[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]    从初一到现在已经即将三年了,我做班主任也有6个年头啦.不过我碰到一个学生,是多年来难得的一"奇才"呀.[EM01]光他坐坏的凳子已经不下10张,只不这个学期他已经带了第二次自家的凳子来学校啦.[EM07][/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]    本该上学期间是国家免费提供上学的条件,但是唯独这位学生是例外.在从初一到现在,光离家出走就不下10次,[EM06]每次都要流浪在外一个多星期.最可恶的一次从家里出走,独自走上了高速公路,[EM11]从清晨一直走到深夜.家里的父母都对他已经是无计可施啦,推到学校就离开.把监护的责任丢给了我们学校,也丢给了我.[EM12][/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]    我这个班主任当得实在太累啦,曾几何时我发誓再也不做班主任啦.因为像这样的学生就似一个定时炸弹一样,说不定什么时候就要引爆.[/SIZE][/FACE]

做学生生命中的贵人，用心去爱他们。每一个学生都是一个小天才，只是你没有挖掘出他的潜能罢了。

同情啊!遇到这样的学生真是棘手啊!但我想班里肯定不是每一个学生都这样吧.作为教师我们不可能教育好每一个学生,三年哪怕我们只让一个学生有了很大的改变.这就是我们为教育事业作出了一点.这样的学生我们只期盼着别在进一步走向深渊就可以了.至于要把他从悬崖边拉回来,那不仅仅是学校方面的努力,还要有父母的大力配合.

可怜！这是中国的教育体制造成的，你可以叫学校与家长协商，送其进少管所！