[B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]   以前在农村小学，我从来没有听说过校牌二字，也没有想过学生为什么要带着校牌去学校。[/SIZE][/FACE][/B]
[B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]   这个学期我终于如愿考进县城小学任教，学校分我任一年级数学老师兼班主任。在这里我看到了校牌。（本来想把我校的校牌图片带来，但是一直没有去拍。）第一天我就发现有部分学生脖子上有挂着个东西，看看才知道那就是校牌，其实我还没有想到要布置他们去买校牌，这些孩子还真是会观察，大概他们期待着这个校牌很久了吧，也许有这个校牌他们才觉得自己是真正的小学生吧，反正看到他们有了校牌更是高兴！[/SIZE][/FACE][/B]
[B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]    可是第二天就有学生来报告：老师，我的校牌不见了。老师，我捡到了一个校牌。接着我又发现在班级情况的黑板上记着：一年级二班某同学没有校牌，扣一分。我这才真正的关注这个校牌：学生自己花钱到学校的小卖部去买，有三块的，有一块五的两种。可是无论哪一种都极易损坏或丢失。难怪那么多的孩子没了校牌，又有不少的孩子捡到校牌。接着我又发现，总会有几个孩子忘记在来校的时候带上校牌，而在进出校园的大门边有值日生在那里检查校牌的佩戴。而事实上有不少的孩子也能侥幸躲过检查而为班里挽回这一分。记得还有一次，我们班上连着四天都是满分，我满以为这一周可以拿到流动红旗，也可以有个好机会鼓励孩子们。没想到周五的板报上就有我们一年二班的同学没有校牌，更可气的是今天却扣了两分。一气之下，我连着几个星期都没有下功夫抓班上的常规。而学生中间就常会发现这个的校牌不见了，或是那个的校牌刚买来不久就坏了，负责任的家长只有无奈地去一回两回地买，不管不问地家长干脆就让他，还有家长满腹抱怨，可以想像。而学生的校牌也是五花八门，破损的，用绳子绑着的，脏的，想想挂在脖子上是多不雅也多不卫生。[/SIZE][/FACE][/B]
[B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]    我们都知道校牌的佩戴对校园的管理是有一定的作用的，特别是在人多的地方，对校园的安全工作有很大的帮助，可是对于我校这种情况，我个人认为是有一些地方要改进的。[/SIZE][/FACE][/B]

对此问题本人没有发言权。

我也不喜欢把校牌当做扣分的一项。有的学生就是粗心嘛！人家也没有要违犯纪律的。比如我，我若是学生，肯定也经常丢校牌。
对了，我们是叫“胸卡”的，即使在检查的时候，迟戴了几秒，也要扣分的。真是形式！

看到你写的校牌文化,才突然记起自己中学和师范的时候也曾经戴过短暂的校牌.才记起曾经因戴上想当当的校牌那份自豪和炫耀的心理,也记起曾经因看到别人戴着对比自己学校更响亮的校牌那份羡慕和妒嫉的心理,更有因一出校门就赶忙取下戴着的学校校牌那份自卑的心理.校牌也许真能成为一种文化,但应主要取决于学校本身.以扣分的形式来强行让学生戴校牌,不异于是给他们带上一副枷锁，特别是对低年级的孩子来说，天天要求他们带着这个枷锁，何其忍也！