感动第一周
这一周，同学们给我留下了深刻的印象：
我看到了班长工作很主动，学习也很专心，我为拥有这样一位热情而负责的班长感到骄傲，感到幸福。
学习委员周淑轩负责收社会实践活动表、补课费，做事井井有条，学习也很勤奋。
劳动委员李沃坤以身作则，亲力亲为，为创造清洁的教室牺牲自己宝贵的时间。
生活委员游志超身兼电教委员，总是看见他忙碌的身影，特别让人感动的是他的心态平和，乐观的对待工作和学习，无怨无悔。
体育委员巫坤宏在我们第一次集会时就能跑前跑后，清点人数，安排就坐。昨天心连心活动时，他跟我说，老师，我已经跟妈妈说了我该说的话，我也向你说一声，老师，我们同学都很信任你，我也相信我们班一定能搞好的！从他的语言中我感受到了一股信任的力量和青春的激情。我拍了拍他的肩膀，告诉他，我一定努力，把班级带好！
纪律委员杨柳，已经初步制定了我们班的班规，为我们的自治提供一个法律的保障。她的学习同样十分努力。
团支部书记谭焕儿和大家交流了班级日报的设想，她办事的速度真是很高，我下午放学时刚刚和她商量一下，晚修前她就已经写好了。时间就是生命，效率是可以延长生命的啊。
我还同语文科代表莫慧珍、数学科代表袁柏强、英语科代表梁珊珊等等同学谈了话，了解一些课堂情况，从交谈中，我感觉到我们的同学真的非常可爱，懂得尊重老师，慢慢适应老师，而且对班级充满信心。也有个别同学适应的稍微慢一点，还在怀旧的河流中漂泊，但我相信，怀旧其实也是重感情的表现，我们这个班级将有更长的时间相处，我们的感情会更加深厚。
赖意辉同学主动要求担任班级图书管理工作，这让我非常高兴。说句心里话，我希望我的学生富有活力，做起事来有主见，有创意，敢于站起来承担责任。图书和日报是我们书香班级的两大组成部分，也希望同学们认真对待。
高星同学第一周就没有回家，而是留在学校里学习，这种吃苦耐劳的精神真是令人敬佩。
龙小梅同学给我印象深刻的是她那浅浅的、自信的微笑，黎文达同学对我们班级的老师充满信任，周顾弦同学逐步克服了压力，重新找回自信，王任平显得很有个性，也很自信，虽然还很怀旧，但学习上不会马虎，罗龙飞喜欢插话，虽然有时没有经过什么思考，但看到他那单纯的眼神，还是让人觉得他真实的可爱。黄世龙虽然给班级惹了麻烦，但他还是积极的担当历史科代表、参加自查小组，还是有热情的、愿意为大家服务的。陈晓艳、郑晓霞、胡淑映、卢美玲、陈嘉琪等等同学，总是来得早、走得晚……
本周一个重要活动是“关爱成长心连心”活动。心连心活动报名，我们班算是比较顺利的。我说过，这个活动很好，只是时间选的不恰当。但我们还是有三位同学，莫慧珍、王祖龙、龙小梅主动报名。陈应兰和巫坤宏两位同学，当他们知道我邀请他们家长参加心连心活动时，他们没有跟我说一句怨言，都很支持。在心连心活动现场，我们的同学也大胆走上舞台，当着大家的面向父母表达了自己了心声，当我看见王祖龙和他的父母走在一起，眼角都挂着感动的、幸福的泪水，我心里也十分感动。整场活动我仿佛回到十六七岁，我和同学们一起交流，一起游戏，感受关爱、团队与合作，传递友谊、信任和热情，当蓝丝带缠满我的双臂的那一刻，我感觉自己成了天下最幸福的人。
    这一周，也有一些不和谐的声音，也有个别同学给老师留下了学习态度不够端正、不够努力的印象，但我相信，每个人的内心都有一座美丽的花园，都生长着许多美丽的鲜花，那些小毛病只是鲜花边上的些许杂草，只要我们的同学内心是向上的，他们一定会不断的去除杂草，让鲜花尽情的绽放。
数一数名单，我已经认识了差不多30位同学，再过一段时间，我应该全部都认识了。其实师生关系，也可以成为朋友关系，我希望我能和我们212班的56位同学成为好朋友。
2005.8.22
读完这一片短文后，我跟学生交流了第一次数学周测的事情。首先我向这次考试前十名的同学表示祝贺，同时也指出我们的前十名都是女生，呼吁男生要加油啊。为了鼓舞男生，我也把男生前五名的成绩投影出来，表扬一番。下面是我的几张幻灯片：
相比之下
第一次考试
男生的实力没有显示出来
希望加倍努力

