支持，过几天再写。

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思考中,过几天就发过去.

                      [B][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]班有学生离校出走[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=16pt][/SIZE][/B][P][FACE=Times New Roman][B]                       [/B][SIZE=4](陕西省白水县田家炳实验中学         715600      [/FACE][/SIZE][SIZE=4]杨鹏举   )[/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        初为班主任时，我一直极力维护科任老师在学生中的尊严，甚至在班规中明确规定学生不得以任何理由和科任老师发生冲突，否则将严惩不待。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        开学第二周的一个早读，我正在自己所带另一个班上，巡视学生的读书情况。我班一个学生跑过来慌张地说：“老师，[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]XX[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]正在教室门口和英语老师吵架呢，你快过去看一下吧。”我一听又是那个学生，一下子来气了。走过去英语老师气愤向我说道，[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]XX[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]经常性的在自习期间上厕所，连假也不请这简直太不象话了，眼中还有没有这个老师。而我则根本没给他进行辩解的机会，就把他拉到办公室。这个学生是这学期刚从其他学校转来的，开学一周内就没有给任何老师留下什么好印象。课堂睡觉、玩手机、看课外书，随意迟到旷课。到办公室后我也没有听他任何辩解就对其之前的种种不良形迹横加指责，后来他也不甘示弱，最后愤怒且充满挑衅地说道：“我不念了，看你还能把我怎样？”随后，摔门而去。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]       当时我就在想要是他真的离校出走了，万一出个什么事，自己该如何向学校向他的家长交代呀。当时我就想象他这样如此顽劣的学生我必须亲手将其交给家长。于是我赶紧赶了出去，我到教室门口时他已经把书本整理好了，抱着自己的课本正准备往外走。我把他拦了下来，问他要干什么去。他说不念了。这时班上学生也停止了读书，看到他的这个举动便哄堂大笑。为了改变这种尴尬的局面也为了尽可能的拖延他呆在学校的时间以待他家长的到来。我说：[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]“学校是有规章制度的，岂能容你想来就来想走就走，不愿意继续念书也可以，等把离校手续办完再走，现在开学不久兴许还能给你退一部分费用。”他回到自己的座位放下手中抱的书本，再次来到教室门口，表示愿意和我一起去办理退学手续。我便给主管教学的校长打了个电话把情况简单叙述了一下，校长要我们马上过去找他。当时下楼的时候他走在我前面，快到一楼的时候他突然加快了步伐，一口气跑出校门，门卫也没来得及阻拦。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]       随即，我通过电话把大致情况说给了他的家长。在教育孩子的问题上他的父亲还算比较明智，当时就在电话中说他马上就来学校了解情况，还告诉我说老师批评学生是正常的，他孩子不管出什么事都与老师无关。他父亲来学校了解了具体情况后，说他现在就发动自己的家人、亲戚朋友先把孩子找回来再说。并且还不断地安慰我，让我不要担心，他的孩子他了解，跑不了几天自动就回来了。还给我讲起暑假时他孩子在地里干活不好好干，最后被狠狠地打了一顿，结果他的孩子撒腿就跑，不过第二天就自动回来了。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]       尽管他父亲这样说，但我还是希望早点把这个学生找回来。可是一连三天过去了，仍然没有关于这个学生下落的确切消息。这三天来几乎每天都要多次和他的家里通电询问是否有消息，每次打开电脑都要在网络上仔细寻找他在网上留下的蛛丝马迹，可一次又一次都没有结果。尽管当时我是心急如焚，但在其他学生面前表现出镇定自若。我又私下要求经常和他在一起的学生，一旦有这个学生的消息马上报告给我或是他的家长。一天晚上有个学生告诉我听说这个学生这一段时间有时在网吧呆着。听后我赶紧把这个消息告诉了他的父亲。等他父亲来后还派出一名学生协助他的父亲一起去县城的各个网吧寻找，可是当晚一直找到深夜也没有找到这个学生。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        这件事的发生已经严重影响到我正常的工作生活了，为此我也不断的反思着自己的教育行为，确实在很多地方值得改进。当我正被此事搞得心神不定时，一个学生跑来告诉我这个学生昨晚深夜还回宿舍了，换了件衣裳，早上起床的时候又不见了。晚上还给宿舍同学说他在网上认识一个网友是深圳那边的，他现在准备借钱去深圳那边让那个网友给自己找个工作。当时宿舍其他人都劝他不要去，他还说自己早就不想念书了，是家里人硬逼着自己来学校。在获知这个消息后我赶紧联系了家长，他父亲马上通知县城周边的所有亲戚，不要借钱给他孩子。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        已经到了礼拜天的休息时我那颗悬着的心仍然不能放松。突然接到他父亲打来的电话，说是孩子已经找到了，现在正在家里进行教育。同时还是希望能在下一周来学校继续上学。尽管在电话中我提到他孩子这次离校出走的诸多不良影响，但考虑到家长对此事的态度，最后还是答应给他孩子一次机会。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        经过这一翻折腾之后，他父亲再次把他送到我面前时，之前的那种桀骜不训的神态已经完全不在了，低垂着脑袋也不说话。经过我和他父亲长达一个多小时的教育，最后我们签定了一项协议，大致内容是今后无论因何原因如若再发生类似事件，责任自负。并且还要求他要当面向英语老师道歉。他表示愿意接受这些要求，还保证今后一定要努力改变自己，争取做一个合格的中学生。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]姓名：杨鹏举[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]地址：陕西省白水县田家炳实验中学[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]邮编：[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]715600[/SIZE][/FACE][/P]

