作为班主任，我现在越来越意识到抓学生的学习，不如抓学生的思想，德育比智育更重要。而主题班会是一种很好的方式。
    但是到底什么样的主题班会才是优秀的主题班会，我一直不太明白。
    请大家帮帮我，谢了！

我是比较年轻的班主任，但是我一直都坚持一种理念：要我的学生学会感恩，学会立志，学会分享，所以我以此主题做了几次主题班会，效果很好。不知道能不能帮到您。

我们学校在教师节组织了师生座谈会,大部分师生觉得效果很不错.我个人学得,主题班会只是对学生进行教育引导的一种形式,离开形式内容失去了依附,说教在学生面前是不会有多大的作用。而有内容而无情感共鸣,形式只是摆设,内容也是显得苍白无力的。
   我觉得，让学生的心底受到某种振撼的主题班会至少成*****了大部分。一家之言，见笑了。

非常感谢！

各位老师能不能具体介绍一下，主题班会如何召开啊。

实用的

现在我越来越认识到主题班会所起的作用是非常巨大的，这是一种很好的德育方式。因为主题班会可以很好地发挥集体的作用。
开主题班会前，选题应该很重要，要切合本班的实际。
班会的形式可以灵活多样。

我们学校在上学期的班主任校本科程培训中由德育处统一***排，进行了很多的主题班会课，我还把这个培训在报纸上作为发表，效果不错，一课顶五课。

主题班会的召开要有针对性，对当前班内存在的问题做出详尽的分析，然后引导学生自己去观察、去思考，自己得出的结论、自己找到的解决办法更有利于学生自觉改变，我试了几次，效果还可以

可以根据班级近期出现的问题，也可根据不同年级学生的特点。