个别男生学习态度不够积极，
自习课上不努力学习，听MP3等
做一些不该做的事，要提出批评
以后要坚决杜绝！

部分同学
没有考出理想成绩
不要灰心
相信付出和回报
总是成正比的

虽然这只是一次周测
但我们不能输在起跑线上

文科的优势
就在于我们有更充足的时间来学习语数外，
也正是通过这三大科的优势
来和其他同学拉开距离
所以，
同学们应该清醒的认识自己的学科特点
加大对于语数外的投入，争取让它们成为自己的强项！

尤其是数学，是许多文科生的弱项
要给予足够的重视！

这是一个充满竞争的时代
和同桌比一比，
和班长比一比，
和隔壁11班比一比
和几位同样老师的13班比一比
和自己的过去比一比
和自己未来的梦想比一比
找到自信，
找到方法，
要感觉到时间的紧迫和竞争对手的力量

没有人会等你
在你犹豫、迟疑的时候，
很多人已经在奔跑！

我的赠言：
珍惜时间就是珍惜生命
把握现在就是创造未来

我在黑板上写下“志不强者智不达”，讲起目标与智慧发展的关系。一个人志向远大就会对自己提出一个严要求，做事就会有一个高标准，时间的利用也就会更加充分。所以我总是鼓励学生：努力争取第一。你不去争取，你永远不可能是第一，当你去争取时，你就会调动更多的智慧，发展的更好，那时，是不是第一并不是最重要的了。
信念的力量往往会强大的令自己吃惊。我讲述了两个小故事：一个关于跳蚤的试验：把一只跳蚤投进装半杯热水的杯子里，盖上玻璃盖，跳蚤在几次碰壁之后，放弃了努力，当玻璃盖拿走以后，他仍然只跳了一半的高度，结果被烫死在杯子里（也可能是跳了几次，又被热水烫伤，没力了，但这个试验还是给人以启示）。另一个故事是说一个穿越沙漠的探险队，当严重缺水，大家都感到绝望的时候，队长举起一个水袋说，我这里还有一袋水，但一定要等到最需要的时候才能喝。当终于走出沙漠时，大家才知道那竟是一袋沙子。我跟学生讲了李柏榆先生的两句话：一个人能走多远，不要问他的双脚，而要问他的毅力；一个人，能攀多高，不要问他的双手，而要问他的志向。
  第一周的班会我以鼓励和嘉许为主，也不点名的批评了个别人，指出一些必须克服的问题，鼓舞学生的斗志。
  班级目标方面我提出建设“书香班级、自治班级、诚信班级”三个特色。书香班级主要包括一个书柜，一份班级日报“山海之间”。我们大致定下了诗词欣赏、原创空间、名人坊、英语幽默、历史上的今天、史海勾陈、时事论坛、地理博览、班级报道等板块，每人一期，计划从九月一日起发行。自治班级，我告诉学生，自治的基础是自觉。我们定下的班规，对于自觉的学生就好像是不存在的，对于不能自觉遵守纪律的同学才具有约束力。诚信作为现代公民必备的素养，也成了是我们班级的一个旗号：诚信212。但我知道诚信的培养不是一朝一夕的事情。
   第一周还有许多值得记取的事情，我给21班定下的班训是“自强不息，厚德载物”，班风为“诚实守信，勤学好问”，班级座右铭为“让人们因我的存在而感到幸福”。我重新修订了课桌卡发给学生：
姓        名            大  学  梦      
我最崇拜的人            我的座右铭      
理想的学生：
一、做集体的一员：有强烈的责任感和集体荣誉感。乐于帮助同学，并善于从集体中吸取智慧。
二、乐观面对学习和生活：坦然面对自己的成绩，当成绩落后或者倒退时，积极采取措施，刻苦钻研，而不是怨天尤人。成绩优秀依然坚持努力，力求进步。看到别人的不足，提醒他；看到别人的优点，学习他。真诚的为对手加油。
三、懂得尊重和理解：让老师因自己的努力而感到欣慰；让同学因自己的友谊而感到快乐；让父母因自己的孝顺而感到骄傲。
四、富有个性：有主见，有创意，独立思考，不盲从。善于表达，并乐于倾听。
五、注重修养和内涵：有公德意识，注重环保和节约。善于把握自己，读好书，养大气。
班训：自强不息，厚德载物。班风：诚实守信，勤学好问。
班级座右铭：让人们因我的存在而感到幸福。

