[SIZE=3] 今天读了一篇文章《生命教育——老师为学生痛说善待生命》，文章讲述的是一位痛失爱女的母亲教师在自己所带班的学生参加完中考，中考成绩即将揭晓的前两天召开的一次家长会。逝去的花季生命，又一次引发我——一位家长，也是一位教师的思考。[/SIZE][P][SIZE=3] 黄老师是一位专业能力突出、性格雷厉风行、热爱教育事业的优秀教师，而她的女儿从小到大都是人们眼中的优秀学生，不仅成绩优异，而且能歌善舞，爱好广泛。而就是这样一位堪称完美的学生，却在两年前异国留学时期，选择了以极端的方式结束了自己的生命。这样的打击对作为母亲、又为人师的黄老师来说，痛彻心扉，她陷入了深度思考。所以在中考成绩即将揭晓的前两天，她面对着极大的心理和情感的挑战，结合女儿短暂的生命经历给自己的学生和家长上了一堂感人至深的生命教育课。[/SIZE][/P][P][SIZE=3] 看到轻轻的父母们在休息日带着孩子匆匆忙忙奔波于各种辅导班的时候，看到有些家长因为孩子考试名次下降而斥责孩子的时候，看到有的教师因为学生没有完成作业而怒发冲冠时，我经常暗暗的问自己，老师和家长，到底先教给孩子们什么？或者说，教育的本质和终极目标是什么？[/SIZE][/P][P][SIZE=3] 我理解的教育是这样的，教育是为孩子的人生助力的，是让孩子一生感到快乐和幸福的，所以这个阶段的教育不光是知识的摄取的过程，还应该多关注孩子的心灵，注重孩子的心灵世界的健康发展，让孩子们学会团结友善，乐观开朗积极向上，拥有健康的心灵和身体，是不是更重要的啊！[/SIZE][/P][P][SIZE=3] 生命是宝贵的，健康是重要的，失去了这两个，谈论知识和能力还有什么意义？如何让孩子们认识到健康和生命的重要呢？单凭空洞的说教是触动不了孩子的心灵，触动不了心灵的教育就是苍白的失败的教育，家长和老师首先要明白孩子最需要的，也就是最重要的是什么，这样在说话做事的时候有了一个指导思想，这样才能调整心态，家长和老师的心态会指导影响孩子的心态。[/SIZE][/P][P][SIZE=3] 我们生活在知识激增的时代，知识的快速更新和淘汰也就必然。求知是一种态度，学会学习是一种能力，终身学习是一种理念，所以掌握基础知识，具备学习能力是中小学老师要交给学生的一种武器，而关注孩子内心的幸福是最要的。[/SIZE][/P][P][SIZE=3] 祝福让每一个孩子都健康快乐成长，祝福每个家庭都平安和美幸福！ [/SIZE][/P][P][SIZE=3] 录用原文一段话来结束本篇：[/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3] [/SIZE][/P][P][SIZE=3] 爱他而不宠溺他，[/SIZE][/P][P][SIZE=3] 教导他而不控制他，[/SIZE][/P][P][SIZE=3] 关怀他而不为他包办，[/SIZE][/P][P][SIZE=3] 惩罚他而不让他觉得被抛弃。[/SIZE][/P][P][SIZE=3] 让我们的孩子拥有更加完满的原生家庭，[/SIZE][/P][P][SIZE=3] 和原生家庭的爱。[/SIZE][/P] | 
