我从没想过我会走上学校的讲台，因为就我的天资来讲，就不是当老师的料。
我清楚地记得，我第一次上讲台是在一九八三年，那时，我还是一个农工。那一年，党的“十二”大召开，上级要求宣讲“十二”大精神。可是，连队的宣传员“跳槽”，这一工作耽误不起。因此，连队指导员就在我们新分来连队的年轻人中挑选“人才”。他首先召集连队年轻人会议，给每人布置一项任务：写一篇钢笔字，到外面墙壁的黑板上写一行粉笔字。我想都没想，很自信的、龙飞凤舞地画了一篇钢笔字（因为，我自认为我的钢笔字，在当时三四十个年轻人中不是数一的，也是二三位的），接着又很得意地在外面黑板上写下了一行粉笔字。下午，指导员就把包括我在内的五个候选人，叫到了办公室，我一看，指导员办公室里有四五个人：三男两女。其中，除指导员外，只有一个男的我认识：是连队学校的负责老师；另外一男两女我不认得，也许是连队学校的老师。我一看到这阵势，不知为啥，我的心跳得几乎要蹦出胸膛。
指导员十分严肃地招呼我们坐下，环视我们一圈，脸上露出了一点点笑意。说：“你们也知道，连队的宣传员走了，现在党的‘十二’召开了，要宣讲‘十二’大精神，党支部决定，从你们新分来的年轻人里，挑选一个人来担任这个工作。通过前面的初选，选出你们五个人。现在，我请来了连队学校的五个语文老师，让他们作评委，问你们几个问题，你们不要太紧张。”
他不说这句话还好，他这句话一说完，我的面部肌肉就开始紧张：嘴皮发抖，嘴角抽搐……。我心里暗想：不紧张才怪呢！我再偷偷看看另外几个人，他们也比我好不到哪儿去：一个个表情复杂，目光散乱，不知所措。

    指导员接着又说：“好，先请我们连队学校的王校长对大家进行第三关的考试”。指导员的话音刚落，随着站起来一位身材高挑，皮肤白净，笑容满面的中年男子。这个人我见过，但不熟悉。每每我们见面时，只是彼此会意一笑或者点点头，并无深交。王校长顺手从指导员的办公桌上拿起一张《人民日报》，笑着对我们几个说：“你们每人念一篇《人民日报》上的消息我们听听，这就是我的考题。”首先是另一个男孩念。他念的时候，可能是因为紧张，念得吭吭巴巴，还念错了好几个地方。

