[ALIGN=center]中国教育六大怪现象[/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=3]来源：班主任之友   作者：潘军强[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=3][IMG]http://www.plxww.com/upload/news/200903/20090311082549924170.jpg[/IMG][/SIZE][/ALIGN]
常怀忧教之心、恪尽兴教之责，坚持教育反思，推进教育改革。 1.教育研究。教的不研究，研究的不教。2.经费配备。很少的人用了很多的经费，很多的人用了很少的经费。3.教材教学。编教材的没有用过教材，用教材没有机会编教材。4.制度失衡。小学生成了绵羊，大学生成了小狼。5.教师的教。理想暗淡了，精神迷茫了，不愿做的事拼命去做。6.应试教育。读书多的未必能上大学，上大学的未必读书多。

1.其实现在教师中，基层教师的研究气氛正在逐渐的调动起来。相信以后，会出现教的兼职研究，研究的专职研究
2.赞同，不知以后会不会有所改进、
3.用教材的不编教材，是个缺憾，可如果每一个用教材的都可以编教材，不知道会不会乱套
4.赞同。不知如何才会改变
5.教师也是普通人。他们更多的是身不由己。没有办法。
6.不应试。又不知道有什么更好的办法可以选拔人才。必定同样的情况下，试卷是有一定说服力的。否则，怕机会主义者，关系主义者频出。这给了普通人一个跳龙门的机会啊。不然还能怎样呢？

也许是中国特色吧！

中国特色!说说还多着呢！