[QUOTE][B]下面引用由[U]wuguocai[/U]发表的内容：[/B]

    孩子是不是多读书，多受家庭环境的影响。俗话说“龙生龙、凤生凤，老鼠的儿子会捣洞。”我教的第一批学生的孩子现在已经上初中了，凡是父母在小时候不想读书的，现在他（她）们的孩子还是一样不喜欢读书。让...[/QUOTE]
吴老师经验之谈，在我看来，有什么样的家长就会有什么样的孩子这句话确实有道理

[QUOTE][B]下面引用由[U]小羊爱吃草[/U]发表的内容：[/B]

我班也有学生不学习，课堂上不睡觉就说话，或者看课外书，尽是不健康内容，强调过谁再在课堂上看课外书就撕掉，仍然有学生明知故犯，当场撕掉，没人看了。但睡觉的多了，喊醒看看老师，满不在乎接着睡。这些学生社会...[/QUOTE]
这些学生是没有了上课的兴趣，但还有呆在校园的乐趣，所以不愿离开。
[SIZE=3]独自经营一间店铺？？[/SIZE]
[SIZE=3]既然自己有店铺了，那他读书的动力何在？[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]阳光四射[/U]发表的内容：[/B]

关于厌学确实是现在社会的一大痛点，作为教者有时是很惨白无力。我所在的家乡像这样由于厌学而辍学的就很多。我认为我们教育界应予以重视，动员全社会各部门一道关注，去解决。[/QUOTE]
社会的事我们很难左右，我最想知道的是我们教师怎么做的问题？

[QUOTE][B]下面引用由[U]钓雪[/U]发表的内容：[/B]

不读书又能做什么，读书可以让这些事情做得更好[/QUOTE]
是这个道理，读书可以让我们更好。

[QUOTE][B]下面引用由[U]winter[/U]发表的内容：[/B]

    在普通中学里，有学生退学可能是个稀罕事，可在我们中等职业学校里，学生退学好像是家常便饭。我们学校每学期开学时是退学的高峰期，咨询过其他中职学校，退学的学生也不少。
    中职学校的学生退学...[/QUOTE]
冬哥所说的情况在普高也存在，一般来说主动退学的学生都是遇到困难选择逃避。

    在上个世九十年代初“读书无用论”在我们这个地区很流行。因为在那个时候很多不读书老早出去混的人都发了点小财，相反很多小时候读书时成绩不错的人却过的很清贫。现在学生不想读书我觉得与学校教育的内容和方法有关。很多在学校学习的内容到社会上没有实用价值（如我们读书时学的那点英语在我们这里没有应用的机会，现在也基本忘光了，我感觉那些用来学英语的时间白白浪费了）。有很多课程孩子想学但学校、社会和家庭都不重视，不让孩子学；还有的课程孩子不想学可家长和学校都逼着学，在学习内容上孩子没有一点选择的权力，这是孩子不想读书的一个重要原因。

不是对什么样的学生都适用

[QUOTE][B]下面引用由[U]wuguocai[/U]发表的内容：[/B]

    在上个世九十年代初“读书无用论”在我们这个地区很流行。因为在那个时候很多不读书老早出去混的人都发了点小财，相反很多小时候读书时成绩不错的人却过的很清贫。现在学生不想读书我觉得与学校教育的内容和...[/QUOTE]
吴老师说得很实在，看来我们的课程改革还得大大地深化下去。

[QUOTE][B]下面引用由[U]庄生晓梦[/U]发表的内容：[/B]

不是对什么样的学生都适用[/QUOTE]
能说具体点吗，庄生晓梦老师。

我同意30楼的说法，不进行改革，这一代人中很多都毁了。

前两天我们班就有一个同学就退学了,才高一,家里人的希望都在他身上,可是他一生了点小病,二是被老师打了一下,各种矛盾的加剧,是他放弃了求学的机会,我一直在做他的工作,说的他也好象认识了一点,哭了好多回,可是最终还是偷偷的离开了学校,回到了家中才给我打电话!说他不读书了,可是我还是没有把他留住,最终的原因还是家里人的纵容,自己的无知退学的!

[QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容：[/B]

我同意30楼的说法，不进行改革，这一代人中很多都毁了。[/QUOTE]
是的，现在正在改革之中，只是我也觉得现在的改革与我们的预期还有较大的差距。