[ALIGN=left][SIZE=2]今天学校组织越野赛，和常规的越野赛不太一样，不比个人成绩，而是以一个班级为单位整体排名，这就要求学生在整个行进过程中，团结一致，不能有一个学生掉队，匀速前进。[/SIZE][/ALIGN]
[SIZE=2]可能是平时表现得很有秩序吧。我们十班作为第一个班级出发。[/SIZE][SIZE=2]一路上跟学生跑完了整个赛程，非常高兴的是我们班级取得了全校第一名的好成绩。[/SIZE][SIZE=2]整个行进过程中，我想说说令我感动的事情：[/SIZE]
[SIZE=2]   一、在比赛之前的动员工作中。学生听说这周六要进行越野赛后，好多同学都和我请假，理由多种多样，其实无非是怕坚持不下来，自己的惰性心理在作怪。当时很为难，答应吧，这次活动的教育意义就不复存在；不答应吧，又怕孩子的身体真的承受不了。所以先选择了冷处理的方式，没有表态。批阅这周的随笔中，看到了我们班长琳琳的一篇随笔《再坚持一下下》。这篇随笔介绍了《士兵突击》中的许三多，333个腹部绕杠，他的坚持创造了全连的辉煌。在批阅的时候，我忽然间觉得这是一个很好的教育契机，所以在讲评随笔时将这篇文章读给了大家。然后我对同学们说了一段话：“我知道大家不想上的原因，是因为怕自己坚持不下来，影响班级的荣誉。老师承认，之前也有过这样的想法，要是坚持不下来，不如不上了。但今天看到这篇随笔，老师觉得，自己的想法是错误的，我们是一家人，是一个团体，应该让每一个同学参与其中，也让每一个同学共同创建它的荣誉与辉煌。所以老师改变了原有的想法。我特别想告诉大家，班级的第几名都是无所谓的，只要是我们在这次活动中，挑战了自己的极限，超越了自己，就是最大的成*****者。老师不在乎班级的成绩，只要我们每个人都跟下来，哪怕是最后一个到达学校的，在老师心目中，你们也是好样的。”这个动员会无疑是成*****的，除了三名原有疾病不能参加长跑的同学，班级其它68名同学全部参赛。患有心肌炎的小斯琪，身体处于特殊时期的诗瑶，身体较胖的思琦、张超、彭宇、候彦东等好多好多的孩子，不但没有和我请假，反而都以“我能行”这样满怀信心的话来证明自己。面对这样的坚持，那一刻，我有一种如烛的感动，我的孩子们在心里还是有一种很强的向心力凝聚力的。他们蓬勃向上，昂扬积极，接受老师的教育，真心地爱这个班级，这些是多么难得啊！[/SIZE]
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[SIZE=2]    二、整个行进过程中，我的内心一直都是受到震撼的。我一直前前后后地跑在行进队伍中，用我的双眼观察着我的孩子们，用我的心感受着他们的坚持与执著。一路上，我看到小云逸双手掐着腰在坚持，看到一路上有的同学掉队了，其它同学互相搀扶着向前冲刺，看到班级的一些小胖子，大汗淋漓地跟在队伍的后面，看到孙月脸色苍白的支持……我的孩子们啊，你们是多么的可爱与坚强！你们用自己坚强的意志奠基，为班级的荣誉打拼，因为超越自己，你们才更令人尊敬，也令老师感动！所以老师一路领跑在队伍的前面，却丝毫也感觉不到累！看到你们，老师永远也不会觉得累！看到你们，老师会觉得幸福！[/SIZE]
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[SIZE=2]   三、领奖过程的机智。其实在最初比赛的时候，真的没有想过名次，若是每个同学尽力了，即使没有取得名次又能怎么样呢？没想到，在班级同学的齐心协力下，我们班竟拿了个全校第一！政教处的老师告诉我，找个形象好的班干部来领奖。我犹豫了一下，体委也好，班长也好，其他的好多人都有领奖的机会，但张超、候彦东、彭宇等几个小胖子却很少有这样的机会。在这次越野赛中，他们以顽强的毅力坚持下来，这种精神难道不是我们班级中最为可贵的精神吗？这样的孩子不正应是我们班级中的榜样和骄傲吗？所以我决定让这几个孩子去班级领奖。三个孩子再三谦让，最后决定让张超上去领奖。阳光下，看到张超捧着一面大锦旗，脸上绽放着幸福的笑！我知道，也许这次领奖的经历，会成为他一生中难忘的时刻，也会激励我们的孩子，树立自信，努力向前。[/SIZE]
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[SIZE=2]    四、赛后的总结工作。我还想交待一下，我们班级中没有坚持下来的三个孩子：王思琦、钱鹏和白晗。跑的过程中，个人的能力很关键，所以也很理解孩子，真的坚持不下来，也没办法。但好多学生却不这样想，比赛结束后，许多同学看到班级还有同学没有到，都着急地站在窗户边看，一边着急地抱怨，甚至有几个女同学都急得哭起来，抱怨声此起彼伏，“凭什么呀，我们一个班的努力就因为一个人的不坚持就全都泡汤了”“他怎么那么自私”……周一的班会上，我们总结了这次越野赛，同时也提到了这几个掉队的孩子。我对同学们说：“回忆以往的活动中，找出这几个孩子出色的表现。”学生提到很多，比如说王思琦参加市里的演讲比赛取得了第一名，平时的班会，辩论赛，为班级争得了不少荣誉。“嗯。我们的同学都这么善于观察。其实我们每一个人的能力都很有限，也许擅长的方面各不相同，但正是这样的互相弥补，补短取长，才会有我们和谐而团结的十班。是吧？”同学们会心地笑了，我知道善良的孩子们已经接受了这几个“逃兵”；而这几个孩子也不再愧疚地低着头，生活在班级中，也会如从前一般快乐而幸福了！团结造就成*****，坚持改变命运。这次越野赛恐怕带给我们的不仅仅是一次成*****的喜悦，更是一种对自己未来的一种把握。有的时候，我们只要坚持一下，再坚持一下，眼前也许就是另外的一片洞天！粘上来一篇教育随笔,希望大家批评指教![/SIZE]

这个仅仅算是一篇教育随笔吧.教育案例称不上吧?

怎么不是案例？让那三个孩子去领奖，他们这辈子都不会忘这个时刻。你对他们的肯定是对他们最好的鼓励，加油！

好有爱心的老师

呵呵.真高兴看到你们的留言!

孩子跟着你也是他们的幸运啊！

呵呵.要是真的能带好他们,让他们感到快乐,感到充实,我就真的觉得幸福了!