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    关于生态式班级管理的有效性探讨
    [B]           关于生态式班级管理的有效性探讨[/B]

    [TABLE][TR][TD]     
    [SIZE=5][SIZE=3]  新课程理念下的班级管理应该有新的样态.我们在形势要求下,开始探讨生态式管理理念的内涵和本质要求.在班级管理中注重到下列因子的输入:和谐 , 活泼,文明,进取.经过一些时间运行后,我们发现要达到理想状态还有很大距离.哎!我们当班主任的真是太难啦.不知大家是否有同感.生态式班级管理到底应该如何操作呢?[/SIZE][/SIZE] [/TD][/TR][/TABLE]
    用劳动创造知识,用知识铺设成长,用成长丰富色彩,用色彩点缀生命,用生命谱写历史,用历史观照人类,用人类指导进步,用进步推进改革,用改革加强实践,用实践提升劳动..
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