[QUOTE][B]下面引用由[U]青梅煮酒[/U]发表的内容：[/B]

看这回“李要饭”能给教师们带来什么
　　
　　标签：包谷 跑跑 师德 门户网站 李兹喜 贵州
　　
　　1995年，贵州省罗甸县一个叫李兹喜的19岁青年，接受当地最边远最贫穷的金祥村的苦苦...[/QUOTE]
   “奔驰拉梨”
   “黄瓜打锣”
   
    根本就是思路错误。
    对于李老师的这种“义举”，在某种程度上只能是“车水杯薪”、“治标不治本”。
    改革要从当地“政府意识和民众意识”改起，还靠“下一代”那就会越帮越落后。
    任何一个地方都有它的“地方特色”，只要从意上改变，从思路上改变，总会想出好的办法。
    象李老师的这种办法，我认为在一定程度上是“帮人的思路错了”。
当然，贫困区的教育，是一个复杂的问题，不是你我三言两语就能改变的。我们要尊重事实，客观的提出建议，踏实地工作，才能解决问题。任何不入实际的“空谈”，都是无太大的意义。
 
个人意见，不针对政府。不针对民众。
请批评、指教。

好在终于有人关注了，想想还有那些未曾关注到的……

其实，中国的教育不光是农村代棵教师的问题，是整个农村教育的问题。农村教师每个月只有900元左右的 收入（大多数所谓正式教师，不是代课教师）要养活一家人都不容易。能走的都走了，我不知道统计局上半年城镇职工人均14000是否包括农村的教师们。一定是教师不算职工，教师应该算是乞丐如李兹喜，算是圣人（神仙）我们本不该和凡人相比，我们不用买房睡在天宫；不用开车有云彩代步；不用吃饭有空气取之不尽；不用、、、、、、、、、

教师权益的保护法<教师法>,可是真的认真执行了吗?

让人心情沉重！