[size=4]   [color=#CD7699] [B] [B]新学期班级工作之四步曲

            [/B][B]水草[/B][/color]  

  [/B]俗话说：好的开端是成*****的一半。新学期开始，班主任快速有效地做好各项班级工作非常重要。我们要想办法使学生尽快适应学校生活，进入学习状态，把假期中“玩野”的心收回来，为今后班级工作的顺利开展打好基础，做好铺垫。

    本学期我所带班级的学生升入了初二年级，根据学生特点，我的班级工作主要从以下四个方面入手。

    [B]1. [/B][B]让学生找到“家”的感觉。

    [/B]学生在假期中习惯了家中舒适的生活，初来学校可能会有些失落，毕竟学校不是家，我们做班主任的就要想办法让学生感到班级大家庭的温暖，在学校找到“家”的感觉。我班的住校生是8月31号下午返校，晚上正式上晚自习。在去学校的路上，我从超市买了些孩子们爱吃的“喔喔糖”，作为分别两个月后的见面礼，孩子们分到糖果后非常开心，感觉自己是从小家庭来到了一个大家庭，感受到了老师的亲切和对他们的想念，也感受到了集体的温暖，从而对班级产生依恋和热爱。

    老师破费一点点去赢得学生的心，是很划算的事情，能为今后的班级工作打下情感基础。

   [B]  2. [/B][B]尽快使班级各项工作正常运转。

   [/B]使班级工作尽快就绪，一切按部就班是稳定学生情绪的保证。这些工作不能开学以后再去想怎么做，比如座位怎么排？班委如何调整？有没有新的举措？这一切都要在假期中准备就绪，开学以后马上实施。就像这次座位的调整，我在假期都已排好，并且已打印出来，包括还没报到的两名新同学，我都***排好了座位。为了让学生有点新鲜感，培养他们的竞争意识，我改变了初一时的管理策略，把一个班分成了两个小班，每班有四个组，为了便于评比，全是按期末考试成绩平均分的组，然后各组再按高矮个前后排开，并根据学生的性格特点做了适当调整。准备工作已充分做好，所以调座位只用了10几分钟，学生们就各就各位了。之后趁热打铁，各组选出组长，组长***排各学科小组长，然后各组分头讨论班级新的评价制度，由组长整理后交给班委。一个晚自习的时间，已基本把班级工作运转起来，各组各项目负责人已明确到人，值日生也***排完毕。第二天（9月1号）我利用英语早读课时间竞选出两个班的班长，并***排了具体工作。此时班内各项工作已全部就绪，教室内桌凳摆放整齐，地面干干净净、讲桌整洁有序，学生们精神饱满地迎接老师上第一节课。

    开学之初的班级工作做到快速有效、条理分明是学生***心上课的保证，也为今后班级工作顺利开展提供了“法制保障”。

    [B] 3..[/B][B]尽快召开主题班会，稳定军心，激励斗志。

    [/B]9月1号是正式开学的第一天，我利用下午的班会时间，召开了哲理故事班会，通过一些经典小故事，教给学生做人的原则。班会内容我在假期已准备完毕，精选了10个小故事，分成8个篇目，给它们取名为：目标篇、竞争篇、成*****篇、宽容篇、理解篇、自律篇、合作篇、未来篇，且每篇都注有“老师寄语”。每讲完一个故事，我就让学生谈谈自己所受到的启发，班会开的很成*****，之后我让学生选出自己最喜欢的故事，写写自己的感受，我高兴地发现这10个故事全部有它们的“粉丝”，而“粉丝”最多的当属“竞争篇”中的“狮子和羚羊的故事”，“成*****篇”中的“成*****与一小截树枝”和“未来篇”中的“随手关上身后的门”。第一个故事告诉学生：对待时间，你永远都不能轻视。只有不断向前奔跑的人，才不会被“吃  掉”， 才不会被淘汰。不管你现在起点如何，你都不能在起点徘徊，只有奋力前行，才有机会追上别人，甚至超越别人！第二个故事告诉学生：在前进途中，要轻装上阵，丢掉沉重的让你无法飞行的负担和满脑子的杂念。但要记住，有一样东西不能丢掉，那就是一种乐观进取永不放弃的心态。第三个故事让学生懂得向前看的道理，学会将过去的错误、失误通通忘记，不要沉湎于懊恼、后悔之中，关上你身后的门，将一切不快乐、一切失意统统埋葬，一切都重新开始，信心百倍地去迎接新学期、新生活，活出自己的精彩！

