最近些天来，发现班级存在问题很多，班风没有以前好了，学风也差了，不良现象多了。表现最直接的就是各科成绩下滑，作业质量差。今天的周记上来，学生反映班级抄作业，传纸条很多，包括班长和纪律委员。班里虽然设置了班干部，但仔细回想似乎作用不大，积极主动性不够，有问题不去找他们不会主动反映，这样班级管理上就出现很大的被动性。
    第一次当班主任，又是教计算机，这让我觉得手脚无措，面对这样的情况我该如何巧妙的解决呢？恳请各位前辈指教。

可以尝试以鼓励的手段先来调动班干部工作的主动性与创造性，之后再走进其他学生的心里。

多和班干部交流班级管理情况，表现出对他们的尊重和信任。我相信他们会尽力的。

育人先知人，一是搞个问卷调查，查清传纸条的起源、动机。二是召开班干部会议，商讨治班策略；三是化害为利，满足他们的愿望。意见仅供参考，并就教于各位老师。