从 3月 9日到 3 月 15 日
班主任小结：来到了小别一周的教室，一切都没有改变。看到一张张亲切的笑脸，听到一声声温馨的问候，我的眼眶一热，差点掉下眼泪，只好急匆匆的逃离教室。Rick的眼睛最尖，“郑老师好！”那一刻，我觉得他是班中最可爱的孩子了。Maria憨笑着说：“老师，我的作业完成了。”心中暗想，难道你平常都不做作业的吗？Ed向我挥挥手：“老师，节日快乐！”哦，今天是“三八”节！原来为人师也是很幸福的。相对于小周的住读生活，同学们双休日大都过得轻松惬意。所以，这个时候你们回到了校园，大都玩得意犹未尽，表现得异常兴奋、活跃，甚至有些浮躁。教室那有限的空间因此而显得喧闹和杂乱：有的忙不迭地交流周末见闻，有的大声谈笑，有的追逐疯打，有的赶抄作业。有人说，6+1=0，也有人说，5+2=0。但愿都不是！只希望大家来校后能很快进入到最佳的学习状态。在开学初，几乎每一位同学都给自己定了一个奋斗目标，给了自己、老师和家长一个承诺。开学至今已有一个月，你们还记得自己当初的承诺吗？买得参考书是否还在安静的睡大觉？最近两周，课间安稳坐在教室的人少了，更多的是三五一群的站在那里聊天，有些男生甚至玩起了“躲猫猫”，把门关得砰砰响。初二，正是两极分化的时候，很多同学抱怨本学期各科都难了好多，如果你还是原地踏步，不思进取，不求甚解，那你就会第一批被分化出局！(并非危言耸听)