[P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=4]                     三步从容应对突发事件[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=16pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]                                       [/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]——由学生突发性疾病发作引发的思索[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]                      [/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]河北省唐山市安各庄小学[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]   [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]曹建英[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]   063022[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]      [/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]身为班主任，在日常工作中我们常常会遇到学生打群架、意外受伤、疾病突发、离家出走等棘手事件，这类事件一旦发生，我们中很多人常常会心慌意乱、手足无措，情急之下还可能草草了断，使自己陷入举步维艰的窘境，甚至因此失掉学生和家长对我们本有的的尊重、信任。那么当务之急，我觉得就是让大家多学习、多积累努力练就情急之下从容而妥善处理各类突发事件的能力，以适应时代的需要。下面我想结合自己的实际工作开展谈一下自己一些不成熟的思索：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]     [/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]一、[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]  [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]看清局势[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]  [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]稳住阵脚[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=4]      的确，在日常工作中，上面提到的这类突发事件时有发生，它们一度曾困扰着我们。当个人觉得面对这类事件，第一：不能躲，第二：不能急。有句老话说得好“躲过初一、躲不过十五。”可见靠躲是解决不了问题的，那样只会贻误了有效处理时机，把问题扩大化、更加棘手化。简单说，学生打群架，我们全当没不知道就能解决吗？学生意外出伤了，我们放在一旁不管不跟领导请示不和家长协商行吗？学生疾病突发，我们坐视不理可以吗？答案显而易见：绝对不行！管是一定要管，但也不可先着急，在没搞清局势，也没弄清缘由，就急急忙忙出手，这样显然也行不通。而明智的做法就是先最先“稳”，稳住心性、稳住局面。就是努力以最快的速度让自己静下来，然后积极去观察、了解、分析，看清发展动态，再决定如何出招。下面我想结合班上孩子突发急性阑尾炎一事详细展开来谈一下。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]       [/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]那是[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]2009[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]年冬的一节数学课上，我才喊完“起立”就听到一声撕心裂肺的尖叫，原来是最北边最后面的[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]L[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]同学发出的。只见她脸色腊黄，满脸全是豆大的汗珠，双手捂着肚子不停地在那里抽动。那一刻我一方面让一学生飞奔去找校长，同时自己也飞快走到孩子近前俯下身来详细询问孩子情况。“孩子哪个部位疼痛？早上有没有吃早饭？”“有没有吃什么凉东西、或者辣的东西？昨夜有没有休息好？”当学生一一回答后，得知她昨夜发烧厉害头疼，一夜没有休息好，且早上没有吃东西就急急奔向学校，且告知我右下小腹剧痛。那一刻我断定孩子很可能是急性阑尾发作，可负责找寻的孩子告诉学校领导都去了局里开会，没有一人在校，学校又缺乏就医条件。当务之急稳住孩子情绪，立即电告其父母。在电话里，我详细告知了孩子当时的情况又请其父母火速赶往学校，马上带孩子去大医院检查。随后又急忙吩咐班长和生活委员，一人马上去锅炉房打来热水，令一人去我办公室取来面包到微波炉处微热，然后让[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]L[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]一点点服下，好暂时缓解一下因腹空生冷而造成的剧烈疼痛。待其吃下后情形稍稍稳定，我又亲自让搀扶她去休息室静躺，及至其父母赶到，孩子的情形稳定了不少。因及时采取行动得以顺利到大医院检查就诊，病情得到了有效控制，[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]10[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]天后康复重返校园上课。