    这个班会有效地对学生进行了心理疏导，并对他们今后的发展做了正确的引导，教给了他们一些做人的道理，变相进行了班级“整风运动”，树正气、激斗志，为今后的班级工作打好了思想基础。

 [B] 4.[/B][B]特殊学生个别谈话，打好预防针。

   [/B]每个班级都会有一些调皮的难于管理的学生，他们身上有这样或那样的缺点，如果不在开学之初就消灭在萌芽状态，不久就会有复发的可能，到时，只怕“星星之火”就可以“燎原”了。对待此类学生，要尽早谈话，打好预防针，防患于未燃。我把这些孩子分成了四类：

   一是情感复杂型。

   即过早涉及男女生情感之河的学生，一个假期没见到自己所喜欢的男生或女生了，开学后自然会比较活跃，所以此时老师的疏导工作很重要，否则他们一是无心学习，二是会陷入早恋漩涡。此时给他们打点“思想镇静剂”很有必要。

  二是贪玩放纵性。

   本来就贪玩的孩子，在经历了一个无拘无束的长假之后，自然很难***心坐在教室里学习，认真听老师讲课。我班有两个小男生在周一整整一个晚自习什么也没学，除了摆弄东西，就是走神，心里像长了草，根本无心学习。于是我尽快和他们谈话，教给他们如何增强自控力，如何收回飞在外面的心，让他们尽全力进入学习状态，否则他们的学习成绩定会一落千丈。

  三是上课违纪、作业拖欠型。

   有些上课爱说话、做小动作的学生，往往在开学之初“趁乱打劫”，严重者会影响课堂秩序。这类学生也要及时沟通，连哄加鼓励，让他们不好意思在课堂上捣乱。另外还要防止他们“逃作业”，让他们知道开学后一切都已就绪，不要抱浑水摸鱼的侥幸心理，以免给自己下不来台，并鼓励他们从一开始就养成好习惯。

   四、打架骂人、吸烟喝酒危险型。

    对待此类学生不但不能不理不睬，而且还要主动出击。上学期我班有极个别学生有此类现象，我已和他们谈过，做了处理，并给了他们改正的机会。但开学后难保他们不旧病复发，所以老师要主动出击，明确告诉他们这是严重违纪现象，并让他们知道后果的严重性。还要消除学生的心理顾虑，不能揪着小辫子不放。告诉学生：过去的已属于过去，关上身后这扇门，在新学期做崭新的自己！

    一切事情从小处抓起，以免日后酿成大祸。做好个别学生的思想工作，就等于扫清了沿途随时可能爆炸的地雷，为班级工作提供了***全保证。

    在开学两天之内，我做完了以上工作，感觉班级气氛不错，学生积极上进，任课老师对我班学生表现评价也很好。可以说本学期的班级工作我已比较成*****地迈出了第一步，并为今后的稳步发展奠定了基础。

    我的观点是：开始老师抓严盯紧，辛苦几天是值得的,等学生养成了好习惯，一切步入正规之后，老师就轻松了。这总比没有预见性，不懂得防患于未然的道理，单等以后出了事情，按下葫芦起来瓢，出现难以收拾的场面要好的多。[/size]

李老师的四步走，步步为营，也是步步为赢。很不错呀。

多谢徐老师，请您多提宝贵意见。

水草工作很有章法呀！我也发现我们俩确实很像，缘分如此，没有办法！不然怎么是姐妹呢！

良好的开端是成*****的一半，向你学习了！

[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

水草工作很有章法呀！我也发现我们俩确实很像，缘分如此，没有办法！不然怎么是姐妹呢！[/QUOTE]
多谢云姐姐夸奖。我们姐妹真的很有缘分呢。以后在班级管理方面姐姐要多帮帮我哟！

[QUOTE][B]下面引用由[U]雷锋[/U]发表的内容：[/B]

良好的开端是成*****的一半，向你学习了！[/QUOTE]
欢迎雷锋老师光临，请您多提宝贵意见。

的确不错,值得借鉴.