1982年9月12日  天气   晴
我从没想过我会走上学校的讲台，因为就我的天资来讲，就不是当老师的料。
我清楚地记得，我第一次上讲台是在一九八二年，那时，我还是一个农工。那一年，党的“十二”大召开，上级要求宣讲“十二”大精神。可是，连队的宣传员“跳槽”，这一工作耽误不起。因此，连队指导员就在我们新分来连队的年轻人中挑选“人才”。他首先召集连队年轻人会议，给每人布置一项任务：写一篇钢笔字，到外面墙壁的黑板上写一行粉笔字。我想都没想，很自信的、龙飞凤舞地画了一篇钢笔字（因为，我自认为我的钢笔字，在当时三四十个年轻人中不是数一的，也是二三位的），接着又很得意地在外面黑板上写下了一行粉笔字。下午，指导员就把包括我在内的五个候选人，叫到了办公室，我一看，指导员办公室里有四五个人：三男两女。其中，除指导员外，只有一个男的我认识：是连队学校的负责老师；另外一男两女我不认得，也许是连队学校的老师。我一看到这阵势，不知为啥，我的心跳得几乎要蹦出胸膛。
指导员十分严肃地招呼我们坐下，环视我们一圈，脸上露出了一点点笑意。说：“你们也知道，连队的宣传员走了，现在党的‘十二’召开了，要宣讲‘十二’大精神，党支部决定，从你们新分来的年轻人里，挑选一个人来担任这个工作。通过前面的初选，选出你们五个人。现在，我请来了连队学校的五个语文老师，让他们作评委，问你们几个问题，你们不要太紧张。”
他不说这句话还好，他这句话一说完，我的面部肌肉就开始紧张：嘴皮发抖，嘴角抽搐……。我心里暗想：不紧张才怪呢！我再偷偷看看另外几个人，他们也比我好不到哪儿去：一个个表情复杂，目光散乱，不知所措。
指导员接着又说：“好，先请我们连队学校的王校长对大家进行第三关的考试。”指导员的话音刚落，随着站起来一位身材高挑、皮肤白净、笑容满面、比我年长几岁的青年男子。这人我见过，但不熟悉。每每我们见面时，只是彼此会意地一笑或者点点头，并无深交。王校长顺手从指导员的办公桌上拿起一张《人民日报》，笑着对我们几个说：“你们每人念一篇《人民日报》上的消息给我们听听，这就是我的考题。”
首先，他点了让另一个男孩先念。那个男孩念的时候，可能是因为紧张，念得吭吭巴巴，还念错了好几个地方。接着，王校长又点了一个长的白白净净、眉清目秀的女孩起来念。可能是女孩的心理承受能力比男孩差，或是因为羞涩，她刚张口第一个字的字音还没发出，她就顿住了。王校长就笑眯眯地安慰她说：“别紧张，别紧张，静静心，慢慢读。”可能是她更紧张，也可能是她误解了王校长的话，第二次读时，她竟然像小孩读书，更准确些说——像小尼姑诵经，一字一顿地读起来。她的读法，把我们在场的人都逗笑了。她一读完，她自己也忍不住笑了。看到这个情形，我心里暗暗高兴，有了自信：因为我在上学期间，朗诵、唱歌就是我的专长。我在心里，一遍遍给自己鼓励：我能行！我是最棒的！我能行！我是最棒的！……
我正想着，王校长又开口讲话了：“好，我们下面继续进行。希望大家别紧张，拿出你们的最高水平来读，我相信你们会读得很好！”说完，他就微笑地看着我：“下面你来读？”我也笑着看着他，接过他递过来的报纸。调皮地清清嗓子，就模仿着平时听广播时播音员的腔调，像模像样地读起来。也许是我没读错，也许是读错的个别字我淌过去了……总之，我读完，指导员和五位评委，包括那四个应试候选人，都用异样的眼神看着我。我知道自己有可能胜出了。

    事情果不出我所料，后读的那两个女孩，读的时候虽然没出什么大错，但读的都很不通顺，中间顿了好几次。
    接着，指导员又从抽屉里拿出几张稿纸，并告诉我们连队最近发生的一件事情，让我们用二十分钟时间写一篇新闻报道。
    指导员的话音刚落，我们应试的几个人顿时脸露难色。这一关对我来说也有一定难度，好在刚工作时我就写过几篇新闻报道。虽然团广播站只采用了我一篇稿子，但当我骑自行车到十五公里外的团广播站去请教编辑时，他草草给我讲了一点写新闻报道的常识，没想到今天却派上了用场。

很快，我的稿子写好了。不多久，其他几个应聘者的稿子也写好了。指导员把稿子收齐，交给了王校长。王校长又把稿子分发给另外四位“考官”，边发边笑着说：“我们大家传看一遍，给每篇稿子打个分。”
这时，指导员招呼我们几个说：“这样吧，你们几个暂时到旁边广播室等着，待会儿我叫你们。”他说着，就掏出钥匙打开了旁边的广播室。我们几个就进去，各自找地方坐下。之后，大家你看看我，我看看你，显得十分别扭，气氛特别沉闷。不知道过了多少时候，总之，对我十分漫长。指导员笑眯眯地进来了，招呼我们说：“你们等急了吧？现在请你们到我办公室去，王校长再给你们谈谈。”