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]      [/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]透过这则小事，我想跟朋友们说的是正因为当时自己在情急下没有乱了分寸果断采取了行动，事情才得以如此顺利解决。假如当日自己没有经过详细询问，既不通报校长又不电告家长自行擅自处理的话，很可能耽误了孩子最佳治疗时机，其后果可能真的不堪设想。所以遇到多急多难的事，让我们始终牢记：稳字当头。在真正看清局势后，再积极寻求解决策略。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]二[/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]  [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]心生智慧[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]  [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]果断出招[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]      [/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]可以这样说：看清局势、稳住阵脚是有效解决突发事件的基础，当要真正彻底解决好还需我们心生智慧、果断出招。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=4]      有朋友会问：突发事件多形势紧急，哪可能一下就想出招来，要都那样教育何来失败？其实问得好，我们在工作中确实常常遭遇失败，可正是由于失败才促我们一次次改变自我。慧从何而来？我想途径很多，比如读书、和有经验的老班交流、查阅资料等等都可以让我们萌生智慧。记得张万祥老师主编的《给青年朋友们的建议》中有这样一文叫“系统备课、临时出招”，我想说的就应该是这个理。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体]   [/SIZE]还是回到上面我谈到的[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]L[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]同学急性阑尾炎一事。其实当时我之所以果断采取行动，是源于之前临班曾有类似情形发生。当时无意与其班主任交流时，对方跟我聊了很多自己当时的忧虑，回家后我忍不住又上网查了许多关于常见疾病发作的原因、症状、注意事项、治疗方法等资料，以备班上学生发生类似的意外时从容应对，哪知真的派上了用场。不仅整个事情得到了妥善解决，而且还赢得了学生和家长的无限感激。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]      所以，在这里我想特别提醒每一位班主任朋友，在平日里我们一定要多注重观察、积累、反思，只有这样才能在危机时刻以不变应万变，果断采取行动。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]三从长计议  妥善断后[/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=4]      面对突发事件，其实我们还很容易范一大禁忌：那就是局势一旦稳定，就以为相安无事，万事大吉了。其实存在这样麻痹大意思想是千万要不得的。试回想，我们身边有多少孩子今天离家出走，没几天又重蹈覆辙；有多少今天这个孩子才出伤，没几天那个又挂了彩的；有多少这群才息事宁人，那群又制造麻烦，所以除了稳住局面，暂时有效控制局面外，我们还要善于从长计议妥善做好善后工作，以防后患。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]      还是回到本班学生引发急性阑尾一事吧。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]L[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]康复重新返校后，我并没有就此止，而是巧借为其开展欢迎会之机，适时引出了“在日常生活中，如何预突发性疾病的发作”的大讨论，在孩子们激烈讨论过后，我又适时给他们出示了一系列温馨提示，同时发起了“关注健康、从我做起“的特别行动。之后更及时与[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]L[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]父母取得了多次联系，叮嘱他们注意孩子的饮食、冷暖等，以防止疾病再次复发。同时考虑到学生手术后不适宜剧烈运动，又及时与体育教师取得联系，拜托其在活动中特别关照这孩子，以防病情再次复发，一切安排妥当，才重重舒了口气。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]      时至今日，早已过去了一年多的时间，而[/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]L[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]再没有发作一次。我想正是自己当时适时妥帖地做好了善后工作，才让自己后来真正轻松，也为自己平添一份自信。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]   [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=4][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3]      [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt]以上是我结合自己的一点不成熟做法谈如何从容应对突发事件的一些经验，多有不足之处，还望广大同仁多多批评指正。[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][SIZE=4][/SIZE][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]

