[FACE=黑体][SIZE=5]我们的月考刚刚结束，在改试卷的时候发现，有一张试卷皱皱巴巴的，而且还少了一块。当时，我就挺生气，是哪位学生这样，这么不爱惜试卷，这还怎么给他改呀？（因为我们的试卷的评改是流水作业，所有试卷都统一装订，看不到名字） 到后来拆试卷的时候，发现是我班的一个学生。这个学生挺有个性，也就是我们说的挺倔，认死理，不会转弯。平时好像对谁都不服气，有一次我听到他和他妈妈说话就是一副很不尊重的态度。不过，他也想学好，也曾经很努力，只是没有坚持住，现在有“努力也学不好“的想法，所以干脆不去努力，想要破罐子破摔。就这件事，我询问了当时监考的老师，那个老师说：他想抄，没让他抄，他生气，就把卷子揉了揉，且撕了。我真想把他叫过来，好好训一下，但我知道那没有多少效果。所以后来我只是轻轻的问他怎么回事，他没说实话，也没解释，只是说揉了，卷子烂了。各位同仁，我该如何处理？[EM09]谢谢了[/SIZE][/FACE]

我也遇到过，其实也没有什么，不要和学生较真，把他找来＂说清楚＂就可以拉．改变一个人不是一件事情一个细节就能办到的！

[QUOTE][B]下面引用由[U]苍蝇爱蚊子[/U]发表的内容：[/B]

我也遇到过，其实也没有什么，不要和学生较真，把他找来＂说清楚＂就可以拉．改变一个人不是一件事情一个细节就能办到的！[/QUOTE]
 
我同意你的观点，一个人的改变确实不是一个细节可以做到的。教育不是万能的。[EM16]

下面引用由苍蝇爱蚊子发表的内容：

我也遇到过，其实也没有什么，不要和学生较真，把他找来＂说清楚＂就可以拉．改变一个人不是一件事情一个细节就能办到的！
但是可以从细节做起，慢慢培养学生的自信心和毅力，这样学生才有学习动力和潜力！

我支持楼上的老师们，毕竟都是小孩子，老师不必和他们真的计较。
课下好好和他聊聊，说不定问题就解决了。