[B][LINE-HEIGHT=24px][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]未来网北京12月29电 （记者 田贵兴）[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=24px][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]近日，一位家长发帖吐槽“奇葩学校要男学生织毛衣”，他说的宁波市李兴贵中学织毛衣的劳技课。该吐槽得到不少网友回应，网友@[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=24px][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]疯小磊要幸运到年尾[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=24px][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]调侃说“ 男生都去织毛衣了，女生都去换灯泡了”。有这种看法的人不在少数，很多家长都担心男孩学织毛衣有变女性化的倾向。[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=24px][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px] [/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][P][LINE-HEIGHT=24px][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px] [LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]当然也有不少网友点赞，[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]网友@鹰杰才俊[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]说：“练习学会的动手能力，也提高学生的智力，赞同!”甚至还有不少网友纷纷晒出劳技课曾学习的内容。@[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]阿秦努力后空翻[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]说：“最有趣最神奇的课程应该是小学时的劳技课，证据就是记性差劲如我也记得在那门课上我学到了什么：怎样自制风筝；怎样织毛衣；怎样烹饪湖北名菜菜薹炒腊肉（一定要吃洪山菜薹哦亲）；还有，怎样嫁接葡萄。”@[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]suki_cherry[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt] 也提到“学过钉扣子、织毛衣、做小凳子、做收音机、电焊。”[/SIZE][/LINE-HEIGHT] [/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24px][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px] [LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]织围巾劳技课引发的评论“一半是火焰，一半是海水”。学校为什么会教男生学织毛衣？劳技课对培养学生有何作用？学生对劳技课感兴趣吗？记者就此采访了李兴贵中学上劳技课的叶老师。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24px][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px][B][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]未来网：叶老师，您怎么会想着教学生织围巾？[/SIZE][/LINE-HEIGHT] [/B][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24px][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px][B] [LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]叶老师：[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]首先，这是教材内容的安排，下学期教材中有一章叫“编织我们美丽的生活”，内容涉及到编花篮、手套、围巾、中国结等到内容。我想到现在天气比较冷，学生们可以现学现用，给自己保暖，或送给亲人朋友当礼物都特别好，所以提前上了这章内容。[/SIZE][/LINE-HEIGHT] [/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24px][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px] [LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]还有就是劳技课是我们学校的校本课程，校长和各级领导都非常支持开这堂课，也鼓励老师们灵活安排上课内容。我本身平时比较喜欢传统工艺，剪纸、编织很多手工活都会做，所以学校安排我上这堂课。我就想把自己会的，应该说我们那个年代人会的传统工艺教给学生。[/SIZE][/LINE-HEIGHT] [/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24px][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px][B] [LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]未来网：您一直在强调传统工艺，您认为这对学生成长有什么好处？[/SIZE][/LINE-HEIGHT] [/B][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24px][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px][B] [LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]叶老师：[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]好处很多的，织围巾，虽然技能小，但它是中国传统工艺的一部分，是中国传统文化的一部分，这不能丢。习总书记都总在强调中国传统文化的重要性，说中国传统文化是我们最深厚的软实力。但现在好多年轻人都不会织毛衣这些传统工艺，很可惜。[/SIZE][/LINE-HEIGHT] [/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24px][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24px][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px] [LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]我们总在强调素质教育，但还是有不少学生每天只围着书本转、围着考试转，动手能力很差。而劳技课是展开素质教育的重要场所，织围巾等课程可以综合培养学生动手、动脑能力，培养学生的审美情趣。一条围巾从准备素材到编织，初学者通常要花四五十个小时，很锻炼人的耐心和毅力，非常有好处。德国、日本这些国家工业发达是有原因的，他们就很重视培养孩子们的动手能力。[/SIZE][/LINE-HEIGHT] [/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P] | 