东华高级中学212班2005—2006学年上学期班主任工作计划
郑  健
212班是一个文科实验班，共56人，其中男同学16人，女同学40人。本学期我将继续秉承“科学管理与人文关怀相结合，打造以人为本的班级文化”的工作思路，努力为学生营造一个良好的学习环境，并通过班会等活动培养学生的综合素质，提升学生的思想品质。212班的班训定为“自强不息，厚德载物”，班风是“诚实守信，勤学好问”，班级座右铭是“让人们因我的存在而感到幸福”。我把“诚信”作为本班德育工作的切入点，培养现代公民必备的品质。班级特色设定为“书香班级、自治班级、诚信班级”。
现将我班主任工作计划汇报如下，请领导指正。
    一、工作思路：
    教书育人，重在育人。经师易得，人师难寻。我觉得班主任工作的关键在于培养学生的人格。所以我想通过一些的有意义的活动，全面培养学生的素质，力争在美育、德育、体育和智育等各方面塑造一个个“知识结构健全、懂得生活品味情趣和富有人格魅力”的学生。
二、工作要点：
1、抓养成教育，促使学生形成学习和生活好习惯。
2、建设好班委、团委，制定班规，提高学生的自主管理能力。
3、通过班会等活动，提升学生品质。
4、加强后进生的转化工作

三、具体安排：

周次和日期      工 作 事 程 安 排
第1周
（8.28—9.3）      1.第一次主题班会“诗文朗诵会”
2.召开班干部会议，听取学生汇报，了解班级情况；
3、加强学习方法指导
4、加强宿舍管理。
5、确定第二课堂名单
6.确定“一帮一”名单。
7.加强文明礼貌、尊师爱校教育
8.安排学生体育活动
9.电话联系家长
10.个别谈话
11. 班干部培训
12.祝福同学生日快乐
（以下各周常规工作不再重复）
第2周
（9.4—9.10）      1、班会“老师您好――庆祝教师节”
2、月考动员

第3周
（9.11—9.17）      班会“走进图书馆”：书评、演讲，介绍
第4周
（9.18—9.24）      班会：感恩的心：沟通从心开始

第5周
（9.25—10.1）      1、      指导学生出黑板报“国庆专刊”；
2、班会：学唱几首爱国歌曲
第6周
（10.2—10.8）      1、      召开班会“感恩诗歌创作与朗诵比赛”；
2、      班干部竞选。
第7周
（10.9—10.15）      1、      班会：“说说同学的优点”；感恩教育总结。
第8周
（10.16—10.22）      1、      主题班会：“十八岁的感言”。 站在十八岁的门槛上。成人宣誓活动。
第9周
（10.23—10.29）      1、      班会：考风考纪教育，考试心里辅导，组织期中考试
第10周
（10.30—11.5）      1、      班会：“文艺班会――卡拉OK比赛”
第11周
（11.6—11.12）      1、家长会
第12周
（11.13—11.19）      1、      班会筹备
第13周
（11.20—11.26）      1、      班会：文明礼貌、尊师爱校
第14周
（11.27—12.3）      班会：爱情教育：现在“恋爱”好与坏
第15周
（12.4－12.10）      1、      艺体节
第16周
（12.11—12.17）      1、      召开班会：知识竞答
第17周
（12.18—12.24）      1、      我的一年
第18周
（12.25—12.31）      1、      召开元旦文艺班会
第19周
（1.1—1.7）      1、      新年畅想
第20周
（1.8—1.14）      1、      我的足迹：年度总结

不得不佩服，非常细心地观察和记录学生的表现，及时地表扬和指正，满满的工作安排，细心的计划 ......看起来简单的事情其实是很难做到的，您真的是我的老师！我也教高二，理科班，你应该是文科班吧，以后我有问题可就向老师请教了！

