[SIZE=4]学校对班主任的管理从如下四个方面有所创新，将会取得新的突破：[/SIZE]
[SIZE=4]1、选用任用机制[/SIZE]
[SIZE=4]2、考核评价机制[/SIZE]
[SIZE=4]3、管理监督机制[/SIZE]
[SIZE=4]4、激励保障机制[/SIZE]
[SIZE=4]学校班主任队伍建设和管理中的几个重点[/SIZE]
[SIZE=4]1、严格教育[/SIZE]
[SIZE=4]2、严格管理[/SIZE]
[SIZE=4]3、严格监督[/SIZE]
[SIZE=4]促使班主任健康成长和良性发展。[/SIZE]
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[SIZE=4]在评价工作中我主张用“让三种班主任得到公正公平的评价”的观点[/SIZE] ：
[SIZE=4] 1、不让综合素质高的班主任吃亏：最主要的就是要让德才兼备的、以德为行、坚持科学发展不动摇、推进人文教育有成效的人不吃亏。[/SIZE][SIZE=4] [/SIZE]
[SIZE=4] 2、不让干实事的班主任吃亏：最主要的就是要让敢闯敢干、勇于创新、敢于担当、实绩突出的人不吃亏。[/SIZE][SIZE=4] [/SIZE]
[SIZE=4] 3、不让老实班主任吃亏：最主要的就是要让思想务实、生活朴实、作风扎实、不张扬、默默奉献的人不吃亏。[/SIZE][SIZE=4] 要激发班主任争优创先的激情，要培养班主任大胆创新的思维品质，要激发班主任敢于尝试探索的坚强信念，要培养班主任能静心学习的学习习惯和扎实工作的工作习惯。[/SIZE]
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[SIZE=4]--------金海周德明[/SIZE]
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[SIZE=4]请各位班主任补充指导。[/SIZE]

金海周德明老师总结的很好，我会把您的佳作与我校德育校长分享，使我校的班主任管理工作再上新的台阶。