[SIZE=3][FACE=Times New Roman]1[/SIZE]）言出必践守信用，轻易不说，说到做到。[/FACE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2[/SIZE]）细致入微去洞察，了解学生的细微变化，及时沟通，及时解决为题。[/FACE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]3[/SIZE]）认真仔细来钻研，教学要钻研，班主任同样需要，班主任做好了学生会更好。[/FACE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]4[/SIZE]）培养习惯最重要，一切从习惯中来，又都归结到习惯的问题上去。[/FACE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]5[/SIZE]）每天进步一点点，让自己进步，不从复昨天。[/FACE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]6[/SIZE]）学习别人重在神，不学习怎么做，学习为什么这么做。[/FACE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]7[/SIZE]）对待特殊有手段，特殊学生有特殊办法，坚决不能用他的错误惩罚我自己。[/FACE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]8[/SIZE]）传授知识寻共情，考虑学生的兴趣与需要，与学生在课堂形成共鸣，不死学教案[/FACE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]9[/SIZE]）教育实践懂合作，多和同事交流学习，三个臭皮匠顶一个诸葛亮。[/FACE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]10[/SIZE]）教育思想敢创新，不同时间不同需要读相同的材料收获不同，读《给教师的建议》[/FACE]

很好的经验！

     我很赞同要讲信用，要说话算话，这样学生才能相信我们。能办到的可以允诺，不能办到绝对不可以信口开河。

[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐麻雀[/U]发表的内容：[/B]

1）言出必践守信用，轻易不说，说到做到。2）细致入微去洞察，了解学生的细微变化，及时沟通，及时解决为题。3）认真仔细来钻研，教学要钻研，班主任同样需要，班主任做好了学生会更好。4）培养习惯最重要，一切...[/QUOTE]
快乐麻雀老师总结的很好，是我努力的方向！向快乐麻雀老师学习！

这些很好，但做到却很难。

关心胜于远东.

“学习别人重在神，不学习怎么做，学习为什么这么做。”楼主说得好
非常赞同，对于我这种第一年当班主任的菜鸟来说很容易就是看到别人做什么就仿效，还没想清楚就鲁莽地去做了，效果却不一定好