[ALIGN=center][B]绿色在行动之三[/B][B]：[/B][B]开设绿色网吧[/B][B][/B][/ALIGN][ALIGN=center][B]山东诸城市昌城镇树一中学[/B][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][B]彭术标（[/B][B][FACE=Times New Roman]262216[/FACE][/B][B]）[/B][B][/B][/ALIGN]
耳闻了太多太多的上网故事，目睹了太多太多的网络悲剧，作为教师的我，心中充溢着无限的伤感与沉痛，这种心病在我心中越积越浓……我始终纳闷，在网络技术日益发达的今天，“网络”这把双刃剑，为什么仍会出现一些令人伤痛让人撕心裂肺的悲剧？某某同学因为上网成绩下降了，某某学生由于上网与父母关系僵化了，某某高才生因为上网荒废学业被学校开除了，某某女孩由于上网寻友离家出走了，某青年因为迷恋网吧缺少钱财持刀杀人了……我经常感慨，为了挽救这些“迷途羔羊”们，[FACE=Times New Roman] [/FACE]学校做了多少工作，国家做出了多大努力啊！国家三令五申学校要远离网吧、限定网吧与学校的距离，“焦点访谈”等媒体多次播放有关上网的悲剧故事来发人深思，国家发布游戏限量时间以及升级改进办法等等；每一个班级、每一所学校、每一处教育机构无不把学生上网问题作为一项重要的常规来管理。每当学生出现了类似问题，包生教师和班主任就紧跟工作，正反说教，可谓苦口婆心，绞尽脑汁，虽有收效但仍不能断其根源。前两天，我从电视上看到一“爱心天使”，不辞劳苦，奔波与网络游戏厅间进行爱心宣传，也感化了许多“网虫”。学校在探索，家庭在呼吁，社会在宣传，国家在救治。大家一直在努力，我总以为以上令人感动的付出总有些事倍*****半之感，我时常在考虑，有许多事情我们是不是在舍本逐末？今天，在人们对绿色渴望日益强烈的时候，对于上网问题，咱们能否也搞一个“绿色行动”？我提一点浅显不成熟的建议，也许对于网络悲剧的发生起那么一点作用，也权当作为新年的祝福与贺礼吧！[FACE=Times New Roman]一、 [/FACE]调整游戏内容近些年，国家非常重视国民素质的教育与提升，从家庭教育的“家校联合”到专家指导的“牵手两代”，从普及国民的“九年义务教育”到扫除“当代文盲”的时代呼吁，从国产少儿节目的开发更新到“百部爱国影片”的广泛播映……可以说，在各个领域，有关部门和有识之士都在为实现中华民族精神文化的伟大复兴奔波着奋斗着。作为闻名于世的文明古国，作为蒸蒸日上的瞩目大国，自古至今，有多少宝贵的特色文化需要我们去呵护去开发！有多少让国民终生收益的宝贵精神需要我们去继承去弘扬！假如我们把这些国粹，把许多国产动画片以及爱国名著开发成网络游戏，远离那些色情暴力，远离那些打打杀杀，远离那些对大人尤其对未成年人心灵污染与扭曲的“精神鸦片”，那该是一件一举多得的多么鸿大公益事业啊！二、重组营业人员随着改革政策的深入推进和国民经济的持续稳定发展，国家的综合国力日益昌盛，当今时代可谓是一个政通人和、百废俱兴的盛世，但随之出现的某些现象我们也不得不考虑：下岗待岗人员增多，许多大中专毕业生由于种种原因还不能得到合理的***置，很多企事业人员的管理水平还显得良莠不齐等等，其中网络的经营与管理就是一个有待改革整顿的领域。我想，国家有关部门能否从以上人员中挑选德才兼备的人才，让他们专门经营网络游戏厅，其他任何单位和个人不得染指，否则就是非法经营，说的严重一些，就像派出所的设置一样。如果可能的话，可以把入选人员列为“绿色公务员”，可类似国家企事业职工那样进行管理，享受国家公职人员待遇。这些人员有工作的经验和教训，有渴望求职的热心和诚心，肯定会万分珍惜这来之不易的机会，更加容易干好自己的本职工作。对于原先的经营人员以及场所，国家可采取一定的政策来调整倾斜，可类似整改教师行业，如原营业人员可以通过考试、培训、业绩考核、合同认定等多种形式，把其中符合资格的优秀人才纳入此类人员当中，真正不合格或学生、家长、社会反应意见强烈的坚决取缔，毫不留情。当然对“绿色公务员”的管理要细致到位，若违反规则或出现上网悲剧等进行“再下岗”等处罚，永远失去公职就业机会，严重的可追究法律责任；对于资产可通过国家审计部门核定回收利用。[FACE=Times New Roman] [/FACE]以上两点建议但愿会给我们的网络领域带来一定的生机与活力，较好地减少甚至杜绝那些不该发生的悲剧再现。这是一份迟来的爱。好久就想把这一心痛的热望告诉您，但迟迟未成。也好吧，酒还是陈的香！ ——后记[SIZE=3]彭术标，男，中文系专科毕业，取得本科学历。担任初中毕业班语文教学兼班主任、级部管理工作。荣获诸城市电教优秀教师、语文学科教学能手、学科优秀教称号，并荣获诸城市教育教学方法创新燎原奖、100个问题研究一等奖。电话：13173147137[/SIZE] | 
