今天晚自习，陈一鸣迟到了，说是找数学老师去了，我再三追问，原来是看到同学，和同学聊天，根本没和数学老师聊上。我批评他，他有些不以为意。似乎还有些生气，进教室的时候门摔的很响。
  我哪受得了这个，当时火气就上来了，推门便骂，具体骂什么已经记不得了，只觉得当时自己思维很混乱，声音很大，整个班级被我震撼了。后来陈一鸣还是很镇静的，出来和我解释，是风的原因，不是他故意摔的。不管是不是故意的，他听我批评时候的态度不端正是很明显的。
  我俩出来到走廊，他明显脸色也变了，声音似乎有些颤抖的和我说：“老师，我觉得你变了，刚分班的时候我觉得你很亲切，可是现在……也有可能是您最近心情不好吧！”我说：“刚分班时候，我理解你们心情都很不好，没有太说你们，并且我也在观察。今天我生气不在于你迟到，而在于你明明听到铃声，应该是很着急的跑步回教室，可是你没有，你还记得你刚才怎么慢慢走回班级的吧？”他点了点头。
  我又提到他上课经常溜号的事情，经常想一些无关紧要的事情，冲突前他还七个不服八个不承认的，现在开始问我“那怎样才能不溜号呢？”看来他开始接受我的话了，我抓住机会和他说“先坚持40分钟，有一次溜号就记下来，然后惩罚自己一次。如果有40分钟没溜号，就奖励自己一次。惩罚和奖励办法自己想。我现在不要求你多么优秀，就要求你和普通同学一样遵守时间，有时间观念，最基本的时间要严格遵守。”

   平静下来，我感觉最近学生似乎都离我很远，除了几个爱调皮的偶尔和我亲近以外，大家都不太愿意亲近我。这样在班级爆发似乎也很不好。我记得我以前没有脾气这么大。而且最近一管学生就爱笑，真不知道自己中了哪门邪。感觉自己有些阴晴不定的，管班也管的稀里糊涂的，好像不该笑的时候瞎笑，不该发火的时候瞎发火。[IMG]http://imgcache.qq.com/ac/qzone_v4/b.gif[/IMG]
 
   能给我提些建议吗?