电话的铃声响起，原来是我班的毛毛妈帮一个要转来的孩子询问进我班上行不行。我询问起毛毛作业完成得怎么样，毛毛妈的回答又让我心生无奈：这孩子吃了饭就抓不着人影了，晚上上他三叔那住……毛毛是从小学带着“声望”来的，我们班里居最不爱学习之首。一学期，我对他的付出最多，虽然艰辛但还是见效果了，期末的成绩有了一定的进步。但是这一个寒假，一切又成泡影。
    像毛毛这样的学生太多了，究其心思不在学习上的一个重要根源就是家庭管教是零效果，父母总是以管不了为由不管，一放假，这些孩子又从进步回到起点，随着青春期的步入，孩子的内心世界也越发的丰富复杂，一不小心，孩子就会步入教师竭力也拉不回迷途。毛毛这学期的表现真让人担忧呀。
    不知面对父母无能为力的孩子，各位教师有何高教。

无奈！反思家庭教育吧！现在的孩子是家中的小皇帝、小公主，谁的话都难以入耳。不过也可以尝试说服家长对孩子进行教育的。