飘落的银杏叶：
   您太客气了！我还要多向您学习呢！

2005.9.1  星期四  晴
班级日报《山海之间》今天开张了。
陈晓艳同学一大早就把自己的杰作交给了团支部书记谭焕儿。我浏览了这第一期《山海之间》，看到陈晓艳设计的几个的板块：自我天地，发表她的一篇文章，文笔非常优美，从中我感觉到同学们开始了对于人生的思考。英语幽默，令人开怀一笑。历史方面介绍了百日维新，因为那也是九月的事情。地理方面则介绍了瑞士这个国家如何扬长避短发展自己，给人深省。语文方面是一首李白的诗歌，“挥手自兹去，萧萧斑马鸣”，并有鉴赏的文字。政治板块主要报告了几则新闻。这一份日报文字清晰、端正，插图十分精美。相信我们的日报，会给同学们一个锻炼编辑、写作能力的机会，一个展现自我的空间，也会给班级带来一份情感的愉悦。当然，同学们的知识肯定也会的增加的了。
下午第三节课，我在讲一些纪律方面的要求后，讲到我多么希望我们的班级每天充满着快乐，一大早就可以读读新闻，了解国内外大事，看看英语幽默，开开小心的，再欣赏一下诗歌，丰富一些地理、历史知识，这是多么让人高兴的事啊。但是千万不要出现一些杂音，什么个别人上课看课外书啊，自习课讲话啊，扣分啊，这些真的让人伤心，让人不快乐。所以想要快乐，那就努力的学习，提高成绩，努力的建设我们班级的文化。
今天打印了班训“自强不息，厚德载物”，八个魏体大字，准备贴在黑板上方。我告诉同学们，这是咱们中国文化中的精髓，希望同学们向天学习，向地学习，培养君子的风范。我把去年119班的班徽又拿了出来，把“119”改成“212”，并号召同学们开动脑筋，制作一个更好的班徽。
临走时，我把班训交给游志超同学，请他张贴，晚上回班，看到班训已经贴好，一行魏碑黑字，给人一股振奋。个别字没有贴好，我亲自动手粘了一下。游志超同学真是让人放心，不论什么时候看见他，都是谦逊的微笑。
这两天还阅读了部分同学的文章，第一篇周记，自我介绍。莫慧珍、林雅蓉等同学给我留下深刻的印象，不光是文笔优雅，更美的她们的心态和思想，令人不能不由衷敬佩。比如林雅蓉同学文中一段关于善良的文字：“而善良也是一种智慧，一种远见，一种自信，一种精神力量，一种精神的平安，一种以逸待劳的沉稳，一种文化，一种快乐，一种乐观。”另有一句“我喜欢笑是因为坚持把别人嘴角的微笑当成自己的幸福”。
我真的感觉到幸福，为我有这样的学生而感到幸福。我给几位同学回复时都写下了这句话：“有你这样的学生，是我的一种幸福”。
今天我跟学生说了一句大话：“我希望从今天开始不再批评212班的任何一位同学”。其实这句话包含了我多么大的希冀啊。