我来试试呀！

[P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=3]        [LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]由一起学生离家出走事件引发的思索[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=16pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]      [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]河北省唐山市安各庄小学[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]   [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]曹建英[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][/LINE-HEIGHT]063022 [/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]【案例回放】那是[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2009[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年春的一个周六，早上我才从床上爬起来手机铃声就响了。一接是[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]R[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]爸爸打来的，电话里[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]R[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]爸爸焦急地告诉我，儿子不见了，四处找也找不到，想问问[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]R[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]平时跟哪个同学关系比较好，会不会是去找同学玩了。我一边把自己了解的情况告知一边安慰[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]R[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]爸爸别急，多给同学、亲戚、朋友打打电话，没准孩子去哪玩了，不用太担心。挂了电话,担心孩子又急忙一个个拨通班上其他同学的电话，结果[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]都告知没有去过。坏了，莫非这孩子真的离家出走了。于是又拨通了R[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]父亲的电话，了解到还没有找到。下午依然没有找到、晚上情形依然。第二天结果还是如此,那两天急得我吃不下饭，睡不好觉，生怕孩子出什么事。直到周一早上，R[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]才一脸泪痕背着书包站在了面前。原来他因周五晚上跟爸爸顶了几句嘴而遭受痛打，第二天早上一个人趁天还没有亮偷偷跑去生母那里，希望永远躲父亲远远的，哪知最终还是被父亲查到，一通暴揍后送到了学校。看着眼前的孩子，我的心有着说不出的痛。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]　   [/FACE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]课下[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]通过与孩子的交流我了解到：原来五年前，[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]R[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=12pt]的父母就离异了，他断给了父亲。然而父亲根本不懂得疼他、爱他，动辄就对其拳打脚踢。孩子说他真的受够了，[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]他想逃离，想回到妈妈的身边。听着孩子的哭诉，我的心都碎了，要是我早点知道情况就好了，就可以多帮帮孩子，多开导开导他别做这样的傻事，可惜我才接这个班，之前一点都不了解情况。想想[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]R[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]才是个十一岁的孩子呀，正是躲在父母怀里撒娇的年龄，却选择以这种方式来对抗父亲,真是心痛[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=ˎ̥][SIZE=12pt]。如果他的父亲在平日里能稍稍放下自己的架子，耐心倾听下儿子的心声，儿子都不会选择这样的方式。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3]  [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=ˎ̥][SIZE=12pt]记得德莱塞曾说过这样一句话：和睦的家庭空气是世上的一种花朵，没有东西比它更优美，没有东西比它更适宜于把一家人天性培养得坚强、正直。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=ˎ̥][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]”[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=ˎ̥][SIZE=12pt]这是这朵优美的花的缺失，才让孩子如此之痛。其实身为父母异或老师，平日里，无论在在家庭生活还是学校生活中，我们真的需要在满足孩子一定的物质上的需要外，来真正满足他们精神上需求，来给予他们更多的关怀和爱护。平日里，别过去苛求孩子、束缚孩子、别给孩子施加过大的压力，当孩子有了什么毛病、缺点时，别急着发火，大声斥责，更不可拳打脚踢，那样只会激起孩子的怒火，选择特别的方式与我们对抗。而是要静下心来，压住火气，耐心引导他们，并适时帮助他们找到改正的办法，使之自觉改正，还有也千万别一味纵容孩子、迁就孩子，要努力为孩子建立温馨、和谐、平等的成长环境，以避免离家出走事件的一再发生。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=ˎ̥][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3]  当孩子真的如R那样离家出走后，身为父母或老师的一定要方设法以最快的速度把孩子找回来，以确保孩子的人身安全。孩子归家后，千万不要严加斥责。因为孩子出走，明显是对家庭或学校有强烈地抵触、不满情绪，严厉斥责只会加剧这种不满，有可能导致孩子再次逃离，另外也不可过于小心翼翼一味迁就他们。这些孩子就会觉得自己离家出走从此大家都怕了自己，谁也不敢批评自己了，这样对孩子后期的教育也非常不利。这时想尽可能平静下来，积极和孩子进行沟通，以积极寻求补救措施。如果和孩子沟通实在有困难，或是不知道如何一时想不出好的解决办法，可以找心理老师与孩子谈谈，帮助了解其出走原因，让孩子了解离家出走对自己不利；了解他的困难只是暂时的，是可以得到有效解决的而不必采取离家出走的下策。更让他弄清楚以后想过一种什么样的生活，什么样的选择方式才对他是最有利的，如何才能达到他的目标。只有让孩子看到现实，并且有了对未来的希望，他的想法才有可能会转变。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3]  最后，我最想的说：身为父母或老师，我们平日里，我们一定要多关心、爱护孩子，在学习、生活、交友等方方面面多给予他们足够的关爱和理解，多关注他们的优点和正向方面。当在他们遇到困难时，积极帮助其解决，同时积极培养他们在现实生活中面对问题和解决问题的能力，让其意识到离家出走并不能实际解决问题，只是逃避的一种方式，让其了解到出走的危险性。只有这样才能杜绝离家出走事件的频频发生。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]

