[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4][B]班级的座位问题应该是很多老师都头疼的，而对于普通班班主任的我，更是很苦恼这件事情。班级的学苗不是很好，真正主动学习的学生不是很多，而且班级有近２０名同学，他们来学校的目的不是学习，就是混日子，他们的家长也是把学校当成了托儿所，对于这些学生很难去处理，尤其是座位问题，这些学生在一起就是个聊，而且是屡教不改，真的很头疼。[/B][/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4][B]　　希望各位老师能给支个招————怎样去***排这些人的座位？？？[/B][/SIZE][/FACE]

把他们分散开，班主任私下排好，征求一下班干部的建议，然后到班念一下，任何人不能变动。

有时候，对学生不要太仁慈。。。

该把关的要把关，该包办的要包办。。。

是个头疼的问题,不过尝试一下"感情投资",收买几个,改造几个,在严惩几个,在冷战几个,或许能好一点,要不怎么办?

这么多的差生,看来想一些特殊的办法只会收效甚微.建议排座位只要按照一定的标准就可以了,标准的执行一定要严格,不能有任何人的特殊!如果确实需要,请提前调查好.做出tuo shan的处理.这样学生在座位上就不会有什么争议了.
显然你所带的班级是一个差班,要让学生们在很短的时间内有所改变,是很难的,你需要下大*****夫,大力气!尽管这样,结果也许不会太好,不过你不是要多找出适合他们的方法,培养他们各方面的能力,从一个侧面来实现学习的目的.
我想座位不是真正的原因,真正的原因是他们的想法,是他们的态度……
顺便说一句，学校还是不要分班的好！

我曾尝试过一号座攻守战.全班有个总的一号座,然后,前后桌为一个四人小组.每半月考试一次,分出一号座、二号座、三号、四号座，再按考试成绩排座。学生们感觉挺有意思。

把最爱上课讲话的***排在前面，在老师的眼皮下面他们会守规矩一些的，同时也体现了老师没放弃他们。

谢谢各位老师的指点！
我现在还主要是以成绩为主前一排***排了一些习惯不太好
后面一些．
必须的严格

座位问题是头疼的问题，传统办法就是按高矮排座，看了你们的办法长见识了。

四楼的办法“收买几个,改造几个,在严惩几个,在冷战几个”好

顶四楼

我也支持四楼！