2005.9.2  星期五  晴
现在一早来到教室，我要做的第一件事就是阅读班级日报《山海之间》。今天的主编是郑晓霞，她的设计也是非常精美的，一些边角地区也用色笔勾勒起来，写上了优美的文字。我提出每个人的第一期日报，在“名人坊”板块都做一个自我介绍，昨天陈晓艳的估计由于版面限制没有写，今天郑晓霞写了，而且写的很好：
“该用什么词语来形容自己呢？挺开朗，挺固执，喜欢睡觉，喜欢发呆，容易感动……
在陌生人面前比较安静，在熟人面前却又蹦又跳，象彼得.潘――一个永远长不大的孩子。开心时会肆无忌惮的大笑，难过时会一个人静静的伤春悲秋。
喜欢在傍晚时分漫步，看天上飘逝的薄云，沐浴在暧昧的橘红色光芒里。总是梦想着在花开的季节，独自一个人，背着一个旅行包，到各个城市去流浪，然后在凋零的季节，又悄悄的离开。
容易流泪，于是，总是学会坚强，学会长大，学会笑对生活，昂首挺胸向前走……
这就是我，郑晓霞。很平凡，但一点儿也不平庸。”
  郑晓霞的诗词欣赏栏目给出了一首英汉对照的现代诗歌，记忆（memory）。这也不错，虽然没有了英语幽默，但读一读英语的诗歌也是一种享受。
   从办日报这件事上，我更深的体会到了“尊重”、“商量”、“实践”的含义。一开始，我设想办正反两面的日报，但学生实际办下来才发现不行，因为是手抄报，反面已经没办法再写字了。由于背面不能写，原来设计的板块有些就做不了，但这也没关系，就是同学们根据自己的爱好改变一下板块设计，也不影响日报的整体质量。我原来计划一次性的把稿纸全部发给学生，每个人都可以开始设计，只要到时间拿出来就行，但团支部书记谭焕儿认为不行，她说，全部发下去一来可能会出现内容的重复，二来纸张容易损坏，一张张的发虽然麻烦一点，但大家可以互相借鉴，反正提前两星期时间也够了。我就尊重她的意见。谭焕儿还主动的买来两个夹子，告诉我，老师，我把报纸放在夹子里，这样大家传阅就更方便了，而且不容易损坏。多名好的学生啊，事情想的那么仔细，而且都想在了我的前面。
   学校旗峰文学社的社刊《旗峰》发下来了，里面有班长丁贺仪和郑晓霞的文章，文笔都十分优美。
这些天，读学生的周记，和学生聊天，看学生的文章，看学生做事，我有一个强烈的感觉：我们的学生纷纷开始了对于人生的思考。明显感觉学生开始睁大眼睛审视自己，审视世界，并在寻求表达和认同。这种感觉比高一时更加强烈，应该是因为学生到了高二，年龄上接近成年，心理上更加渴望成熟吧。
到什么时间就要做什么事情，祝福我们的学生健康而优雅的成长吧，我也将尽力在学生人生的岔路口上，给迷茫者拨开云雾，给勇敢者喝采鼓舞。
  今天策划了数学每日一题活动：
全班56位同学，按序号，前一半同学每日早读后在后黑板上出一道题，后一半的同学负责在晚修前给大家讲解。28天后轮换，后一半同学出题，前一半同学解题，依次循环。让人人都参与到数学的研究中来。这个活动，一方面可以提高大家对于数学的积极性，另一方面，也是对同学们的一个锻炼。敢于走上讲台，还要把问题讲清楚，这对心理和思维能力都是一个锻炼。但要求出题不要偏难，而要重基础，也可以出自己不会的，或易错的题目。
  今年的班会，我把组织策划的事情交给了各个小组，轮流负责。这样一来组长的权利和职责就大了，既要组织卫生工作，又要收交作业，还要负责学习检查的第二环节，现在又要负责班会策划。我们的组长就像副班长一样，以后的班干部应该后备有人了。

