[SIZE=4]工作十多年，班主任也做了近十多年，工作之初，忙乱的现象时有发生。现在想来，不外乎这么一些原因：1.缺乏班主任的工作经验，碰到一些偶发事件，不知该如何处理，因而只能打时间仗，靠和学生拼时间，处理一个学生出现的问题都会耗上很多时间，导致影响其它工作的正常运行，而导致手忙脚乱；2.工作缺乏计划性，不知道为自己制订一天的工作计划，更不知道规划一周乃至一学期、一学年的工作计划了，这样导致的后果就是每天的工作随意性太强，纯粹是应付差事，根本谈不上班主任的工作技巧啦！3.受情绪的影响较大，初为人师，年轻气胜，容易冲动，不能俯下身子看学生，对学生表现不出色的就容易生气，严重地影响自己的心情，进而影响到一天的工作效率。随着工作经验的不断积累和丰富，再加上向身边的优秀班主任学习，逐渐地我也知道专门用个笔记本记录自己每天的工作安排，通常我都是利用前一天晚上的时间先梳理一下一天的工作，反思存在的问题，然后再计划后一天的工作安排，并对照前一天的执行情况，力求制订出的计划就必须要执行了，切莫高唱明日歌。通过这次的网上培训，我知道了不仅每天要有工作计划，每周、每学期、每学年都要有计划，并且在班主任工作上还要制订出自己的努力目标，这样才能更有利于班级的建设。随着年龄的增长，我逐渐成熟，没有了年轻时的轻狂，也学会了换位思考，能站在学生的角度思考问题，因而对于学生出现的问题也能冷静地处理，同时也学会了调节自己的心情，因而受情绪影响的问题得到了一定的扼制，但偶尔还会出现，我会在今后的工作中努力改正的。[/SIZE]