在与学生的接触中，我深深的体会到，学生是敏感的，他们会特别的留意老师的感受以及老师对他们的细微态度。可以说，学生会对老师“察言观色”，而后在他们内心产生相应的行为。当老师的举动或语言是粗暴的，是缺乏关爱的，那么学生就会在内心深处产生一种应付情绪，而不会真心实意的尊敬老师。但当老师的一切细节都能体现出关爱，让学生感觉到老师是爱他们的，是能为他们着想的，那么学生就会从心底感谢老师，尊敬老师，而且他们会主动的跟老师交流内心的感受。其实关爱学生，不需要太多。你的一个眼神，一个微笑，一个问候都有可能成为他们蜜罐，让他们甜上一阵子。
    记得一位同学，每次下课期间，都会一个人呆在位置上发呆，甚至流泪。一开始我还以为她的老毛病又犯了，因为她用眼一疲惫就会眼肿流泪。但经我观察后，我发现她的流泪频率出现异常，因此，我就主动的问她，谁知她就是不肯声。最后，我的感觉告诉我，她家里可能出什么事了，因此我就打电话去她家，她妈妈告诉我，她父亲的脚受伤了，需要治疗。得知这个消息后，我就对她进行有的放矢的谈话，最终化解了内心的阴霾，让她变的开朗起来。后来，当她的寝室出现哪些管理上的问题以及与同学相处的时候出现什么困惑，她都会主动的跟我交流。
    在这一过程中，我没有对她投入太多的爱，但至少在这一过程中，我察觉到她的内心发生了细微的变化。记得以前我跟她沟通的时候，她总是用“恩，啊”的态度对待我，我清楚的知道这样的谈话过程对她来说是一种受罪，于我又何尝不是。如今，她彻底的变了，这让我感觉到自己的那一微不足道的行为是值得称道的。
     关心学生就会让学生感觉到你的爱，这不需要太多的时间也不需要太多的精力，仅仅是工作过程中的一个细微观察所产生的一个细小行为，但它却能消解学生对老师的戒备之心，使师生关系处于一种和谐状态

爱，可以改变一切，做一个时时有爱的人可不容易，做你的学生是种幸福，坚持下去，你会成为一个优秀的班主任！