[ALIGN=center][B]奇特的寒假作业[/B][B][/B][/ALIGN]
[FACE=Times New Roman] [/FACE]一年一度的寒假又到了，怎么给孩子们布置作业呢？我一贯的作法是，只做订购的那本《寒假作业》，余下就是玩儿。仔细想想，这也不好，学生对自己的时间和任务没有规划，全是疯玩儿傻玩儿，到头来什么收获也说不上。其实，一个月的寒假，也是难得的教育机会呀。怎样才让他们过得快乐，过得充实，过得有意义呢？我思索着。前天发下《寒假作业》，到昨天期末考试结束，很多学生已经做得差不了。——对于他们做《寒假作业》的热情，我从来不会制止。既复习了这学期的相关知识，又提前完成了自己的任务，何乐而不为呢？只是，长长的寒假，他们还该做点儿什么呢？放学时，我已经是胸有成竹了。带着同学们，首先分享江孟悦写作的快乐——她的作文发表在校报上，开心极了；然后体会自己最近阶段的勤奋与进步，所以今天考完心里很踏实，品尝学习的快乐；表扬几位同学改正了缺点，越来越懂事，从他们害羞的笑容里欣赏成长的快乐；“小博士”李晓林昨天成功解答了同学们在《寒假作业》上遇到的难道，从他的自豪里想象成功的快乐……努力付出，追求理想，走向成功，这个过程很累，但是很快乐！——累，并快乐着，我们就会觉得生活很有意义。寒假里，你们愿意过得快乐过得充实过得有意义吗？学生齐声回答：“愿意！”接下来，我布置寒假任务：一、完成订购的《寒假作业》。二、完成“每天一记”。“每天一记”怎样操作呢？[FACE=Times New Roman]1[/FACE]、准备一个自己喜欢的本子，取一个好听的名字，比如“成长日记”、“花开的声音“、“生命的轨迹”、“快乐小屋”等，然后拿出美术上学到的十八般武艺，装饰封面。[FACE=Times New Roman]2[/FACE]、第一页上，制定一个“寒假活动计划”。想怎么过寒假，进行一个方位的规划（必要时，可与家长商定）：走亲访友？玩电脑游戏？跟妈妈游动物园？读几本书？写多少作业？……一条条全都列上，最后署上自己的大名，签上日期。[FACE=Times New Roman]3[/FACE]、第二页开始，记下你每天的活动：丰盛的晚餐，有趣的见闻，快乐的游戏，读书笔记，新春贺卡，甚至练几排字积累几个词……学习与生活的滋味美妙无比，想写什么写什么，想记多少记多少，你的寒假你作主，随心所欲，率性而为。不过一下笔，就得认真，开学展评。[FACE=Times New Roman]4[/FACE]、报名前一天，在最后一页写上“寒假活动总结”：这个寒假，你做了些什么？有什么收获？心里什么滋味？……开学了，把你的体会与老师同学分享。你也许会想：一本日记？好累哟！可学生听完，笑脸如花。究竟效果如何？朋友，可愿和我一起拭目以待？谢谢大家！

不错的想法

向你学习!

这么快就期末考试了啊？我们还有好些天呢，12日才考试。我想这学期的作业来点新意。譬如说：收集春联，10副以上；为家里人煮一道菜，从采购到烹饪到品味，事无大小都记一记；为父母表演一个节目，让父母写下评价；找三五个小伙伴，玩上一天……不过，不知道学生能不能自觉完成呢？

善于创新，我向你学习。

谢谢老师们支持。四楼的老师更有创意！是呀，如何让学生自觉完成，值得思考。

我自己的女儿,才七岁多一点.寒假里,除了完成寒假作业,我还想让她每天写篇日记.并把它打到自己的电脑上进行保存.每晚还会要求她读一篇课外文章.她答是答应了,却不知能坚持几天.

有创意

每日一记，其实平时就要去做，不错。