真好，郑健老师，是我们学习的好榜样！

这招真的不错，不过我们这里可能不可以实施，看来得变通一下！

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          站长：扶花使者

  郑老师的高二的工作日记开始了，郑老师的敬业精神，努力学习的拼博精神，对班主任工作日记的契而不舍的精神都值得我们学习的。

早知道这里有工作计划，今天早上我就来看了，下午刚把工作计划写完！

2005．9.8  星期四  晴
今天下午第七节课，212班的师生欢聚一堂，共同庆祝第二十一个教师节。
活动由第二组同学策划，主题是“春花秋实颂恩师”，由胡淑映和杨柳两位同学主持。这场活动整体安排很好，主持人的贯穿用语也非常到位，看得出同学们做了精心的准备。
首先林雅荣同学介绍了教师节的来历，接着叶宇萍和游志超两位同学进行了诗歌朗诵“教师礼赞”，“多少个春夏秋冬，您象红烛，燃烧着亮丽的生命……桃李芬芳是您的欢乐，默默奉献是您无私的心灵！”
“感动一刻”，主持人请同学们发言，卢美灵的讲话表达了对新班级的喜爱，对班级文化的感激与欣赏，她还说起各位老师的特点，记起老师的话，让老师们的心窝充满温暖。赖意辉同学的“换个角度思考”，则从学生的角度表达了对老师的理解，其中他说到，换个角度思考，老师的唠叨其实就是爱的另一种表达方式。班长丁贺仪说，我们即使没有礼物送给老师们，但我们的一句“教师节快乐”的祝福都是真心的！巫坤宏同学说记得一位名人说过，“老师就像一只红烛，不断的燃烧自己，消耗自己，照亮别人前进的道路，又像一根粉笔，播撒着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损了自己，一个梯子，让别人攀上自己的肩膀，去采摘胜利的果实。园丁的汗水，在地面上闪光，教师的汗水，在心灵中结果…….” 高星同学说，也许我们的语言是幼稚的，但我们的心是真诚的。莫慧珍发言的题目是“教师是一座塑像”，“教师这个雕像标志着人类文明的进化，……..三尺讲台，书写的就是你们无憾无悔的一生。” 还有卢笑锋等等同学的话都满怀深情，令人感动。
同学们对老师给予了高度的评价，“耐心的语文老师，风趣的数学老师，可爱的英语老师，物理老师，化学老师，能言善辩的政治老师，负责的班主任，充满激情的生物老师，还有经常让我们大笑的历史老师。” 各位老师也和学生做了近距离的心灵沟通，物理纽海涛老师说，“和同学们在一起感觉自己越来越年轻……”，化学李艳丽老师说“同学们给老师的最好的礼物就是同学们不断的进步，……我希望和同学们做朋友。”语文谭文忠老师亲切的说“能陪伴大家走过人生中的一小段，我觉得是一种享受。我算是班里年龄较大的老师，但和大家在一起，我经常忘记了自己的年龄。…….以前22班的同学们亲切的叫我忠哥、忠哥，……我希望能在大家成长的道路上，快乐的陪伴大家走过这人生的一小段。”谭老师讲话结束，胡淑映调皮的接过来说“谢谢忠哥！”
政治老师说“我一进班就感觉我们212不一样，以前在高三时经常看郑老师的日记，给我感受最大的就是他非常自信，这一点和我和他非常相似。大家看我的身高基本是三等残废，但我打排球做后卫还是主攻。大家以后有时间可以来和我一起多打一打排球。我觉得学生最重要的是自己对自己一定要有信心！……我的目标是让大家学的舒心，坐在这里安心，最后回到家里给家长汇报，让家长放心。”
主持人请激情的老师发表激情的讲话，周老师说是大家的激情感染了我的激情，相信我们212班一定可以成为东华最优秀的班级。
可爱的英语老师说，希望同学们自己有十足的信心，百倍的努力，争取做到年级最棒的班级！
我被称为和同学们相处时间最长的、重量级的老师，我走到前面，再一次给同学们说起蓝丝带的故事，因为刚才杨柳讲的比较简单。我说“同学们，你们知道蓝丝带代表着什么含义吗？它代表着理解、信任、支持、还有关爱。老师在学生临毕业的时候，把一直不放心的学生叫到跟前，说，孩子，你很棒，我支持你，你以后一定会取得成功的。孩子带着这份感动，回到家，把蓝丝带传递给了他的哥哥，他的哥哥一直对他很凶的，一直很严厉的管教着他但在那一刻哥哥感动了。哥哥又想到了他的老板，他的上司，没有因为他的哥哥学历低而不给他工作的机会，没有因为他哥哥的失误而抛弃他。老板接受了哥哥的蓝丝带以后也非常感动，他把蓝丝带带回了家。他有一个儿子，他儿子假装睡觉，在家里假装睡觉，因为他儿子很怕他，他爸爸对他太凶了，但今天他爸爸一点儿都不凶，他坐在儿子床边，跟儿子絮叨了一些心里话，其实他非常爱他的儿子，天底下有哪一位父亲、哪一位母亲不爱自己的孩子？
