我认为应该弄清他上课好说话的原因,否则事与愿违.

先设法了解原因，再对症下药咯。

谢谢楼上各位的帮助！那个学生讲话完全是因为自制力太差，不管坐哪都要和前后左右的人讲话，和他说了很多次了都没用，我也找其它学生了解过了，似乎那个学生和同学沟通都还正常，但和老师就很难沟通，几乎所有老师都对他有意见，找他谈心他就一声不吭，似乎要和老师对抗到底。

对于这种学生，一味对他好，和他说道理，不会有效果的。你不对他厉害些，他不怕你，到时候，你在班级里开展各项工作时，你的说话力度不会很强----------我们对学生要民主，但是这个民主是建立在班风，学风走向正常基础上进行的，记得我刚刚带班主任的时候，与学生走的很近，凡是和学生商量，一段时间后，感觉自己在班级里说话，不少学生都不听，我反思以下自己，找出了原因，总结出民主是建立在专政基础上的，没有专政哪来的民主。附我前面说的让他知道你的厉害，爱学生心保持不变，而并不是说，一味的压制他，不想教育他，把该生赶走。

[QUOTE][B]下面引用由[U]yewenwu197912[/U]发表的内容：[/B]


对于这种学生，一味对他好，和他说道理，不会有效果的。你不对他厉害些，他不怕你，到时候，你在班级里开展各项工作时，你的说话力度不会很强----------我们对学生要民主，但是这个民主是建立在班风，...[/QUOTE]
赞成。民主首先是建立在法制基础之上的，否则就会造成混乱。

在日常生活中多关心他，感动他，使他从心底里喜欢你这个老师。只有这样，他才有可能听你的话。

在做班主任工作，我们不仅要做慈母型的班主任，而且还要做严父型的班主任

[QUOTE][B]下面引用由[U]sdfzsxhrh[/U]发表的内容：[/B]

真正的教育得走进学生的内心世界，成为学生可以依赖的朋友，他们需要成长的力量。[/QUOTE]
同意这种观点。

把学生的热情激发起来，那么学校所规定的功课，会当作礼物来领受。