[SIZE=4]                运 动 会 风 波[/SIZE]
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[SIZE=4]                    郭 萍[/SIZE]
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[SIZE=4]   风波虽然过去了，可在我的心里却留下了一个结。也许过去若干年，我不再记得这两个可爱的孩子，可这件事永远不会从我的脑海里抹去。随着岁月的流逝，记忆的年轮会越来越深，因为它会时刻提醒我遇事要冷静，凡事要讲分寸，切不可让怒火冲昏自己的头脑，否则会酿成千古遗恨！
                           ——题记
    教师节刚过，学校就组织了秋季运动会。为了运动会顺利进行，学校领导早早就布置了一些任务，如各班的运动项目、文艺节目等。一周的忙碌过后，运动会终于拉开了帷幕。
    因为带的是毕业班，所以我对运动会并不感兴趣，可学生们却很兴奋。接到教导处的运动会通知单后，班长就开始组织各种活动。我对班长很放心，她是我从初一培养的得力助手，班级的事，无论巨细，她都***排得特别得当，如果处理不了的事，她会及时反馈给我，然后我们一起商量解决办法，所以一些老师称这个十七岁的小姑娘是“副班任”。
    可她毕竟是个孩子，我还是有些担心。所以检阅前，我对班长一再地叮嘱：一定要听从大会的指挥，不能擅自行动。
我的担心还是应验了：检阅刚结束，打牌的小姑娘晓远与晓丹就不见了。有学生告诉我，她们好像去了学校外面的理发店做头型，一会儿准备参加舞蹈活动。
    我想去校外找找她们，可班级团体体操比赛马上开始，我实在抽不出身。因为班级少了人，体操比赛甭想得名次了。班长小心翼翼地看着我，一声也不敢吭，其他的学生也许察觉到我的情绪不好，比赛回到座位，都悄悄地坐着，气氛异常紧张。
一百米检阅开始，班长悄悄地来到我的身边：“老师，晓远没回来，谁去参加？”
    “换人！”我的话硬邦邦。其实我心特别疼，这两个孩子还没归校，出事怎么办？
    晓远父母离婚后，跟着年迈的姥姥一起生活。她的个性特别强，学习成绩好，做事有主见。晓丹，开始懂事时就与奶奶在一起生活，父亲离异后给她找个继母，可没过几天又离了，她一起跟着奶奶在一起生活。因为奶奶对她的娇惯，做事很随便。她是我刚插入我班的学生，只接触她几天，我就对她有些头痛。碰到这两个主儿，唉，倒霉！
    百米赛刚刚结束，我就看到学校大门处躲躲闪闪地从人群挤进她们俩的身影，我心放下了，可气儿却涌到了脑门。
    等她们走近，我肺差点炸：她们哪里是学生，简直是妖精现世，鬼怪再生！两个人不知到什么鬼发店，画得青面缭牙，头发暴成乱草。就这样的形象跳舞？跳鬼舞还差不多！
    “跟我到办公室！”我不想看她们第二眼，把班级交给班长，然后领着她们来到了办公室，从水桶里打来水，厉声命令：“洗！”
    两个人知道自己犯了错，都不敢吭声，可谁也不愿意洗。我冷冷地从抽屉里拿出面巾纸，可还没动手，晓远立刻叫道：“不用老师，我自己洗。”
    两个人洗净了脸站在我的面前。我冷冷地发话：“擅自离校，不参加团体体操和一百米比赛，不服从老师的***排，你们知道错了吗？”
    “可我们想参加跳舞。”晓远低低地道。
    “因为跳舞就可以放弃团体体操比赛？放弃一百米比赛，不尊重老师？”
    “可我也不能让别的班学生笑话我们班出不了舞蹈队！”晓远的声音高了起来。
    “对，XX班的学生笑话我们班没人才，我们要让他们瞧瞧，我们行！”晓丹拉过了话，似乎很生气。
    “他们不仅笑话我们，还说您的坏话，说您教的学生跳不出好舞蹈！我不想让她们笑话您！”晓远的眼泪流了下来。我心一动。晓远这个孩子从外地转到我班后，我对她疼爱有加，可从不放松品德教育，生活上关心，学习上鼓励，有时还跟她开开玩笑，她跟我特别亲。教师节送我一个小相框，还抱住我亲我的脸。在她的心里，老师最好，谁说老师的坏话她就跟谁急。
     “你自己没脑子？别人说什么就信什么？有能耐比比学习！”我仍然绷住脸，不让她们看出我一点点心软。不管她们的动机是什么，她们的错误决不能姑息，否则十六七岁的孩子说不定会干出什么过激的事来。
    “好好在办公室反思！取消舞蹈！”我说完就往外走，不给她们申辩的机会。操场上的比赛仍在进行，我还得照顾其他的学生同，哪有时间陪得起她们！
    可她们跟着我来到了班级，面对着周围几个班的学生和班级后面坐着的家长，晓远跟我据理力争：“老师，您没理由取消我们的舞蹈！”