当他想把蓝丝带绑在儿子手上时，儿子起来拥抱了爸爸。那一刻是故事的结尾，也是最感动人的地方。蓝丝带就这样，在人们之间，在师生之间，在兄弟之间，在老板和员工之间，在父子之间传递着，传递着关爱，支持，友谊、、理解，，今天咱们212同学们把蓝丝带到了班里，带到了老师手上，令我非常感动。刚才我们高星同学说，也许我们的语言贫乏，老师听着可能会感动幼稚，其实，我相信，我和在座的老师一样，今天听到的是所有教师节上听到的最美的语言！（学生热烈鼓掌）你们的语言不光是美，更渗透了理解和支持！就像刚才赖意辉同学说的，要心与心的换位思考，他能从学生的角度理解老师，把老师的絮叨、老师的唠叨，理解为老师对同学们爱的另一种表达，那一刻我是多么的感动！今天，我感到我们的同学长大了，懂事了，一张张面孔透漏着美丽，透漏着理解，也透漏出了信心，也许今天，咱们212班的成绩孩不太理想，真的，我们212班好像是从低谷中起步，一上来就数学成绩不好，令人感觉非常压抑，说实话，这一阵子，我的心情不是非常快乐，一开始我很快乐，但一考试考的我不快乐了，但是现在我满怀信心，我十分高兴，我也十分相信，我们212班从低谷中起步，必然会跃上山峰。我们同学在班级日报《山海之间》中写下，山的顶峰是人，要想到达顶峰，之间隔着崎岖的山路，海，要到达海的彼岸，中间隔着汹涌的波涛。我相信我们212 班的同学，有这么多的老师关爱着我们，自己又有这么大的信心，我们完全可以登山顶峰，到达彼岸！有没有信心？（学生大声回答：有）这就是我们212班的精神，就像我们的班训所说的“自强不息”（学生接着“厚德载物”）。没有什么可以难倒我们……讲到这里，我的眼睛湿润了，几乎要留下泪水，学生在一边告诉我，老师，坚持住，别哭！我接着说，我今天要流泪了，即使要流泪也是幸福的眼泪！这里，我代表我们212班所有老师向我们同学表示感谢！”
胡淑映接着说“我也代表我们全部同学向老师们说一声，我们的花季雨季，甚至我们的一生，都会因你们的存在而感动幸福！”
下面是课代表向各位老师赠送礼物，学生给我的礼物是一筐千纸鹤。一直在录像的我我特别给我的礼物拍了录像，学生看见一阵欢笑。
最后同学们一起合唱了一首粤语歌：真的爱你
无法可修饰的一对手
带出温暖永远在背后
总是罗嗦始终关注
不懂珍惜太内疚
沉醉于音阶她不赞赏
母亲的爱却永远未退让
决心冲开心中挣扎
亲恩终可报答
春风化雨暖透我的心
一生眷顾无言地送赠
是你多么温馨的目光
教我坚毅望着前路
叮嘱我跌倒不应放弃
没法解释怎可报尽师恩
爱意宽大是无限
请准我说声真的爱你
仍记起温馨的一对手
始终给我照顾未变样
理想今天终于等到
分享光辉盼做到
我注意到同学们把其中的“亲恩”改为了“师恩”。
教师节的庆祝活动在歌声中结束了，回到办公室后，我打开贺卡，之间上面许多同学留下了深情的祝福：
丁贺仪：老师，我该说些什么呢？在这重要的日子里我只会说“老师，谢谢你，教师节快乐！”这是真心的。
胡淑映：Happy Teacher’s Day！封面的紫色浪漫的鲜花，和我们全班同学的心灵纸鹤都为我的笨口表达得很美很美……就像您的赤心……
张丽琪：老师，在这重要的日子里，我看到你头上那一丝丝的白发，我只想说：“老师，你辛苦了！”
周淑轩：地理的世界里，充满了探索与冒险，愿您在那神奇的世界里，向着您的梦想，继续探索与冒险。212班，我相信在您的带领下一定会成为让您骄傲的班级！
Star：轻轻的送走了旧学生，悄悄了迎来了新同学，就这样默默的工作着。但这默默是指引学生人生的灯。在困难迷惑时，为我们指点迷津，使我们踏上人生光明之路。在这特别的节日里轻轻说声：老师，辛苦了。愿您的人生与众不同。
Ellen：简简单单的一句祝福“教师节快乐”，但它是情深意浓的。
辉：老师，我们一定会在你的带领下，创造出我们212 班的辉煌的！
谢键聪：师恩的轻重不在乎他所教我们的东西，在于恩情给予我们的深思，你令我的成长我不会忘记。
最后还有一段颇有地理味道的祝福：
愿老师的胸襟如东北平原的面积一样广阔！
愿老师的灵魂如珠穆朗玛峰的积雪一样纯洁！
愿老师的学识如柴达木盆地的资源一样丰富！
愿老师的健康如万里长城的城墙一样牢固！
装贺卡的信封上还特别手绘了一张中国地图，而且画的很好，作为地理老师的我感到十分开心。
这真是一个令人难忘的教师节，我深深的感受到作为教师的幸福，在学生为我缠上蓝丝带的那一刻，在倾听学生心里话的那一刻，在感觉到学生长大了的那一刻，在和学生的眼神对望的那一刻，在学生满怀深情为我们合唱歌曲的那一刻……