我们又来到指导员办公室，王校长微笑着看着大家：“这次选出来的你们几位，的确很有实力。你们的考试成绩都不错，但是，只能有两个人入选。”我们听了不禁一愣：不是只要一个人吗？怎么会两个人入选？王校长看到我们脸上的狐疑，马上解释说：“噢，是这样，我们连队小学校，今年有一位语文老师要退休。所以，现在就从你们五个人中挑选一个人，担任教师工作。再选一个人当连队的宣传员。”我听到这，马上在心里打起了小九九：该不会叫我当老师吧？我正想着，王校长又接着说：“经过我们评委和指导员商量，认为：小李子比较适合担任教师工作；王红丽，担任宣传员的工作。需要说明是：我们这一次选拔，绝对是按照你们的考核成绩选拔的。尽管你们的成绩很接近，我们还是按成绩的一二三来选拔的。这一点必须向大家说明。”

从心里讲，我不想当老师。（那时，老师的工资和工人一样。工作第一年，一个月三十块零三毛的工资；第二年，一月三十四块八毛二分）一天到晚和孩子打交道，当孩子王，说话、做事正正经经，时时刻刻都在别人的监督之下，多没自由。所以，听到这个结果，我并没有太多的兴奋。而那个叫王红丽的女孩，当时高兴地流泪了。细心的王校长发现了我这一神情。就走过来拍着我的肩膀对指导员说：“我给小李谈谈。”就拉着我的手走出指导员的办公室。

    我和王校长一起来到连部南面的树林带，王校长温和地问我：“怎么？你不想当老师？”我赶紧掩饰说：“不，不是......”（我心里虽然在回答：“是！我是不想当老师！可我却不敢就这么回答他。因为，我这么回答他，弄不好我既当不上我想当的连队宣传员，恐怕连教师也当不成。因为，很多时候，做什么，不做什么，不是能由得了你自己的。当然，这也是由我的性格和我的家庭教育环境所决定的。亲爱的朋友，你遇到这样的情形，你会怎么说呢？请告诉我！）。王校长疑惑不解地问：“哦？那是为什么？我刚才在指导员办公室里宣布你们这次考核结果：你担任我们学校的老师时，我发现你并不高兴。”我一听，心里一阵紧张，进一步掩饰说：“是，是，我怕我是高中毕业生，文化水平太低，教不好学。”王校长听了我的回答，疑团顿释而兴奋地说：“很好！你能正视自己的不足，这很好！你能看到自己文化水平低，你今后就会努力学习，那么，不久的将来，你的文化水平会很快提高的。再说，我们学校很多老师都是高中毕业，有的甚至是初中毕业，你看他们现在教的不是挺好吗？另外，今年中央电大开始招生，你如果想学的话，可以到团教育科去报名，然后一边教学一边学习，这多好。”
　　　　听了他这一番话，我还好说什么？我只好违心地回答：“那，好吧。”王校长听了，高兴地说：“那好，我们一起去给指导员汇报一下。”说完，他就拉着我一起往连部走。
　　　就这样阴差阳错，我走上了教师岗位。

　　在去连部的路上，王校长又给谈了许多当教师的欣慰与乐趣、平凡与伟大。我听了十分麻木。最后，他总结似地说：“要想干好一个工作，你就要热爱它，有热情。只有这样，你才会千方百计地克服工作中的一切困难，你才会干出成绩！”他的这一席话，同样也没在我心里激起什么涟漪。
　　朋友，我是怀着这样的心态，走上教师岗位的。我会怎样去进行我今后的工作呢？

做任何一件自己不感兴趣的事的时候，其态度是可想而知的，但是，有时是身不由已的，也许会慢慢的改变对事情的认识，由不喜欢到喜欢。原先搞对象不都是先结婚后恋爱吗,也都能相爱一生！呵呵！

    我对教师这一职业就是如此，由不喜欢到喜欢，时间越长，爱之越深。

那就是真的爱了。