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    把学生‘逼’出来
     我们扬州话里有这么一句话:孩子是蜡烛。什么意思呢?这里并不是赞扬孩子们的奉献精神,那和比喻老师的意义恰恰相反,取其贬义,是说小孩子是蜡烛,不点不亮。也就是缺乏主动性,有些时候光说是没有多大的用途的,来点‘狠’的,来点‘硬’的,有时效果不是很好吗?每个星期一,学生都要交给我这个数学老师兼班主任一篇日记,美其名曰《心灵之约》,开始学生凭着一股热情,写的基本上是很好的,我也很满意,透过这个小小的窗口,我看到了学生的心里想的是什么,班级里发生的是什么,我有什么地方需要改进的,说的在明确一点的话,我虽足不出户,但能知天下事,也就是当我还沉浸在这一份喜悦之中的时候,我发现学生开始应付我了,每个星期都是那么老的一套,我看的时候,也没有过去的那一份激动和耐心了,在这里,我再也找不到有价值的线索,仿佛两眼突然一抹黑。怎么办?是靠强制命令吗?强制下只会激起更多的无言的反抗。也或是取消呢?《心灵之约》可是我坚持多年的班主任工作有效方法呀!取消了该有多可惜啊!我决定利用我的晨会,给大家读读我写的博客,特别是我写的班级日志,那天的晨会课,学生们听的特别的认真,他们真的没有想到,原来他们的班主任是多么的爱着他们,可以这样说为了他们的学习,简直可以称得上呕心沥血了。我还组织他们讨论:老师为什么要这样做?从心灵里影响学生。第二天,我又选了其中几个写的很好的学生,让他们上讲台读,并当场发给他们奖状,读的人在一片羡慕与赞叹声中,洋洋自得的走下讲台,应该说这次对学生是有触动的,我又趁热打铁,提出了字数的要求,没有[FACE=Times New Roman]500[/FACE]字可是过不了关的,其实我心理还是有点担心的,平时那些男生最怕写作文了,给他们要求[FACE=Times New Roman]500[/FACE]字是不是要求高了?我想如果真的有男生差了一点,就降低一点标准,然而今天早上当我把《心灵之约》收上来批改的时候,我惊奇的发现,学生们不但字数达到了要求,而且还有很多精彩的好文章,只要三个学生没有达到要求,怎么办呢?既然大家都做到了,只好委屈他们了,重写吧!学生要‘逼’,但要讲究技巧,要让学生心甘情愿,那才是最好的效果。
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      • 注册2008-09-12
      亲爱的同仁,你好.很荣幸看到你的文章.很想向你学习更多的东西.你能把你的博客地址告诉我吗?
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        • 注册2008-05-22
         老师,你可真是一个优秀的教育工作者啊!
         不知道,学生还能“逼”多久。是“逼”成文章高手还是厌学高手呢?
         只有时间能证明了。
        天空没有翅膀的痕迹,但我已飞过!论坛惊现逍遥的风采, 我不是路过!  
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          • 注册2008-04-09
          从语文老师角度来讲,这确实是一种提高写作的方法,学生能有真情实感就是好作文,值得一用!
          一个快乐的班主任!
           http://www.bzrzy.cn/blog/?13016
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            • 注册2008-10-14
            要让学生做的每一件事都让他们感 到光荣,那事情就好办了
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              • 注册2008-10-05
              也想这么做,但是又想他们会不干~~~
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                • 注册2008-12-01
                一篇日记500字,你不是忽悠我们吧
                一个星期2500字
                我作为老师都没有很多时间去教学日志
                况学生乎
                粉饰人生,笔眷未来;人生未来,粉笔眷饰!
                感慨世间,叹息炎凉;世间炎凉,感叹慨息!
                (广东省韶关市QQ:446038212)
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                  • 注册2008-11-18
                  我们学校要求学生每周写一次<成长记录>,其中有一项是"我对老师说的话"(大约两三行字吧)
                  班主任必须一周回写一次.
                  全班50人,我连写带看大约两小时吧,
                  500字得多长时间啊!
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                    我对学生的要求也是每周一篇周记,不过字数不限,大多数都是两三百字吧,也有写得多的.
                    我觉得重要的不是他们写了多少字,而是他们写了些什么.既然叫做<心灵之约>,只要孩子们能够和你敞开来谈,字数的多少又有什么关系呢?
                    欢迎光临我的博客:[url=http://www.bzrzy.cn/bbs/blog/MyBlog.asp?ID=13227][color=blue][B]海阔凭鱼跃 天高任鸟飞[/B][/color][/url]
                    论坛行走有困难请点击:[URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=202&ID=86679][color=red][B]论坛新手请进[/B][/color][/URL]
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                      我的<心灵之约>其实就是师生之间的交流日记,是联络师生感情的纽带.我过去的学生现在虽然不写了,但是他们有时给我写信,向我倾吐心声,也许着就是当年写<心灵之约>的惯性吧!有个字数的基本要求,学生可以把一件事写的很深刻,使人一看就明白,师生之间的理解也在加深.每周一篇,不会加重学生的负担.
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                        [QUOTE][B]下面引用由[U]qwyzwx1010[/U]发表的内容:[/B]

                        亲爱的同仁,你好.很荣幸看到你的文章.很想向你学习更多的东西.你能把你的博客地址告诉我吗?[/QUOTE]
                        扬州教育----教育博客----一生随缘的博客[URL=http://wwww.yzjy.com.cn/blog/u/hjsxben2007/cmd.html?do=photocomment&fileid=22838&uid=2587]http://wwww.yzjy.com.cn/blog/u/hjsxben2007/cmd.html?do=photocomment&fileid=22838&uid=2587[/URL]
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                          [QUOTE][B]下面引用由[U]阿海[/U]发表的内容:[/B]

                          一篇日记500字,你不是忽悠我们吧
                          一个星期2500字
                          我作为老师都没有很多时间去教学日志
                          况学生乎[/QUOTE]
                          我只要一个星期一篇,时间总还是有的,我们的工作不能以没有时间为借口
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