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    • 注册2009-02-08
    班风不正,我该怎么办?
    应该说,我不是一个新手了,可是每次接手的班级,不管开始如何,到后来班级总是有点乱。这次也是。有一群学生,上课不听,一下课就往外跑,你追我赶,有时就打了起来。拉来教育,当时听了,可一个转身就有忘了。以至与上学期期末考试总成绩年级倒数第一,校长让我想办法,可我也不知道该怎么办。我觉得这是我性格的问题,对学生总是不忍苛责,一看到他有认错的表现就放他过关,同时对学生的要求也比较低,有时对自己说要对他们严格一点了,可是过了两天就有回到原样,以致学生对我没有畏惧感,现在我真的不知道该怎么办?请各位老师给我支支招。
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      • 注册2008-06-15
      请您阅读郑学志老师的《班主任招招鲜》,相信您会找到答案的。
      欢迎光临我的博客:[url=http://muzi123.ms0769.com/index.html][color=red][B]用心灵在文字上行走,不为别的,只为自己的心[/B][/color][/url]
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        • 注册2009-02-08
        谢谢,请问哪能看到这篇文章?
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          • 注册2007-09-10
          我个人觉得,一个班的班风是要靠班主任的带领下,大家一起努力共同营造的。而营造的方式,一定不是在调皮学生犯错误时自己的严厉批评,最需要我们当班主任的,善于发现教育契机,把班级的小事,放大成可以影响学生们的大事,另外,班级可以经常搞一些积极向上,有意义的好活动。学生会在潜移默化中,受到影响!
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            • 注册2007-12-25
            从自己开始吧,宽严结合。
            海纳百川,有容乃大。
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              走近学生,平等与学生对话,让学生接受你,班风靠班主任与班干部的引领。
              潜心教学 幸福育人

              sdfzsxhrh@163.com
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                • 注册2009-02-08
                [QUOTE][B]下面引用由[U]朱氏方圆[/U]发表的内容:[/B]

                从自己开始吧,宽严结合。[/QUOTE]
                谢谢指教,这周我根据年级领导的要求,在他们的帮助下,的确严了一点。如我们的跑操,年级组长帮我训了同学,然后我要求体育老师训练,体育课后是活动课,我又亲自带学生练习,第二天的情况的确要好一点。看来严是非常有用的,但我不知道能坚持多久,不怕一看他们好就放松对他们的要求。我该如何能做到时时严格要求不放松呢?
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                  [QUOTE][B]下面引用由[U]一路成长[/U]发表的内容:[/B]

                  我个人觉得,一个班的班风是要靠班主任的带领下,大家一起努力共同营造的。而营造的方式,一定不是在调皮学生犯错误时自己的严厉批评,最需要我们当班主任的,善于发现教育契机,把班级的小事,放大成可以影响学生们...[/QUOTE]
                  谢谢你的意见,我会留意的,期待你们的指导。
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                       班级管理不是一时一事能解决的,必须有一个正确的出发点,有一系列好的措施,同时长时期的坚持,就一定会取得出人意料的结果。
                       出发点我个人认为就是本着一切为了学生的理念,至于措施吗,有很多,但必须要结合自己的班级和社会的环境,正如前面老师所说宽严结合,长期坚持则是必须的了。
                       路遥知马力,日久见人心。相信有你的虚心学习和不懈的实践就一定会取得好的成绩的。
                    奋斗,追求,发现,永不退缩!
                    QQ:397224115  验证答案:刘野
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                      谢谢大家的指点,我将在大家的帮助下成长起来。
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