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    • 注册2008-11-28
    学生成绩提不上去,产生辍学的想法,劝说不见成效,怎么办?
    一学期的工作又开始了,有个别学生没有返校,打电话方知不想念了,理由如下:一是成绩提不上去,学习感到没有动力;二是现在大学生找工作非常难,考上一般大学,感到没有什么出路;三是现在选择学习技术,可以早点就业,还可以省下一笔钱。说的我不知道怎么劝说更为有效果。是不是金融危机闹的?
    从心出发,给心灵成长的空间!
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      • 注册2006-06-14
      这确实是个问题,期待大家集思广益。
      我的博客:http://nianyongyun.blog.163.com/
      欢迎您的指导.
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        • 注册2008-11-27
        我也遇到这种情况,期待老师们帮忙。
        班主任之友博客:http://www.bzrzy.cn/bbs/blog/MyBlog.asp?Id=16160
        新浪博客:http://blog.sina.com.cn/rywjy向生命施爱,播种幸福的种子
        邮箱:rywjy@sina.com
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          • 注册2008-10-16
          尽管高中只一个学期了,也有学生辍学。

          是觉得挺可惜,但对于学生来说也不能说是坏事。
          班主任之友感谢您的参与
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            • 注册2009-01-12
            我们也有此类问题,期待高手指点迷津。
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              • 注册2007-04-26
              对于一个人的一生来说,等有一天觉得自己真有必要读大学了,再来学高中知识,再去考大学,也许更主动,更有效率,也不一定是一件不好的事呀。
              我们要拖他回来读书,我们的心意是好的,但对于他本人却未必就是好事。
              忙忙碌碌,我逐渐知道是为什么。谢谢阅读!恭候回帖。
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                • 注册2008-05-22
                如果能劝回当然好了,否则只能是遗憾一下。不过,对有的孩子到时一件好事,再说,现在呢个学习的途径也很多,当他们真正理解了学习的重要性和必要性时,效果会更好。
                班主任之友感谢您的参与
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                  • 注册2008-11-08
                  我也遇到这样的问题,期待高手的指点
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                    在教学生涯中
                    这样的人实在是太多了
                    我现在就有一个自己特别喜欢的学生
                    他每次放假就不想回来
                    我也没有办法
                    要他回来读书的理由很苍白
                    他自己也说得出来
                    我还能怎样说呢?
                    甚至我也想
                    不读书未必就不能活得很好
                    很有可能
                    他要比我甚至我们过得好啊
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                      分情况而论:有的学生如果根本就无心向学,成绩又差,不如发挥他的特长,提前进入社会。就是目前我这个班,一个学生已经做了老板,很成功。如果这样为何还要让学生在这里受罪,浪费时间呢?我主张老师的眼光在开阔一点,因为社会才是最后 的落脚地。有的同学如果只是因为学习的压力、同学的关系等等因素,还是要想办法把他唤回课堂来,因为高考比较是学生走向社会的一个比较高的平台,这是中国的现实。上学期末,本班(高三)两个学生因为一时的思想问题,产生了厌学情绪。一开始我没有主张让他们回来,给了他们一个时间期限,在家反省。但经常和家长保持联系,要了解学生的思想动态。一段时间后,全体师生每人给他们写一段话(详情可以看班级连载),各种风格的语言凝聚着真诚的呼唤,然后由学生干部去沟通。不久两人都顺利归队,然后表现就大有进步。时间关系,简单谈这些。

                      http://blog.sina.com.cn/jinchengli
                      1、拙著《教师怎样说话才有效》深受好评。新作《不怕学生搅局——教育机智修炼之道》、《优秀班主任是怎样炼成的》、《校长最有效的激励艺术》、《有效处理学生问题的25个心理学智慧》陆续出版。
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                        乐山老师的建议很中肯,方法也很独特,容易引起学生共鸣!我曾经遇到过这样情况,班上几位同学在运动会上为班级取得荣誉,当时我想用什么来奖励他们了?既能给他们赞赏鼓励,也不能过于破费引起负面影响。我经过决定,交代班长买了几个笔记本,然后每位同学写上对这几个同学的鼓励话,当这些获奖同学拿着写满全班同学祝福的话语的本子时,很是激动和高兴,所以我觉得要善用学生自己之间的情感,尊重他们的感觉,会有意想不到的效果!
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                          受益匪浅
                          在这里我能学到很多东西
                          一般情况下
                          我都是简单处理了
                          想起来有点愧疚
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