话，不知为什么？

放弃，不是最好的选择；最好的选择是敢于面对，勇于和善于解决问题、克服困难。

大嘴向天下走在一线的老师 特别是那些在班主任岗位上的老师们致敬！

我很喜欢和孩子们在一起，当班主任确实更像孩子的亲老师，但学校安排给班主任的事太多太杂，有时会有一种力不从心质感。

暂时的离开也是需要的,它可以积累经验,以待来日,重回班主任!

[QUOTE][B]下面引用由[U]止戈[/U]发表的内容：[/B]

　　曾经认为，当老师如果不当班主任，是体会不到老师的滋味的。可今天，我将辞去班主任，因为，我累了。[/QUOTE]
    离开班主任岗位也许是您明智的选择，但是我相信你不会离开《班主任之友》，更不会离开《班主任之友》论坛的朋友们。因为你在离开时，还不忘在论坛留下足迹，可以看到你内心深处的“无奈”。希望你能成为一名真正的班主任之友。

说明你是称职的好班主任！天下没有不累的班主任，不累的班主任是偷懒的班主任。不是你有了什么密秘武器，你就可以悠闲的。