[SIZE=4]新课改提出新的教学模式，提倡自主探究式的教学模式，让我们的习惯于听老师讲的学生，和习惯于安排好教学思路领着学生走的老师感到无所适从，这课究竟该如何上？学生如何一时改变成自主发现问题，解决问题，清晰表达思路，几乎可以独立完成学习任务的主体？老师要起到什么样的角色作用？如何让上中下游学生都主动的探索自己想知道的问题？长期看来，这是一种会让学生受益终身的学习习惯和能力的培养，而目前针对我们的学生从哪里做起？虽有杜郎口为表率，但我们看到只是结果，过程如何？望各位同仁指点。[/SIZE]

首先，学生要洗脑！
你让他探究，他能探究出什么？让他改变思维方式！
然后是好好读书，没有一定的文化底蕴，课堂是没有深度的！

如果学生内心无学习的目标和兴趣，什么样的教学模式都为空谈！这样的学生刚开始还有新鲜劲，一段时间后就疲倦了，进而便麻木了！

自主探究式的教学模式最好能从小学抓起，初中和高中再抓，好象学生已思维定势了。填鸭式教学模式一旦改为放鸭式，学生和老师都不会适应的，况且有中考和高考的指挥棒的法力无边，对于即将参加中考、高考年级来说自主探究的教学模式敢落到实处吗？校长放心吗？家长放心吗？