[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]  自从这学期做了班主任，一直是很累很忙，生活确实充实了，可没有轻松的时候，一开始，是自己给自己压力太大了，结果，越是急越是没有好的结果，现在，终于自己也想开了，心情也开朗了很多，不再那么急功近利了，想用平和的心态来对待学生和班里的事情。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]   今天下午，自己任教的那个普通班的班主任劝退了两名学生，一个是因为上网，一个是因为屡次在班里捣乱，这次又打班委的学生，本来班里走了这么两名学生，班里的纪律等方面都应该有好转的，我们老师也不用再和他们费力气了，但心里却没有什么高兴。在想，这么小的孩子，不上学能去做什么呢？以后，他们回想起来，会怎么想我们老师呢？[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]   下午，和两个班委说起我们班的事情，得知，现在班里搞对象的学生有好几个，而且多是和外班的学生，入班时在班里前十名的学生就有三名男生因为搞对象，现在的成绩都到了20多名，甚至一个已经落到40多名，这些，真的出乎我的意料，没想到，初一的学生，早恋的现象就这样严重！感觉，班风都已经很差了！[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]    别人都说，没赶上好的学生，只能认了，尤其是早恋这种现象，老师真的没什么方法！本来，自己心就很软，现在和他们越来越熟悉，感情也在逐步加深，真的不想惩罚他们！现在，学生都说我不够狠，所以，学生都不怕我，可偶有罚他们跑步，看着他们跑完后满头大汗的，累得气喘吁吁的，我都真的不忍心再罚他们，可他们却一次次的犯错！对于，早恋这种现象，我也不想严厉的惩罚他们，有的老师说，抓住严重的直接开除，我更不忍心！[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]    我想在班里开个关于爱的主题班会，不只是关于爱情的，不知道有没有效果，但我也只能尽力做，希望对学生能有好的效果！大家有好的建议，希望大家帮忙哦！[/SIZE][/FACE]

现在的学生啊，这难道不是教育的悲哀吗？

现代的社会造就了现在的学生.

在现在的大环境下，各个学校，各个班级都存在学生的情感问题。班主任常常被这些问题所困扰。作为班主任决不能对学生强压，不利于生理、心理的发展、甚至会出现很严重后果！班主任只能正面去引导，多进行心理辅导，可以多给他们讲讲道理，建议学生多读读关于早恋的弊端及所带来的危害的书籍、学生励志的书籍等。

   是这样！我从来没想过要压制他们！谢谢小吉老师！！
   昨天下午，是班会时间，和学生讲了两件小事后，轮到班委发言，班长首先说，有的女生凭借成绩好，总嘲笑其他成绩不好得学生！希望这样的学生以后能改正。我知道她说的意思，其实就是指副班长，不过她说得有点过。我告诉学生，成绩好固然重要，但每个人都有自己得不足，我们要互相帮助，取人之长补己之短！之后，体委又说，总有学生喜欢打小报告，让别的同学挨老师批评。我首先澄清，学生告诉老师班里的实际情况不是打小报告，如果你没做错的事情，你怕什么！如果有的学生为了报复其他学生而捏造事情，这是绝对不允许的！我告诉他们，我允许你们犯错误，但我不希望你们一次次得犯同样的错误！如果你做了不对的事情，你不及时告诉我，有其他学生及时告诉我，我帮你改正，如果你明智，你应该感谢那个同学！对于你们在现在这个年龄，做了不该做得事，我只能说，我理解，我也允许你犯错误，但我不支持！我会尽力帮你们改正错误，走出误区，如果，我实在帮不了你们了，我才会告诉你们家长，不然，我不会轻易告诉家长或把你们开除的！我希望大家能信任我，我只有了解了你们的错误，明白了你们的问题，我才能刚好得帮你们！
    今天，又有不少学生找我谈了他们的一些想法！在同事看来，我和他们的距离太近了，劝我说，不能只听学生说，否则，你会被学生牵着走！我很感谢学生能信任我，能告诉我他们的想法，但同时，我也担心自己在他们那里没有威信，管不住他们.班主任和学生应该保持什么样的距离和状态比较好呢？