上个学期分班，我们各班主任抽好签后，校长得知柯达在我这个新班主任的班上，不免担忧，便好意提醒：这个学生是我们学区最调皮的，小学考上来的成绩也是最第的，第一天开学你得给他一个下马威。
     开学初，在纷乱的琐事中，注意寻找那个柯达，还没来学校读书，就已名满校园的柯达。不经意间，瞥到了他，一个有着古铜色的皮肤，红棕色的头发罩着菱角分明略带成熟但又稚气未脱的脸。我想一定是他了。
     微笑的开始谈话，后来知道这错了。
     现在一个学期过去了，对他的了解也有一些了。他是这样一个人：
     是社会上三十六个人组成的班派老大，喝酒抽烟不在话下。个人魅力很好，我不在的时候，把班级管井井有条，喧闹的班级，只要他一声令下，全场无声，比我们老师还管用。还自荐要当小班主任。但是他从来不写任何作业，考试从来不写一个字，但又一定要参加考试。上课不是睡觉就是听歌，不讲话。
     各位前辈，我该怎么办？是让他继续当班级老大，帮我管班级，还是把他撤了？撤是容易，可是以后将他摆在什么位置？其他老师预言，我班再这样下去就垮了，我真的不知道怎么办啊？
 

     在没有把握把他镇压的时候，招安的为好。听说，士为知己者死！不知可否一试？

你好 你们是哪里的学校 是什么年级 说具体些这样大家可以商量哦 呵呵

问问校长有时什么好招哦

    是温州苍南这边的一所初级中学，现在才是初一。从一开始我就想着招安，一个学期下来，据他父母反映是乖了，在学校打架的事也少了很多，但是这样下去，给整个班带来了很坏的影响，就是班级舆论是不利于全班成长的。似乎是不读书，不交作业，打人是好样的，在班里有很多的男女粉丝。如果我批评其他学生为什么不交作业，他们就会说，柯达也没交作业啊。所以这给我班级管理带来很大的麻烦。

我觉得应该在让他先当班干部的同时，对其加强教育；告诉他一个班干部不但应当能让学生听其言，更应当给全班同学树立好的的带头作用，让其能够给班里带个好头，上课时认真听讲等。

九年制义务教育 似乎你也做不了他啊 这是很无奈的 我是职业学校的老师 我们碰到的这样的学生更多哦 呵呵 教育好不容易的 不过 班集体还是要正气抬头的 班风学风还是要树的 毕竟还有中考的压力的吧 刚刚初一的小孩 应该心智不是很成熟吧 有的时候或许下点猛药试试 过多的安抚倒不一定适合这个年龄段 呵呵 我随便一说 没见柯达其人 不在你们那样的教育场景 帮不了啥忙哦 还得你多琢磨哦