兰亭跟同龄孩子个子相差无几，只是看上去纤弱了些。她性格内向，不爱在同学们面前表达自己，即使自己受了点气，也不愿意说出来，让人感觉有些逆来顺受。
起初没觉出她身体虚弱，因为她平时的表现根本就没有什么异常。但后来发生了两件事，使我对她有了新的了解。
一天中午，我上班，快到学校时，看到一位妈妈往学校里推孩子。推进去后，这位妈妈走出学校，孩子紧跟着也走出学校，看样子不愿意上学，妈妈就又把她推进去，她又跟着出去。门口聚了好多孩子在那里看，有的边走边回头瞧，可能心里都存有疑惑。当时我还猜疑这是哪班的孩子，家长在这光天化日之下竟这样对待孩子。走进一看，孩子我认识，是我班的兰亭，她的妈妈我第一次见，平时都是孩子的姥姥或她的爸爸接送她。
她妈妈认识我，见我过来了，说：“兰亭不愿意上学。”说着眼里还想掉眼泪。
我说：“你走吧，我来照管她。”
她的妈妈很感激我替她解了围，转身走了。
我牵着兰亭的手往教室走，边走边问：“你怎么了，不愿上学？”
她说：“老师，我肚子疼。”
声音很微弱，说完就接连咳嗽了几声，这我才想起兰亭前几天感冒，还请了几天假。这两天好些了，家长就送她上学了。
她感冒好些了，发烧也是由于气管有炎症引起的吧。她好像咳嗽得很厉害，每阵咳嗽都会引起肚子上肌肉的收缩，几天了，肚子疼也是情理之中的事。想一想她的妈妈，身为人母，不可能连这点儿常识都不懂吧，孩子这么难受，竟硬是往学校推孩子，还给孩子加个莫须有的罪名“她不愿上学”。不要说是孩子，就是大人在这种难受的状态下恐怕也不愿意干活吧！难道她就一点儿都不心疼孩子吗？人家别的孩子的家长，只要孩子稍有不适，就对孩子百般照顾，生怕孩子的病情加重。看这孩子，有些可怜。
我摸了摸她的书包，里面就几本现用的书和本，连瓶水都没有给孩子带！我心里有点儿气，哪有这样的家长，真有点不近人情了！你把孩子扔出来也罢，总得让她喝点儿水吧，又不是不知道孩子还在生着病！
回到教室，我给兰亭准备了些水，嘱咐她，上学时一定让妈妈给带上水。多喝水，并好得快。
一个目睹了此情形的老师问我：“她是不是亲妈？”
这句话把我问住了，因为也没有人说过她有个后妈呀！放学后，我见了她妈，开玩笑地说：“你也不跟孩子装瓶水，有的老师问你是不是亲妈？”
她妈妈笑笑说：“是亲妈。”
我说：“是亲妈，孩子咳嗽得那么厉害，震得肚子疼，你就让她在家多休一天呗。”
她只是笑，不说话，把孩子带回家了。
又一次，还是中午，是个周五，校长值班。我推车子进入学校，收发室的刘老师说：“你们班有个学生在里面。”我不明白什么意思。她说：“你先把车子放那儿，进去看看。”
我随手把车子放在收发室门口里面，进入收发室一看，是兰亭和她的爸爸。还没等我说话，她的爸爸对我说：“她逃课，不能老怪老师吧。”
我看了看兰亭，孩子可怜巴巴地站在里面，不说话。
当时我也想不出我怎么对待过兰亭而使她产生逃课的念头，平时还经常表扬鼓励她，没感觉她有什么异常。我忽然明白了。
我问兰亭：“是不是又不舒服了？”
她点点头。
由于屋里有几个人，说话不方面，我拽着她的爸爸到收发室外，问他爸爸情况。她爸爸还挺生气；“她逃课！”
我说：“孩子肯定是不舒服才不愿来上学，我们大人若不舒服不也想歇歇吗？你们不能老是这样对待孩子，这简直是在摧残孩子呀！”
她爸爸还在那里气呼呼的，张口就是“她逃课！气死我了！”除了这句话，好像没别的说的。
我说：“你也别生气，孩子确实不舒服，自己的孩子还能不心疼呀！记上我的电话号码，有什么事给我打电话，别拽着孩子在这里嚷，这么多人，让人家笑话，对孩子影响也不好！”
这时她爸爸脸上才露出了笑容，之后走了。
我仍然带着兰亭走向教室，仍然是边走边问。她果然孩子犯了老毛病：咳嗽，肚子疼，难受，愿意在家歇着。这次带了一瓶水，下了课，她就喝几口。
我现在开始怀疑为什么她的父母不管孩子身体，而坚持要送到学校来。我跟别的老师谈起此事，他们的解释是：“学校里有老师，把孩子送到学校有老师看着，多放心呀！”我一想，也可能是这么回事，当然这里主要有怕耽误课的成分。
想一想平时有时她姥姥接送，有时她爸爸接送，但经常很晚才接她。问她，她说她爸爸睡觉呢，睡醒了才接她。我问她父母做什么工作，她说是搞房地产的。后来问过一次她妈妈，确实是。她妈妈跟着她舅舅干，同跟自己干没什么差别。他们每天赶得非常紧张，几乎没有时间管孩子。他们把孩子送到学校，还得赶着紧儿的去干活儿。这孩子体质非常差，只要流行性感冒一来，她肯定第一个赶上。每次都是输液，药物在她的身体里面产生了抗药性，药量小了不管用，又不能用得药量太大，只好换其它的药，一个月也得输上两三次。这样孩子的体质不越来越差吗？可是工作的需要使得她父母没有过多的时间来照料她，提到这些，她的妈妈也急得要命，她的心态很不好，因为她心里非常清楚自己孩子的情况。
孩子挺可怜的。按说她家里的经济条件应该不错，把孩子搞成这样应是说不过去。可又有什么办法呢？我能做的就是平时多关注这孩子，学习上多指导，鼓励别的小朋友多帮助她，尽量给她创造一个较宽松的学习环境。我还是希望她的父母能改变一下生活方式，也给孩子创造一个温馨、有规律、能促进孩子身心健康发展的生活环境！只要大家重视起来，经过锻炼，孩子的体质是可以好起来的。
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