[COLOR=blue]腾讯教育周刊上有个很好的比喻,大家来看看,并且谈谈自己的感触吧![/COLOR]

“很多老师每天[U]起的比鸡还早，睡的比小姐还晚，责任比主席还大，吃的比猪还糟，态度比孙子还好，名声比汉奸还差，赚的比民工还少[/U]。”
　教师首先是人，才是教师。一个普通的人，即使其浑身解数，面对这样的任务与压力，大多时候也只能无计可思。
　教师不是万能的上帝，请不要让教师去扮演孩子的救世主，社会应该给教师多一份理解与信任。

社会的日益多元、时代的渐行渐远都对老师寄予了过多的期望。教师，是一个责任重大的职业，付出总是大于回报；教师，是一个高风险的职业，每每提心吊胆，生怕有所闪失；教师，更是一个高消耗职业，不管怎么操劳永远难以满足家长和社会对教师工作的期望。过高的期待、过重的责任、过份的要求每每让教师感觉喘不过气来，一不小心成了“终身为骂”的对象。

教师带着应试教育的镣铐，跳着素质教育的舞蹈。

安全是头等大事，学生安全的直接责任人当然是教师。学生出走、交通安全、食物中毒、甚至风霜雨雪、楼道拥挤等等都可能让教师食不能咽、夜不能寢。
如今的教育是一个高风险的行业：一边是输不得也输不起的目标，一边是不愿意付出艰苦努力的的追求；一方面是分数压倒一切，一方面是学生如易碎的玻璃；一方面是安全重于第一的口号，一方面是有人的地方就会有事故；社会喊的是义务教育，免费教育，但教育没有钱是万万不能的，学校里各种各样的收费屡禁屡犯。教师为了生存在夹缝中挣扎，要修炼出化痛苦为幸福的心理能力，培育出化束缚为自由的精神本领，有什么职业能有这样的修为呢？又有多少教师能撑的住这样的压力呢？

在分数排队、职称挂钩、按质论酬的考试面前；在为了分数，拚命的“压榨”学生来获取分数招来了各种骂名之时；在被指为学生高分低能的罪魁祸首之际；在付出了太多却遭遇家长的冷脸、校长的斥责、学生的嘀咕面前， 做孙子吧，做忍者吧。心态上还要学习老子“不争”

教育不是万能的，不要对教师要求太高。我们的教师也要有喘息的空间、快乐的生活，保护教师就是保护我们自己，善待教师，是社会之福。

“教师带着应试教育的镣铐，跳着素质教育的舞蹈”；
“一方面是分数压倒一切，一方面是学生如易碎的玻璃”；
“教师为了生存在夹缝中挣扎，要修炼出化痛苦为幸福的心理能力，培育出化束缚为自由的精神本领”。
心仪之人老师说得很棒。

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