[SIZE=3]没有惩罚的教育，将是缺失的教育
我们看到有很多种教育模式，如希望教育，阳光教育，愉快教育等等。每一种教育模式，都视学生为能够发展的人，需要发现的人，需要引导的人。这些都没有错。但教育专家们始终都高叫着，教师不能体罚学生，教师要尊重学生的人格和权利。他们甚至认为，让学生在教室里站一站也是体罚，让学生多写几个字也是体罚，还提出了心罚的概念。于是，我们的教师连学生上课迟到只能说一说，上课期间要上厕所也不能管，上课时学生看小说就怪自己不会教书，等等。
试问，一个在温室里长大的花朵，能经得起风吹雨打吗？一个在成长中没有接受（因为做错事或者违背中华人民共和国的学生规范）惩罚的人，他怎能应对日后生活中的艰难呢？
没有惩罚的教育，将是缺失的教育！。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

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回复：没有惩罚的教育，将是缺失的教育
很简单：
让这些“专家”自己来上几节课！
注意，不是去重点校去上反复彩排好的“公开课”！
请“专家”们屈尊去三流四流学校的差班上课…[/SIZE]

支持..支持....
不过,重点学校里的"皇太子"们,也让老师头疼的...

回归人性,人本,

外力监督顽皮孩子,可能是无奈之举!"从心而治"谈何容易!罚,,一定得重重罚>

这时候老师的魄力显得尤为重要！

是的，没有惩罚的教育，将是缺失的教育！让学生适当的接受点惩罚教育，挫折教育，是必要的，是对他们的成长有利的，要让他们明白，要对自己的行为负责。

确实，说的太对了

对，没有适当的处罚，累的只是老师，损失是家长和学生。

说的太好了！要不我们很多老师都说现在教不来书了，就因为这些原因。

"但教育专家们始终都高叫着，教师不能体罚学生，教师要尊重学生的人格和权利。"

王老师,专家说的没有错,教师不能体罚学生,并没有说教育不能惩罚.体罚和惩罚是两个不同的概念,我们要把这两者区分开来.另外,赞成你的"没有惩罚的教育，将是缺失的教育"这个观点.