    “你们必须为你们的错误付出代价！”看着这两个个性极强的小姑娘，我的脑袋开始涨起来。
    “我们也是为了集体荣誉！”晓远一句也不让，晓丹帮腔，班长从远处过来，也帮她们说话。一些学生纷纷围上来，家长也有兴趣地听着。
    我本不想当着大家面批评她们，可她们却逼得我没有退路。如果不批评她们，其他的学生就是纷纷效尤。
    “为了集体荣誉？你们不参加体操比赛也是为了集体荣誉？因为你们没参加体操比赛，班级没了名次，你们平时经常讲的团队精神哪儿去了？百米比赛也因为你而让班级受损，你们的集体荣誉哪儿去了？而且因为你们擅自离校，学校对班级扣分，你们的集体荣誉哪儿去了？”
    “可我们不能让别人瞧不起您！”晓远看讲不过我，急忙转移了话题。
    “少来这套！你们擅自离校时想过老师吗？想过我为你们担心害怕吗？你们真出了事，我跟你们的家长怎么交待？犯了错不好好反思自己，还处处找借口，你们的做法怎能让人瞧得起？你们是我的学生，我没管教好你们，所以别人当然瞧不起我！”可能因为伤心，我的声音有些嘶哑。
    没有学生再说话，家长在后面频频点头，一位家长悄悄地递给我一瓶矿泉水，我对家长连声道谢。
    两个人却没有回座的意思，默默在站在我的身边。我也不想多说，转过身看操场的比赛。既然已经把道理告诉给她们，也指出了她们的错误，取消舞蹈只是为了让她们懂得不能因为一件小事而影响了整体，让她们懂得取舍的重要。
    “老师！我们知道错了！”晓远的声音有些异样，我急忙回头，心差点跳出体内：两个小姑娘竟然齐刷刷地跪在我的面前。班长一下子哭出声来。我愣住了，大脑一片空白。
    “老师，你看她们！”班长流着眼泪拉住了我。我的大脑慢慢恢复了思考。怎么办？答应她们？那么她们的错误就算了？可不答应她们，她们会不会做出更让人震惊的事来？
    班级所有的学生都站了起来，虽然大家没说话，可眼睛恳求我，家长也露出激动的神色。我必须退让，否则这两个孩子容易做出更偏激的举动来。真出了什么事，后果不堪设想。先稳住她们，以后再讲道理也许会更好。
    “起来！跳就好好跳出个样子！”我没看她们俩，对班长点点头。
    我真没想到，平时看起来很稳重的晓远，跳起舞来竟然如此疯狂。随着急促的音乐，她纤细的腰有节奏在扭着，如果不是亲眼所见，我根本想像不出这是那个平时温柔稳重的小姑娘！她疯狂地跳着，表情刚毅而有信心，动作强劲而温柔。虽然还有其他人跟着她跳，可似乎全场只有她一个人在舞蹈。音乐在加快，她的动作越发地疯狂，腰扭动得更加厉害，就在我为她担心地时候，音乐停止了，全场静了下来，只听到远处赛场的枪声，随后被一阵掌声掩没了。
    这是怎么一个孩子？我应该怎么对她引导？她的头脑聪明，反应敏捷，爱憎分明，语言犀利，可个性太强，经不起一点点挫折，这样的孩子容易受伤。我是老师，也是母亲，担负着双重责任，可今天做了什么？我必须好好地反思自己的行为了。
    “老师，谢谢您！”晓远与晓丹一齐来到我的身边，小心翼翼地坐在椅子上。
    我没理她们，其实我不知自己说啥好。晓丹拉拉我的胳膊：“老师，还生气呢？”一副小女儿撒娇的样子让人怜爱。
    “老师，别生气了。我保证以后一定学出好成绩。”晓远在我的身后，温柔的声音与跳舞时截然两样，娇柔的声音让人特别心疼。
    二百米马上开始跑了。“老师，为我加油！”晓远扔下一句话就跑向了检录处。她真为自己的话做主。枪声一响，她就迈开大步向前冲，快到终点的时候，她远远地把别人甩到了后面。
    一千米是女生最头痛的比赛，我本想放弃这项比赛，可晓远拉着班长就跑向了检录处。跑第一圈的时候，她们俩人还在队伍中，第二圈转过弯道，班长就冲到了前面。我知道这个小姑娘曾许下要拿一千米第一名的诺言。晓远紧紧地跟在班长的后面，两个人慢慢地追上了第一名，并列地跑着，当快到终点时，晓远猛然把班长往前一送，自己则退到了班长的身后——第二名。我明白这个孩子的苦心，她懂得谦让啊！
    我还用继续我的批评吗？晓远用行动在弥补自己犯下的错误，她确实在赌一口气！怎么才能让她把这种精神用在学习上呢？我必须得动动脑筋。
    接力赛刚开始，她就疯狂地往前冲，四百米过后，她为同伴争取 了半圈的距离。一下场，她就抱住了我：“老师，我们肯定行！真的！”
    “学习呢？”我跟上一句。
    “老师，相信我！这次月考我一定会拿回好成绩！”她的眼神坚定，根本不容我再唠叨。
    风波虽然过去了，可在我的心里却留下了一个结。也许过去若干年，我不再记得这两个可爱的孩子，可这件事永远不会从我的脑海里抹去。随着岁月的流逝，记忆的年轮会越来越深，因为它会时刻提醒我遇事要冷静，凡事要讲分寸，切不可让怒火冲昏自己的头脑，否则会酿成千古遗恨！

