[ALIGN=center][SIZE=4][B]也谈师生关系[/B][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][B][SIZE=4][/SIZE][/B] [/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=4][B][/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=4][B][/B][B][/B][/FACE][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4] 在很多时候老师和学生是一对矛盾体，老师往往要求学生一定要做好某件事情，而学生常常是没有能做或者要打点折扣。此时，老师就会发挥教师的教育作用，找学生来批评教育；大部分的学生对于老师的这个良苦用心还是比较理解的，也表示愿意接受批评，当然也有一些学生不领老师这个情。有时老师不免长叹做人的工作真难，而有些学生也苦恼老师为什么这么烦心。这样一对矛盾体体就自然而然的产生了。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4] 其实老师这个名词概念本来就是和学生这个名词概念一起产生的。可以说，没有老师这个群体也就没有学生这个人群，换句话说，没有学生的存在，也就没有老师的存在。追溯中国最早的师生群体，应该是春秋战国时期孔子及其他的弟子了。不过当时孔子和他的弟子之间的师生关系并没有今天那么复杂，可以说他们更接近于亲友的关系。学生对老师的那份尊敬甚至超越了对父辈的尊敬。还记得有一个叫程门立雪的故事，说的就是尊敬师长。故事说有一个叫杨时字叫中立的人，他自少就很聪颖显得与众不同，善写文章。年纪稍大一点既潜心学习经史，宋熙宁九年进士及第，在当时的社会是比较有名声的。在他四十岁那年，他去拜见了恩师程颐，程颐正闭着眼睛坐着，杨时与同学游酢就侍立在门外没有离开，程颐已经察觉的时候，那门外的雪已经一尺多深了。从这里我们就感受到了杨时求学师门，诚心之专志。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4] 感叹之余，不免想到了今日之师生关系。也许是社会向前发展了，人们思想观念也发生了变化，对古时尊师重教的理解不尽相同。现在的老师还是像昌黎先生所说的“师者，所以传道受业解惑也。”不过现在有些学生不再是向人家学习某种知识或经验、技能等的人，而是更多的赞扬个性，展现自我。因此矛盾的产生似乎越来越来，而且还呈现出从小纠纷到大矛盾得趋势。在一篇题为《令人颤栗全球惊人的师生矛盾》里讲述了这么一些事件：[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4] 事件一：2010年4月23日上午11时35分，广东省陆丰市甲子镇甲子第一中学，因制止考试中不守纪律的学生，该校一范姓语文教师被数名学生和家长群殴导致昏迷，左眼几近失明，身体软组织严重挫伤。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4] 事件二：2010年4月一段“珠海北大附中师生课堂抡凳互殴”的视频在网上疯传。视频显示，一女生频频打断老师讲课，老师恼怒之下踹了学生的课桌，随后女生拿板凳砸向老师，最后两人互殴起来。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4] 事件三： 2008年11月，埃及一名年轻男教师涉嫌将一名欠交功课的十一岁学生打死，触发全国愤怒，他现在面临审讯，教育部长亦可能会被传召上庭。2008年9月，时年二十三岁的被告海塞姆•阿卜杜勒哈米德在一家位于亚历山卓市郊的小学任教数学。当他得知十一岁学生伊斯兰•阿姆鲁-巴德尔欠交功课后便拿起一把间尺挥打他，然后把他拉出课室外用力殴打他的腹部，最后巴德尔不支昏迷，送院后因心脏衰竭而死。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4] 注：引用的内容均出自[URL=http://dzh.mop.com/topic/readSub_11648190_0_0.html]http://dzh.mop.com/topic/readSub_11648190_0_0.html[/URL]。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4] 在如此情形下，师生应该构建一层什么样的关系，成为了每个教育工作者不得不思考的问题。自走向教师工作岗位以来，有幸拜读了孔子、苏霍姆林斯基、叶圣陶、李镇西等中外教育名家的教育专著，感觉收获不少。其实从哲学的角度来看，存在就是合理。所以这种不正常得师生关系得出现也有一些特殊因素在里边。与此同时，同样是从哲学得角度来说，问题的出现的同时，解决问题得方法也同时出现。我尤其赞同李镇西老师关于师生关系的种种阐述。在诸多问题得前面，李老师有一个工作的中心目的——赢得学生的心灵，这是教育工作的最高境界也是最难达到的境界。为了达到这个目的，李老师在工作过程中始终坚持“爱心、民主、尊重、理解、宽容”这五个关键词，最终他让他的所有学生都感觉到度过了最幸福得一段学习时光，学生与他发生了很多感人肺腑的故事。从这里我们看到，这种师生关系虽与古时的所有不同，但是这种新型师生关系是教师和学生在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是和谐的。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4] 唐太宗李世民有句话说得好：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。今魏征已去，吾失一镜矣。”今天重谈古今师生关系，无非就是要取百家之长，铸和谐师生关系，此乃国家之幸哉，教育之幸哉！（广西上思县上思中学[FACE=Times New Roman] [/SIZE]黎忠稳）[/FACE][/ALIGN][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=4][/FACE][/SIZE][/ALIGN]
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