班级有个学生晚自修经常性的迟到,昨天晚上我终于发火了!然后我让他晚自修到我办公室做作业,叫他一直呆办公室,他第二节晚自修后回到了班级,我很火,我当着全班同学面批评他,我问他为什么回到班级,他好象嬉皮笑脸的样子说:"我回来做眼保健操,不做会扣分的,我是为了班级的利益,我为了班级的四项竞赛!"我本来对他已经很绝望,从开学到现在他被学校发现带手机,MP3,PSP等游戏工具,还被学校公开点名批评过,今天居然有脸说为了班级的荣誉!然后我马上很火,我发火一样的说:"你再说一遍你把班级的利益放在首位,你如果把班级放在第一个位置你昨天晚上为什么要讲话扣分,为什么你昨天扣分的时候没有想到班级的利益呢?"他一脸通红.全班同学为了这样的发怒感到很惊奇,因为昨天班级的成绩出来让我查点晕倒,数学考试比重点班都要差,所以昨天一天都心情很糟,所以昨天发了工作以来的第一次火,希望下次可以不发了!发了之后心情稍微好点了!

必要的时候发火孩子们才记得更牢

[QUOTE][B]下面引用由[U]yfheyyj[/U]发表的内容：[/B]

班级有个学生晚自修经常性的迟到,昨天晚上我终于发火了!然后我让他晚自修到我办公室做作业,叫他一直呆办公室,他第二节晚自修后回到了班级,我很火,我当着全班同学面批评他,我问他为什么回到班级,他好象嬉皮笑...[/QUOTE]
该发火时就发火，不过发火也有艺术，要到达自己的目的，而不是简单的情绪宣泄。对于学生“为了班级利益”的借口本人刚刚处理了一个，自认为效果不错。在论坛的班级连载里和本人的博客中记录。

发火过后再温和地说道理，这样的效果更好！常言道：“打了之后揉一揉”嘛。