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对学生的爱跃然纸上

[QUOTE][B]下面引用由[U]dxheart[/U]发表的内容：[/B]

对学生的爱跃然纸上[/QUOTE]
一段真实的故事再现，只是我处理问题的方式写下来，也许对大家有帮助吧。问好！

看到中间，几次自己的心都软了，要是我早就丢盔弃甲了。还是郭老师时机拿捏的准！
两个孩子也很懂事

佩服郭老师,向班刊投稿试试

[QUOTE][B]下面引用由[U]高飞[/U]发表的内容：[/B]

看到中间，几次自己的心都软了，要是我早就丢盔弃甲了。还是郭老师时机拿捏的准！
两个孩子也很懂事[/QUOTE]
这两个孩子个性太强，也让人担心的。当时真不知怎么办才好！
感谢您的问候，问好！

[QUOTE][B]下面引用由[U]郑光启[/U]发表的内容：[/B]

佩服郭老师,向班刊投稿试试[/QUOTE]
感谢您的欣赏，问好！那就试试！

佩服郭老师的大智大勇。

[QUOTE][B]下面引用由[U]liuyuhua[/U]发表的内容：[/B]

佩服郭老师的大智大勇。[/QUOTE]
哪里智慧，只是班级日常管理罢了。问好！

佩服，班级的日常管理也能这样子做，看来我这个刚做班主任的人，往后的路还很长呀！

[QUOTE][B]下面引用由[U]刘中南[/U]发表的内容：[/B]

佩服，班级的日常管理也能这样子做，看来我这个刚做班主任的人，往后的路还很长呀！[/QUOTE]
根据孩子的个性来管理，这也是孔子所提倡的。问好。

真的很不错,值得好好学习学习.谢谢了.