今天我在学校值班，发现本班的一个男生在学校后面的小卖部里买东西，我在班上已经明确要求不准在那买东西拉，而且这也是学校的政策，后来我让他到外面去站了反省反省，过了不15分钟，我准备让其回宿舍，但是发现他已经不在那站着拉，后我到宿舍去看看，他居然自己跑回宿舍拉，这样的不听话。而且目无老师，教育都已经不行的拉！

   我感觉这样的学生在我们的教学生活当中真的是不少见，他们的自我意识特别的强，喜欢我行我素，我感觉最好的办法是加强和学生的沟通，找个机会和他心平气和的谈一谈，当然有可能的话尽可能多的了解一下他和他的家庭，也许能发现新的突破口。
   还有要在自己的管理上找到原因，是不是在制度的制定和执行上有什么问题。如制定的制度有欠缺，或是自己在制度的执行上有漏洞。
   相信能在这里提出问题就一定能找到最适合自己的解决办法。

强制教育不会收到好的效果，再说罚站本身就不对。真要想让学生站那，我们做教师的就应该陪在那。

[QUOTE][B]下面引用由[U]zlzhang[/U]发表的内容：[/B]

强制教育不会收到好的效果，再说罚站本身就不对。真要想让学生站那，我们做教师的就应该陪在那。[/QUOTE]
非常同意您的观点

这个学生很有个性嘛，不能只看他的缺点，买零食不值得大动干戈，很可能学生认为我们老师小题大作。

这样的学生现在确实很常见，学校的规定置若罔闻，难道是教育有失偏颇吗？我不这样认为，我觉得该反思的人很多，如果罚站一会儿就是体罚，那不应该这样做，但是什么是最有效的措施呢

和他谈谈，让他说说他的想法，也许你能从他的理由里面找到解决的方式。并且千万不能以排斥的心态和他交流，否者那样的结果只能是解决不了的！要解决问题就要从心态上开始，不仅仅是让学生转变心态，对你自己的心态也要转变以后才可以的！！

先搞清楚他去小卖部买东西的原因，如果是生活必需品，不值得大动干戈，即使是其他物品，也不值得大动干戈．即使违反学校制度，如果没有第二个老师知道，原谅他一次不是很好吗？事后，对这样的学生晓之以理，分析错误的原因，我想他这时会很快接受老师教育的．