面对大呼小叫的学生

时间：2009年5月6日
地点：班主任的住房
人物：班主任N老师、学生（W）、科任教师M
M老师刚拿着书本去上课，刚走到楼梯口，忽然听到W在喊：“M来了！M来了！”M老师原本对W就没好印象，现在听到W在直呼其名，心里更是火冒三丈，于是不问青红皂白，将W抓到办公室一顿乱批，还不解恨，又是一记耳光打在W脸上，这下不得了了，W像发了疯的狮子似的奔向M老师，两人扭打成了一团，最后被M老师强摁在地，W在地上边哭边闹：“哼！这记耳光就这样？又不是我一个人喊了，为什么只打我？哼！你等着，这记耳光就这样？……”班主任N见此情景，连忙劝M老师去上课，这事暂时交班主任N来处理吧！于是，班主任N将W叫到班主任N的住房，对他进行谈话沟通。
师（搬条凳子，示意让W坐下）：请你坐下来，我们谈谈吧！
【W不屑一顾地硬站着，俨然一副硬汉子形象
师（见状，掏出餐巾纸，为W拭擦眼泪和汗水）：唉呀，你看，这么多汗！多累呀！（倒开水）来，你一定口干了，喝杯开水解解渴吧。
【W看了看班主任N，难为情地接过开水，咕噜咕噜地喝了起来。
师（停了一会，再次将凳子搬到W的后面）：W同学，请你坐下吧，不要怕，老师叫你来，不是来批评你的，而是找你了解一些情况，来，坐下来!我们一起交谈吧！（老师轻轻地抚住W的肩膀，示意让他坐下）
【W慢慢地坐下，低下头
师：老师很想知道你为什么要叫M老师的名字呢？
生（气愤地）：因为他的课同学们都不爱听，又很凶，动不动就用教鞭敲桌子。
师（点点头）：哦，原来是看不惯，就故意捉弄M老师。
生（高傲地）：叫名字也没什么大不了的。
师（笑了）：呵呵，这可把M老师得罪透了！
【W不作声，故意歪着脑袋，一副镇定自若的样子
师（深情地看着W）：你觉得老师的名字能叫吗？
生（顿了顿）：不能。
师：老师也知道，你这话不是发自你内心的，是吗？
【W不做声
师：那么还想请问你一下，老师的名字究竟是不是人叫的？
生：是。
师（翘起大拇指）：对！老师的也的确名字是人喊的。老师再问你，老师的名字是你喊的吗？
生（不假思索地）：不是。
师（微笑着）：为什么你不能叫呢？你也是人呀！
【W挠了挠头
师：不知道也没关系，老师再问你，你妈妈的名字是人喊的吗？
生（抬起了头）：是。
师：那么你妈妈的名字是你喊的吗？
生：不是。
师（赞赏地点点头）：对！妈妈的名字是人喊的，但不是你喊的。老师再问你，妈妈和老师有什么共同之处呢？
生：都会教育我们，都希望我们健康成长。
师：对，而且都是长辈，对吧！长辈的名字是不能随便叫的，这里蕴含着中华民族的传统美德，就是――
生：尊老爱幼。
师（似乎有所发现地）：W同学，你其实很聪明，也很懂道理，只是有时候过于急躁，一急就出问题了。M老师，他孜孜不倦地教育我们，是值得我们尊重的；妈妈，她含辛茹苦地养育着我们，是应该得到我们孝敬的。因此，虽然老师的教育方式不一定是每位学生所喜欢的，老师的心是好的，是值得尊重的，是不是？
生（红着脸，低下头）：是的。
师：有两首歌，老师很喜欢听，老师每听一次，都会非常感动地流泪。看，就在老师手机里呢，你想听吗？来，我们一起来欣赏这两首歌吧！
【老师播放歌曲《烛光里的妈妈》和《老师的窗前》，听着听着，老师被这动情的旋律感动了，眼里充满了泪水，W的眼睛也湿润了。
生（激动地）：老师，是我错了，给我一个机会好吗？
师：不是我给你机会，而是要M老师给你机会。这样吧，把M老师叫来，你当面跟他承认错误，怎么样？
生：好的。
【师打电话给M老师，M老师来到的住房，两个人互相都承认了各自的错误，各自走了
效果：这次谈话，W懂得：一个人的名字的确是人喊的，老师的名字也是人喊的，但是不是学生喊的，就像妈妈的名字一样是人喊的，但不是自己的子女喊的。老师和妈妈一样要受到我们尊重的。
作者姓名：何永辉（系湖南省资兴市三都中学教师）
邮编：423404
联系电话：15573504409

效果：这次谈话，W懂得：一个人的名字的确是人喊的，老师的名字也是人喊的，但是不是学生喊的，就像妈妈的名字一样是人喊的，但不是自己的子女喊的。老师和妈妈一样要受到我们尊重的。

呵呵~~~~咱闺女天天在家喊咱名字。只不过是故意表现亲昵罢了。

向所有教师学习！

已于昨晚在信箱中呈上一篇，还请老师给予批评指正。