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    两面流动红旗的故事
      
       由于我们七班在上个月的综合评比中落后了,没有比过其他班,在教室里挂了近一年半的“优秀班级”流动红旗被摘走了。没有了这面红旗,教室的墙上顿时失去了色彩,一片空白,光秃秃的。就在同一天,在男生宿舍进行“模范宿舍”评比中,我们班的男生不负众望,在宿舍卫生、纪律等方面表现优秀,夺得了“模范宿舍”流动红旗。
       “优秀班级”的流动红旗“走”了,“模范宿舍”的流动红旗“来”了。面对这两面流动红旗,同学们心里会怎么想?为了了解同学们的想法,我布置了一篇特殊的“作文”,要求全班同学以“两面流动红旗的故事”为题写篇文章,谈谈自己的想法。同学们积极响应,下午布置的“作文”,晚上自习放学后学习委员就收齐交给了我。
        同学们的“作文”都不算长,但都凝结了大家的深切感受,分量很重。灯下,我认真地读着这些“作文”,每一个字、每一个标点都不肯放过。
        从同学们的文章中,我读到了他们强烈的集体荣誉感和责任感。
        陈敏同学写道:“班里的流动红旗‘走’的时候,那个班的同学大张旗鼓、沸沸扬扬,这是我们七班的耻辱!”
        张凤君同学这样写:“流动红旗被摘走后,教室里显得特别空荡,心里很不适应。”
        我仔细地读着,从字里行间还发现了同学们批评与自我批评、善于自我反省的可贵精神。
        李杰同学说:“同样是红旗,可这一‘走’一‘来’却说明了很多问题,这些问题值得我们认真思考。‘走’,说明了我们的不足;‘来’,显示了我们的优点……一个班级的优秀,是靠每个人的努力展现出来的!”
        “我们班在评比中被扣分,主要是因为自习课的纪律有点乱,其原因在于同学们从内心还没有紧张起来,没有意识到现在已经是高三了!”宋爱华同学如是说。
        学习委员冯海伟同学的认识比较深刻:“我们的流动红旗为什么‘流’到别的班里去了?我想,这是由于我们班的疏忽,由于我们没有了竞争意识,总是以为自己各方面做得很好了,其实我们也有很多不足的地方。”
        李兴辉、张婷等一些同学则作了自我批评:“我做事没有耐性,自习课坚持不下来,有时上课不知道该做什么。”“我知道上自习课时说话的人中有我,我正在努力改掉这个坏毛病。”
        王相锐、郝广飞两位同学写得更好:“拥有的时候不知道珍惜,失去后才知道后悔。”“‘优秀班级’流动红旗已经在教室里挂了很长时间,时间长得让我们都忘记了它的存在,忘记了这个代表七班荣誉的徽章。也许我们太沉浸于这种相对安逸的环境,或许我们根本就没有注意到其他班级已经奋力直追,而我们却依然在‘享受’原来的‘荣光’!”
        对于我们七班未来的发展,全班同学都充满了必胜的决心和相信。看看他们是怎么说的吧!
        李鑫鑫同学说:“男同胞们为他们宿舍争得一面锦旗,这不仅是他们男生的荣誉,也是我们七班这个集体的荣誉,我为男生们感到自豪。虽然班里的流动红旗这次被摘走了,但我相信,它不久就会回来的,因为我们七班有能力把它再夺回来!”
        张婷、王际阳两位同学写道:“锦旗被‘抢走’并不能把七班打到,因为我们七班有足够的实力再创辉煌!”“模范宿舍的流动红旗已经证实了我们的实力!我们有信心打造辉煌的七班!”
        贺丽亚同学则谈到自己:“我会用十足的信心和坚持到底的恒心,与全班同学共同创造七班新的辉煌,建设各方面都优秀的七班!”
        很多同学都对七班以后的发展提出了自己的建议。张凤霞同学提出:“面对这两面红旗,我们不可大悲大喜。我们要认识到自己的不足,努力改正,脚踏实地,做好自己的事。”
        史晓迎和王丽平两位同学的建议是:“失去并不可怕,可怕的是我们失去了却没有勇气夺回来!只要我们努力,认真去做,那么成功必然属于我们,荣誉必然属于我们!”“如果我们每位同学都能在纪律、卫生、早操、自习等方面每天进步一点点,优秀班级的流动红旗还会属于我们高三七班!”
        读着同学们这些特殊“作文”,我的心里一阵阵激动和感动。情真意切的言辞,映射出同学们强烈的集体荣誉感与责任感,显示了全班同学团结一致、齐心协力、努力拼搏、再创辉煌的决心与信心,从中我看到了我们七班今后发展的力量之所在,我们七班的希望之所在!作为班主任、七班的一员,我感谢七班全体同学,感谢他们真心为七班发展着想,感谢他们为七班发展付出的努力,感谢他们积极参与、团结奋进,感谢他们给了我前进的力量!我相信,在七班全体同学的共同努力下,我们一定会把摘走的流动红旗给夺回来,我们七班一定能创造出新的辉煌,成功一定属于七班,成功一定属于七班每一位同学!
    [ 此贴最后由野鹤闲云在2009-2-14 18:24:22编辑过 ]
    一个在教育征途上立志前行的苦行僧,希望有一天能够历练成佛……
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      读了,我也有些热血沸腾了.
      总是梦想一个新的开始。但又担心会不会半途而废.
      一个想真正通过网络学习得到帮助和成长的山区教师。
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        闲云老师的做法真好!既教育了学生,又锻炼了学生的写作能力。师生的感情又深一层啊!
        班主任之友感谢您的参与
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          起初并没有想到要锻炼学生的写作能力,只想让同学们反省反省,增强同学们的集体荣誉感,增强班集体的凝聚力。后来的实践证明,这次“作文”发挥的作用不小。
          一个在教育征途上立志前行的苦行僧,希望有一天能够历练成佛……
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