[SIZE=5]利用班会的时间，我在班上进行了一项民意调查：你对教室的布置是否满意？若感觉满意，哪处是我班的亮点和特色？若不满意，有何合理化的建议？通过反馈的信息，发现有23.5%的学生对目前班级的布置比较满意，有32.4%的学生觉得教室布置一般般，还有44.1%的学生对教室的布置不满意，并提出了一些合理化的建议。综合学生的意见和个人对教室布置的一些看法，我认为一个良好的学习环境应该做到以下几个方面：[/SIZE]
[SIZE=5]1、强调教育性，突出思想性[/SIZE]
[SIZE=5]教室的布置对学生起潜移默化的教育作用，其思想性很重要。我认为布置的时候可以选择些党的教育方针、集体主义、爱国主义的标语。[/SIZE]
[SIZE=5]2、具有班级特色的标语和设置，如班训、班纪班规、图书角等。[/SIZE]
[SIZE=5]3、教室布置要温馨，设计生物角，可在图书角或窗台的架子上摆放一、两盆绿色植物，不但可以美化环境，而且还可以通过光合作用清新教室内的空气，保持学生清醒的头脑，提高听课效率。[/SIZE]
[SIZE=5]4、教室布置要调动起学生学习的积极性，让每个学生在桌角上贴上自己的座右铭和学习目标。[/SIZE]
[SIZE=5]5、布置教室时要经济，尽可能地利用可利用的资源，鼓励有特长的学生发挥特长，把他们一些优秀的绘画作品和书法作品张贴出来，既增添了教室的文化氛围，又增长了学生的成就感。[/SIZE]
[SIZE=5]6、设计课外知识信息栏[/SIZE]
[SIZE=5]为了丰富学生的课外知识，及时了解时事政治，可将最近热门的新闻、常用的科普知识，张贴在课外信息栏。[/SIZE] | 
