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    收费中的启示!
    [SIZE=3][FACE=Times New Roman]   [/SIZE]今晚,要收相关的一些费用,钱不是太多,但项目不少,比较零碎吧!上周就安排了的,要学生今天晚上一定要带来,争取一次收齐。因为项目多,而且钱也不都是整数,这也是我第一次一下子要收这么多项钱,所以,在上周学生走之前,我在班里就做了安排:班长收政史资料费[FACE=Times New Roman] 16[/FACE]元;劳动委员收单元测试卷和月考卷费[FACE=Times New Roman]16[/FACE]元;语数外课代表分别收语数外报纸费各[FACE=Times New Roman]9[/FACE]元,然后,分别教给各任课老师就行;我自己亲自收学生的住宿费[FACE=Times New Roman]80[/FACE]元,因为这项不但要收费还要填一个表格,把学生的住宿具体情况都填好,我担心学生会出错,所以就由我亲自收。[/FACE]
    [SIZE=3]     晚上[FACE=Times New Roman]6[/SIZE]点钟到教室,发现学生还比较听话,都在看书,教室里秩序也比较好,心里很高兴,安排收费的几个同学手里在拿着钱和名单在校对。之后,有学生问是不是交住宿费,我安排课代表先把英语作业先起来,然后我去办公室拿住宿生的登记单。因为在放假走之前,我把作业再三强调,又有相关的班规的约束,作业很快就收了上来,只有一个学生还有个别题没做完。按照男女生和座位顺序,挨个收费,因为多数学生都交的是[FACE=Times New Roman]100[/FACE]元的,我也没零钱找他们,我就先记在一张纸上,等收齐之后,又找课代表换的零钱,再挨个找给学生[FACE=Times New Roman]20[/FACE]元。不到半个小时就收齐了。而且,在收钱的同时,我把住宿生表格也一并填好,特别清楚。[/FACE]
    [SIZE=3]    下课后,班长收的政史资料费也收齐了,而且没有出一丁点差错,我真得很高兴。要知道,他是上周学生刚选出来的一位小男生,感觉主要他能选上,是因为男生要压制下女生才选他的,在我的印象里,他自己比较聪明活泼,但很小孩子气,而且经常违反纪律,作业也时不时的完不成。上周让他收钱时,我心里还很不放心,生怕他出错,不过,既然,他是班长,总应该让他锻炼下吧!万一出错,我也认了,大不了自己贴点钱,至少让他也增加点经验和教训吧!令我很惊喜的是,他很圆满的完成了任务,数他的效率高!让我惭愧的是,因为今晚的事比较多,竟然忘了表扬这位聪明的班长,明天一定补上![FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE]
    [SIZE=3][FACE=Times New Roman]        [/SIZE]不过,下课后,让我意外的事还真发生了,劳动委员和语文课代表收费时出现了问题,她们俩是同桌,而且是对工作都很负责的两个小女生,怎么她们会出错呢?语文课代表哪儿正好少一个人的钱,劳动委员那儿少[FACE=Times New Roman]10[/FACE]元钱,因为她们俩是同桌,估计学生交钱时,有点乱,她们弄错了。我让她们私下再注意下,看能否知道是谁少交了。在去教导处交钱时,发现大部分班都是班主任一个人把[FACE=Times New Roman]139[/FACE]元钱一起收上来的,不过,他们往教导处交时就比较麻烦了,因为这些钱不是一个人收的,还是逐一要分开项目交的。一个班主任自己收也出了差错,少了一个学生的住宿费。之后,这个班主任一直在那里抱怨,以后再也不收钱了。[/FACE]
    [SIZE=3]    其实,上学期,收过两次钱,但数目都比较少,我也是让班长收的,也没有出错,所以,我还是提倡让班委来发挥作用,不过,他们毕竟是孩子,有些事要我们提醒他们注意哪些事,不断的锻炼他们。出错了,也不要紧,吸取教训,下次争取做得更好就行。这次,学生之所以会出错,我也有责任,对他们过于放心了,感觉女生心比较细,提前也没有怎么提醒,另外,也没提醒学生交钱时要按一定顺序,不要乱挤乱拥。上学期,那位班长收钱的方式比较好,她多是让学生坐好,自己挨个去收,这样更清楚。[/SIZE]
    [SIZE=3]      以后再有这样多项收费的话,一方面要做好班委的工作,另一方面还要做好学生的工作,使他们之间能有更好的配合,做事能更有效率。看来,任何一件事,都要提前做好充分的准备,想得要周密些才好,自己总是很大意,认为很简单的事,学生会做好,不断吸取经验和教训吧![/SIZE]
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          收钱,一直是班主任老师的麻烦。
          让学生负责收钱,是成功班主任的成功做法。
          我们这里的代管费很多,学生都是陆续上交,也是多次支出,就决定了收费的难度更大。
          但还是有班主任让学生收,学生自己交,没出问题的。核心的就是要收费项目单一起来。
          我考虑家长交钱和向学校交钱的实际情况,没让学生收。这两年真是苦恼极了。但去年我积累了经验,今年就好起来。
          首先,我记现金日志,并基本上每天累计。其次制作一个电子报表,学生收费每月合计填制一次,学生支出逐项目填写,最后形成品迭。
          虽然我照样要费些心思,但没有要求学生一次性交清某个项目,导致家长提意见,算是比较好了。
      要大面积提高班级管理效率,首先要不断改革班级管理体制。大组小班制就不错,大家试试吧。
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        从事教育事业,我在担任班主任其间,也一直在每个学期初负责收费。我先用电脑打出一个明确的收费单据, 标明每个学生应交的费用。在学生交费时,大面额人民币均让学生写上自己的姓名,防止出现假币。每交上一个学生,在相应学生名单后打上标记。收费结束后,立即交给现金会计。
        我是一名普通的班主任,用我的智慧去影响学生的一生。教学生活虽然平淡,但不能平庸。自新应似长江水,日夜奔腾永不息!追求教育之梦——做一名优秀的班主任!
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          [QUOTE][B]下面引用由[U]j3mc[/U]发表的内容:[/B]

              收钱,一直是班主任老师的麻烦。
              让学生负责收钱,是成功班主任的成功做法。
              我们这里的代管费很多,学生都是陆续上交,也是多次支出,就决定了收费的难度更大。
              但...[/QUOTE]
              任何事都要慢慢积累经验的吧!只要我们善于思考,多总结,一定会有进步的!谢谢你的建议!
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            [QUOTE][B]下面引用由[U]燕山玫瑰[/U]发表的内容:[/B]

            从事教育事业,我在担任班主任其间,也一直在每个学期初负责收费。我先用电脑打出一个明确的收费单据, 标明每个学生应交的费用。在学生交费时,大面额人民币均让学生写上自己的姓名,防止出现假币。每交上一个学生...[/QUOTE]
               我也是让学生在大额的人民币上学生自己写上名字,防止收假币。好在,我们一学期也就收这一次钱!
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              简单了,但成“人名币”了。
              好象不合法呢。
              要大面积提高班级管理效率,首先要不断改革班级管理体制。大组小班制就不错,大家试试吧。
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