[B][SIZE=5]大家一起说说，你们眼中的中等生[/SIZE][/B]
[B][SIZE=5][/SIZE][/B]
[B][SIZE=5]工作没多久，回头想想自己经常为后进生烦恼，为优秀生高兴，却无意间忽略了那么多处在中等位置的学生，深为自己工作的不足而惭愧。至此，我有意于研究中等生，引导中等生再提高，同时也是为了促进自己工作的进步。[/SIZE][/B]
[B][SIZE=5][/SIZE][/B]
[B][SIZE=5]发此贴，希望大家一给予宝贵意见和见解。[/SIZE][/B]
[SIZE=5][/SIZE]

我也一样!抓了两头!望了中间力量!

我也一样!抓了两头!望了中间力量!

各科总成绩不上不下，生活中的优点很少被老师关注。

中等生一般性格比较内向，老师很少关注他。对于他们什么事，都放在心理。他们一般都比较守纪律。听从老师的安排。

他们也爱玩,他们也爱笑,他们也想受到老师的关注,但老师们就是很少关注

是啊，不经意中，中等生成弱势群体，成了被老师遗忘的角落，关注好的，是为班级的荣誉，关注后面的，是为了班级了稳定，而中间往往被忽视。

曾试着和他们聊天，可是发现自己很难打开他们的心扉。班里的很多活动，他们都漠不关心，集体感明显淡薄。
面对这种种，各位老师有没有什么建议啊？

作为老师，应该怎样去对待中等生呢？